探索知识21条 关于科技创新的小知识

感谢邀请,今天来为大家分享一下探索小知识21条的问题,以及和关于科技创新的小知识的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

关于地球的小知识

关于地球的小知识

关于地球的小知识,地球是我们赖以生存的的家园,对于地球我们还有很多事情没有搞明白,未知能够激发我们的好奇心并不断探索,这样才能让我们进步,下面分享关于地球的小知识。

关于地球的小知识1

1、地球上只能看到月亮的一个面:人们发现从地球上看,月亮的景色是不会变化的。而且总是以一面对着地球,仿佛有意不让人看到它的背面一样。这是因为月球不仅绕地球转动,它还可以进行自转,而且它自转一圈的时间与公转一圈的时间刚好一样,因此地球上的人永远只会看到月球的一面。

2、地球周围的人造卫星巨多:我们知道地球除了月亮卫星还有很多人造的卫星,它们让我们的生活更加的便利。1957年10月4日前苏联发射了世界上第一颗人造卫星,到2013年人类一共发射了6600颗人造卫星,其中3600颗还留在太空,有大约1000颗在有效运行。

3、人类钻过最深的洞:科拉超深钻孔是苏联在1970年,在科拉半岛所进行的一项科研工作形成的,也是迄今为止,人类进行钻探的最深的一个钻井,深处达到惊人的12262米。据说是因为在钻井听到了类似人类的哭嚎声,科学家也不能解释,才停止了钻探。

4、地球转得非常快:在整个地球之中,不同的地方转动的速度也不同,因为地球是一个球体,所以速度最快的应该就是在赤道上,其自转速度可以达到每秒四百六十四米。那为什么我们感觉不到呢?这因为地球自转的速度是匀速,加上万有引力的作用,所以我们才感觉不到地球的自转。

5、地球以前是紫色:我们现在看见的地球是蔚蓝的大海,五彩斑斓的`大自然,灯火璀璨的城市。但是在远古时期,植物吸收阳光后会变为紫色,所以以前的地球是紫色的。

6、地球上最冷和最热的地方:地球不同地方的气候都有着差别,那地球上最冷和最热的地方在哪里呢?南极洲沃斯托克科学考察站是目前测得温度最低的地方,为-89.2°С。利比亚的阿齐济耶省是目前测得温度最高的地方,为58°С。

关于地球的小知识2

地球是太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。赤道半径为6378.2公里,其大小在太阳系的行星中排列第五位。地球有大气层和磁场,表面的71%被水覆盖,其余部分是陆地,是一个蓝色星球。

地球是包括人类在内上百万种生物的家园,也是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。地球已有45亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以27.32天的周期旋转,而地球自西向东旋转,以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。

地球内部有核、幔、壳结构,地球外部有水圈、大气圈以及磁场。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天体,是包括人类在内上百万种生物的家园。

扩展资料:

在地球演化过程中,发生一些天文与地质事件,将事件的时间段叫做地质时期。

在各地质时期,在与地球相关的宇宙空间及太阳系和地球所发生的大事件,在地球自身、地壳运动、地层、岩石、构造、古生物、古地磁、冰川、古气候等多方面都留下了记录。在不同的地质时期,地质作用不同,特征不同。

地球表面的气温受到太阳辐射的影响,全球地表平均气温约15℃左右。而在不见阳光的地下深处,温度则主要受地热的影响,随深度的增加而增加。在地球中心处的地核温度更高达6000℃以上,比太阳光球表面温度(5778K,5500°C)更高。

对于地球岩石圈,除表面形态外,是无法直接观测到的。它主要由地球的地壳和地幔圈中上地幔的顶部组成,从固体地球表面向下穿过地震波在近33公里处所显示的第一个不连续面(莫霍面),一直延伸到软流圈为止。

岩石圈厚度不均一,平均厚度约为100公里。由于岩石圈及其表面形态与现代地球物理学、地球动力学有着密切的关系,因此,岩石圈是现代地球科学中研究得最多、最详细、最彻底的固体地球部分。

由于洋底占据了地球表面总面积的2/3之多,而大洋盆地约占海底总面积的45%,其平均水深为4000~5000米,大量发育的海底火山就是分布在大洋盆地中,其周围延伸着广阔的海底丘陵。

因此,整个固体地球的主要表面形态可认为是由大洋盆地与大陆台地组成,对它们的研究,构成了与岩石圈构造和地球动力学有直接联系的"全球构造学"理论。

关于地球的小知识3

1、由于地球自转的缘故,有些地方的重力比较小,像是加拿大的哈德森湾(Hudson Bay)。

2、由于太阳光会被海洋反射,地球远远望去是最亮的一颗行星。

3、地球90%的火山在海底下。

4、俄罗斯的贝加尔湖(Lake Baikal)拥有地球上近1/5的淡水。

5、由于自转力量的缘故,地球并不是一颗正圆形。

6、海洋中90%的垃圾是塑胶。

7、臭氧层不断在消失,2012年甚至成为近10年最稀薄的一次。

8、地球最远的照片是从59亿公里远处拍摄而成。这张照片被称为「黯淡蓝点」(The Pale Blue Dot)。

9、中国的空气污展在外太空也看得见,澳洲大堡礁一样看得到,但长城不行。

10、地球只需要23小时56分钟4秒就可以自转一圈。这被称为「一个恒星日」。

11、有3万8千个人造物体绕着地球飞行。

12、…其中2万2千个超过10公尺大。

13、而且每天至少有一个会掉回地球上。

14、地球97%的水是盐水。

15、剩下3%的淡水中,有70%在极地结成冰块。

16、其余的大部分在土壤中,或是人类难以汲取的深层地底中。

17、1公升咸水中包含130亿分之1克的黄金

18、地球是太阳系中唯一有板块运动的星球,透过板块运动可让「碳」被循环回收,如果少了这些,地球就会像金星一样过热。

19、99%的黄金在地球核心里。

20、地心的温度高达5千5百度,相当于太阳表面温度。

21、每年有约有4000万公吨重的沙尘被风从撒哈拉吹到亚马逊。

22、南极洲的干燥谷(Dry Valleys)是地球上最乾燥的地方,已经超过200万年没下雨了。

23、在19公里高处会出现「阿姆斯壮极限」(Armstrong Limit)。由于周遭压力过低,水的沸点会降至接近人类的体温(摄氏37度),所以超过「阿姆斯壮极限」后就必须穿上太空衣。

24、每天有860万个雷击。

25、我们对宇宙比对海洋和地心清楚,其实,95%的海底世界仍属未探索。

航天小知识

呵呵,我也要参加这个比赛。我查到了,所以。。。。。。不告诉你!

算了,还是告诉你吧!

1.身体健康每天都要进行高强度的体育锻炼,至少跑步两英里(约3.2公里),骑自行车15分钟,50米的泳道游五个来回,不间断地举重15分钟。 2.团队合作学会和他人相处。太空船空间很小,你必须知道怎样和其他机组人员在一起生活。 3.外语水平懂基本的俄语。但是这并不是那么简单的。曾经在02年花费巨资搭载俄罗斯太空飞船进行太空旅游的南非富翁马克-沙特沃思曾经表示,每天四个小时的俄语课程就像给大脑动手术还不上麻醉药。 4.身体检查良好的健康状况是必需的。心脏病人是绝对不允许上天的,但是像轻微的哮喘病等不会有影响。 5.心理检查心理健康也十分重要,尤其是无论在什么情况下都能保持镇静的素质。一名宇航员可能会面临各种各样的危险,而在太空可没有哪里可以逃的。 6.超重耐力训练超重耐力训练要求航天员在承受8倍于自身体重的重力条件下,保持正常的呼吸和思维能力。这种训练通常会在高速旋转的离心室或旋转座椅上完成,训练中最大的压力是承受加速度,航天员的训练则要求超载达到人体自重8倍重力的加速度,持续时间为40至50秒。在载人航天飞行训练中,超重耐力训练是对航天员自我极限的最大挑战,这是有名的魔鬼训练,很多人为之却步。 7.急救训练基本的急救知识是宇航员的常识,比如骨折后给腿部上夹板,还有给伤口上药等。 8.陆地生存训练模拟航天飞机在俄罗斯的野外意外坠毁,受训者必须接受怎样生火,怎样搭建临时住所,如何求救等基本生存训练。 9.海上生存训练万一发生意外,宇航员还应该做好在紧急降落黑海的准备。其中一个训练就是宇航员穿着太空服跳入水中,在水中应该学会自己给救生艇充气。 10.失重训练在失重状态下,一切日常任务如吃东西、喝水、上厕所、呕吐等都需要重新学习,否则可能会给你和其他人带来很多麻烦。美国宇航局的医学专家特意研究出一个名叫“呕吐彗星机”的大型仪器,宇航员只要在上太空前,在这个仪器里“住”上100个小时,那么,他上到太空后,就不会再发生呕吐的现象了。而在这个不断旋转的机器里,宇航员还要学会在30秒内穿好太空服。 11.学会驾驶航天飞机太空旅行什么意外都可能发生,因此如果自动控制系统出现故障导致意外,或其他机组人员全部遇难的话,必须有人能够驾驶航天飞机返回地球。 12.钱最后可能也是最关键的一点,你应该拥有至少2000万美金。

1.2007年11月24日我国首颗探月卫星发射成功,这颗卫星名称是嫦娥一号。

2.2007年11月24日搭载着我国首颗探月卫星的运载火箭在西昌发射中心点火发射。

3.目前我国有三个卫星发射基地,即将在文昌建设第四个发射基地,预计在2010年投入使用。

4.2007年4月14日我国用“长三甲”运载火箭,成功将一颗北斗卫星送入太空,该卫星是我国“北斗计划”中的一颗卫星,请问“北斗计划”的主要目的是定位导航。

5为纪念400年前伽利略首次用望远镜观测星空这一壮举,2007年3月国际天文学联合会(IAU)确定2009年为国际天文学年,主题定为:“The Universe– yours to discover”。

6.下列关于行星说法错误的是木星在我国古代被称为‘长庚’,它是太阳系所有行星中质量最大的。

7.到目前为止,人类已经发射了大量的探测器去考察太阳系内的其他行星,下列探测器和被探测的行星对应正确的是伽利略号木星

8.下面关于太阳系质量最大的前5个大行星,按质量从大到小排序正确的是木星、土星、海王星、天王星、地球

9.猎户座大星云的梅西耶编号为 M42

10.下列关于各节气的含义描述不正确的是冬至那天太阳赤纬为0度,阳光几乎直射南回归线,是北半球一年中白昼最短的一天。

11.人类已给月球上的许多地方命名了,下列名称不属于月球的是奥林匹斯山

12.月球的环形山大多数以天文学家的名字来命名的,其中也有我国古代的天文学家,下面人物中那位人名并没有用来命名的是宋应星

13.关于望远镜表述正确的是相比地平式望远镜,赤道式望远镜的优点是易于跟踪天体的周日视运动

14.月球绕地球转动的轨道面和月球赤道之间的夹角大小为6度41分,这使得我们能够在地球南北极看到一些月球背面。

15.下列关于彗星的说法不正确的是彗星靠近太阳时被加热,彗星的光主要是由炽热的气体发出的。

16.小行星的发现同提丢斯—波得定则的提出有密切联系,根据该定则,在距太阳距离为2.8个天文单位处应有一颗行星,随后皮亚奇果真在该处发现了第一颗小行星谷神星

17.在太阳系内有的行星向外辐射的能量比其接收到的太阳辐射能量还要大,到目前为止,已知这样的行星有木星和土星

18.土星外围的光环中间有一条黑暗的缝隙把光环分为内外两部分,这条缝隙是以它的发现者的名字命名的,被称为卡西尼环缝

19.通过对月相的观察我们可以大致的知道当天在该月份中的日期,如当月相为上弦月时,大概为每个月的农历初八左右

20.在太阳系的八大行星中,有一颗行星的自转方式非常独特,它的赤道面与公转轨道面的夹角为97度55分,几乎是‘横躺’轨道平面上自转,这是哪颗行星?天王星

21.下列天体哪个是星系?仙女座大星云

22.太阳黑子是太阳活动中最基本,最明显的活动现象,太阳黑子的数目有周期性增多、减少的现象,活动周期大约11年?

23.太阳系所有的大行星当中,卫星数目最少且自转方向和其他行星不一致的行星是金星

24.古埃及人把太阳看作是有翼的,有可能是因为他们在观察了日全食后来这样推测的,因为只有在日全食期间,人们才可以看到太阳的外层大气,颜色象白色的珍珠,有纤维状的羽毛似的特征物。这层大气是指日冕层

25.太阳系位于银河系中距离银河系中心约85千秒差距的旋臂中。

26.1965年彭齐亚斯和威尔逊首次发现宇宙中存在微波背景辐射,现在天文观测得出的背景辐射的温度为2.73K

27.在地球上不可能观测到月环食。

28.在各个季节晚上广东地区所能看到的星座搭配正确的是春季狮子座牧夫座

29.恒星演化最后阶段可能形成的产物白矮星、中子星、黑洞

30.宇宙的主要组成部分是暗物质和暗能量

31.A星视星等值比B星小10等,它的亮度是10000的倍?

32.一光年大约是.6.3万天文单位。

33.离我们最近的恒星是什么星,距离我们多远比邻星,4.22光年。

34.银河系的大小约10万光年。

35.如果太阳和地球之间的距离变成现在的一半,那么单位时间内地球表面接受到阳光的能量是现在的4倍?

36.中国历法以冬至作为回归年的起点。

37.在赤道地区观星,下列说法不正确的是所有的星星都永不升或永不落?所有的星星都直升直落?能看到全天所有的星座?星星从地平线升起到落下所经过的时间都一样(忽略地形影响)?

38.按干支纪年法2005年是乙酉年2004年是甲申年,那么北京奥运会的2008年是什么年?戊子

39.下面关于中国农历,说法不正确的是它属于太阴历

40.古书上说“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬”。这指的是夜晚大约何时看到的天象半夜十一时至十二时。

41.在下面哪个节气,太阳的赤纬最大?夏至

42.全球一共划分为24个时区,我国北京时间现在采用的是东八区区时,那么当北京时间早上8点开始上班时,对于东三区的莫斯科,当时时间为凌晨3点

43.在地理纬度为30°的地方,观测到北天极的高度角为30°

44.关于天球坐标系,下面说法不正确的是同一观测地点,天体的地平坐标与时间无关

45.黄赤交角为23.5°,那么太阳由于周年视运动,赤纬在±23.5°之间范围内变化

46.有一些方法能够测定宇宙的年龄,比如通过测量哈勃常数等,目前通过天文观测所确定的宇宙年龄大约是137亿年

47.银河系是大量恒星和气体构成的物质集团,它拥有大约一千亿颗恒星?

48.从上世纪60年代开始,天文学家就开始了地外智慧生物的研究,如奥兹玛计划、凤凰计划、Allen计划等,这些通常称为SETI计划,其主要的研究方式为通过射电望远镜在宇宙中搜寻来自地外的智慧生物发出的无线电信号

49.太阳和地球的关系十分密切,除了阳光到达地球外,还有高速太阳风粒子能够到达地球,被地球磁场俘获,在高纬度地区产生极光现象。

50.在北京、武汉、广州三地各放置一套地平日晷,三套日晷完全一样,这三地的地理经度大致相同,在春分日,正午12时,日晷上晷针影子长度由小到大排序正确的是广州、武汉、北京

51. 4米口径大面积天区多目标光纤光谱天文望远镜(LAMOST)是我国国家级重大科学工程项目,将于2008年底投入使用。该望远镜是我国即将建成的最大的光学天文观测设备,也是世界上光谱获取率最高的望远镜。此望远镜位于哪个天文观测基地河北兴隆。

52.我国即将在贵州建造世界最大的单口径射电望远镜(FAST项目),请问该望远镜的直径多少 500米。

53.在不同的节气,太阳的赤纬不同,下面节气与太阳赤纬对应正确的是冬至-23.5°

54.下列表述错误的是日地距离是指太阳到地球的最短距离,天文学中用它作为天体间距离的基本单位。

55.下列说法错误的是日食并不是每年都会发生,但是有的年份又不止发生一次。

56.人造地球卫星按照运行轨道的高低可以分为:低轨道卫星,中高轨道卫星和地球静止卫星。低轨道卫星的轨道高度为200~2000千米;中高轨道卫星的轨道高度为2000~20000千米;地球静止轨道卫星位于赤道上空,轨道高度约为36000千米,

57.在人造卫星发射时为减小发射所需的能量需借地球自转的‘一臂之力’,同时为了增大卫星观测到的地表面积将会对卫星轨道和赤道平面之间的夹角有一定的要求。为达到这两个目的所采取的做法分别是朝偏东方向发射;增大轨道和赤道平面的夹角。

58.当太阳、地球、月球大致连成一线,而月球位于太阳、地球之间时,地球上能看到的月相是新月

59.望远镜的分辨率由它的口径形状的衍射分布所决定,近似地表示为,其中为波长,D为望远镜的口径。对于可见光~5000埃,人眼的瞳孔约为2~3mm,则人眼的分辨率约为1角分。

60.1655~1656年惠更斯发现土星光环和猎户座星云。

61.若使4等星的距离减少一半,它的视星等将变为2.5等。

62.造父变星是一种脉动变星,它们的光度和周期之间有一种确定的关系,利用这个关系可以测距。

63.天文学家已经发现了100多颗太阳系外行星。若一个10倍地球质量的行星绕一个恒星做圆周运动,恒星质量与太阳质量相等,行星到该恒星距离为1个天文单位,那么行星公转周期多长(以地球年为单位)?1年

64.恒星演化最后的产物不可能是。巨星

65.东经37.5°的莫斯科下午3:00有一场球赛,那么在北京,我们应该在晚上8:00进行观看

66.测定恒星距离最基本的方法是三角视差法,先测得恒星的周年视差,再经过简单的运算,即可求出恒星的距离。在天文上定义恒星对日地平均距离的张角为该恒星的周年视差。

67.日落时分在北回归线上,若要始终使太阳刚好位于地平线上,应该朝哪个方向以多大的速度运动?向西,1670km/s(取地球半径为6400km)

68.下面关于太阳系质量最大的前5个大行星,按质量从大到小排序正确的是木星、土星、海王星、天王星、地球

69.由于纬度不同,太阳周日视运动的变化情况也有所不同,下面说法不正确的是南半球纬度越低的地方,冬季白天越短

70.下列行星中没有大气的是水星

71.如果在火星上观察地球,下面哪一种不属于地球的视运动冲日

72. 2006年3月29日的日全食的全食带长达1.45万公里,穿过亚、非、欧、美洲等许多国家,如蒙古、巴西、土耳其、埃及等。下面地区按照看到日全食先后顺序排列正确的是巴西、埃及、蒙古

73.位于恒星赫罗图主序带上的恒星颜色由蓝变红,那它们的温度和质量如何变化?温度由高到低,质量由大变小

74.在北纬40度的地方观测,下面哪个范围内的天体永不落下赤纬大于50度

关于科技创新的小知识

1.以色列科技创新小知识

2.科技创新小知识ppt

以色列科技创新小知识 1.为什么以色列具有强大的创新能力

1、教育投入仅次于军费根据以色列中央统计局数据,2015年以色列教育支出约合264亿美元,占GDP的8%。

以色列人口840万,人均教育支出是中国的8倍。以色列***的教育投入,仅次于军费。

其教育支出除了用于支付教师工资,主要用于学校研究项目和购买教学设备。2、在教育体系中,教师扮演着至关重要的角色。

“这里的老师都是学术界数一数二的学者,一般都是以色列教育系统培养出来,本科毕业后到英美国家进修。”在希伯来大学进修中东和***研究硕士的中国学生贵铭豪说。

在以色列理工学院土木工程专业就读的中国学生高正擎对老师很满意,“他们知道学生哪里懂,哪里不懂,讲课循序渐进,很清楚。”3、不断提问和敢于质疑孩子从幼教开始就要学会提问,这是以色列教育中基本的教育方法。

“以色列学生善于提问。”在希伯来大学攻读计算神经生物学博士的吴宗泽对此深有感触。

以色列学校鼓励学生发问,课堂上学生们会不断发问,尽管老师课前准备充分,但有时候还是会被问倒。“这种状况在中国似乎有点冒犯老师,但在以色列,反倒是老师会觉得自己做得不够好。”

吴宗泽说。以色列有句谚语,“两个犹太人在一起,从来不会同意对方。”

在希伯来大学就读的中国留学生董杨阳说:“无论上课还是在公司会议室里,以色列人上一秒还面红耳赤地在争吵,下一秒钟大家就开心地像没事发生一样。”4、实践锻炼能力高正擎说,以色列老师曾带领学生参观水泥厂。

在工厂,老师帮学生回顾已学的理论知识,工厂人员会介绍各种类型的水泥和具体生产流程。“这种外出课程每年一次,老师在现场给学生讲解,像导游,但比导游更专业。”

不只是理工科,人文历史类的课程也会安排学生外出学习。在以色列理工修读化学工程的中国学生李松林说:“教以色列历史课的老师会带学生到博物馆、历史遗迹或重要地标进行考察,例如红海、戈兰高地等。”

以色列理工学院教授、世界知名创新创业学者夏罗默·麦特尔(Shlomo Maital)主张“行动学习”。麦特尔教授认为,通过阅读虽然可以获取知识,但是要想获得技能,例如创业能力,则需要在实践中学习,“就像游泳需要下水才能学会一样。”

以色列孩子从小接受实践教育,中小学开设手工课,男生做木工或金属制品,女孩则学习与家庭生活和农业相关的手艺。到了高中,学生每年要参加60小时的志愿活动,平均每周70分钟。

老师会根据学生的表现给出评语,完不成社会活动的学生没资格上大学,表现差的很难被好大学录取。5、高校“牵手”企业以色列高校和企业之间保持紧密的合作关系,不仅是在教学领域,更多是在科技转化层面。

高校与企业的“牵手”,成为以色列创新的源泉。计算机科学系是以色列理工学院最大的系,2012年全球排18位。

该系和世界多家企业合作,包括Google、IBM、苹果、英特尔等公司。据该系的塔莫·萨尔曼(Tamer Salman)教授介绍,合作企业人员会到学校授课,给学生介绍行业最新发展。

有些企业则选择与教授一起合作完成研究项目。另外,学生可以根据兴趣,选修与课程合作的公司提供的项目,在授课教授和公司专业人员的指导下共同完成项目。

在此过程中,学生将知识应用到实践,企业则充分发挥人才优势推进项目。希伯来大学科技转化中心支持教授和研究人员对接企业,将成功研发的产品推广到市场。

企业和学校形成良性互动,学校推动创新获得收益,企业也拥有源源不断的人才和财富。目前学校转化中心已获得超过880项技术专利,商业化产品每年在全球范围创造超过20亿美元的销售额。

6、特殊兵役教育在以色列,年满18岁的男性必须服兵役3年,女性则为2年。《塔木德》里讲述服兵役的诸多原因,其中一项是“当兵可以让人更自信,让人拥有管理技能以及面对压力时知道如何处理的能力。”

士兵连续训练两三周,每次持续几个小时,休息时间短暂,食物也不多,各种活动都在严格的时限下进行。在这种训练环境下,士兵们需要有快速反应能力,以应对突发事件和挑战。

军队就像大熔炉,将不同背景、不同文化、不同性格的人集中起来。在工作和训练中,年轻人建立自己的社交圈,一起合作处理问题,共度难关。

研究团队合作的以色列理工学院工程管理系副教授埃拉·米隆·斯科佩尔(Ella Miron-Spektor)称,军队是以色列人学习团队合作的独特方式。以色列青年在兵役结束后往往不会马上回到学校。

大部分人选择到南美或亚洲等地游玩,不仅释放压力,也开阔视野,一路打工挣旅费,还能接触不同的人和事。21岁的阿米特·贝尔曼(Amit Bermon)现在以色列航空公司做空乘。

他喜欢旅游,这份工作让他有机会看到全球不同城市的风景。他很喜欢香港,“香港充满各种色彩,一切都很吸引人。”

在这种特殊教育下,很多年轻人在结束兵役后,无论是创立企业还是回到学校读书,都比没有服兵役的同龄人表现得更加成熟、有决断力和责任感。以色列作家索尔·辛格(SauI Singer)在《创业的国度——以色列经济奇迹的启示》中写道:“在以色列,从某种程度上说,一个人在学术上的经历比不上其在军队的经历重要。”

2.以色列创新教育的三个核心概念是什么

以色列地域狭小,自然资源匮乏,对现实的不满迫使他们不断创新与变革。环境使得以色列人以十分宽容的心态对待失败,尤其在对待创业方面,失败容忍度很高。这也是以色列人能够把创业当作职业的一个重要原因。生存环境的不稳定使得以色列人具有很强的危机意识,创业也不会考虑时间长短的问题,在企业做到成长期就将其卖掉。因此以色列的风投也往往对企业初期阶段更热衷。

在以色列的社会中个人主义与集体主义并存。前面讲到以色列有着服兵役的传统,他们的集体主义就来源于这种平等体制下的军队训练,团队之间强调互相依靠,而恶劣生存环境也使得以色列社会中的每个人必须互相协调与配合。

以色列企业家良好的创新思维与创业动力与以色列国家的独特文化不无关系。以色列文化所倡导的平等,给予以色列人自由开放,敢想敢做的创新动力。以色列社会的等级观念十分淡漠,如果将中国等级观念算作99,那么以色列就是0到3,甚至比美国还要平等。此外,而社会动荡环境也锻炼出了以色列人对风险的高容忍度,与快速应对风险的能力。

当然,大家首先会认为创新能力强来自于犹太人的基因,然而再好的基因也需要教育。教育不是比拼哪个学生的分数高,而是教会孩子独立思考。以色列的教育做的就是这件事。从小学起,以色列孩子就挑战权威,不停地问问题;长大后更是充满挑战权威的精神,所以当以色列的老师很难。不过当以色列人的领导更难,因为你不能靠权势来发布命令,而是需要通过辩论来让手下人信服。这种不服从权威的思辨,俗语称之为“两个犹太人有三个观点”。

其次,以色列的文化适合创新。这个国家的人不把失败看得很重,创立一家公司失败了,可以再创建一家,社会对失败的宽容度很高。因此,以色列的年轻人有个点子就开始干,不会瞻前顾后不敢动手。当然,失败也会付出代价,比如失去财产,老婆和你离婚,但以色列人没有社会压力,不会像日本人那样破产了就剖腹自杀。

以色列人创新能力强并不因为基因优良,而在于孩子从小被鼓励挑战权威,并且社会对失败的宽容度极高。

再次,以色列有完善的社会环境鼓励创业。风投从财务方面提供支持,***从政策法规方面提供帮助,比如设立孵化器等。以色列是个小国,做一件事很容易通过朋友找朋友,找到需要的帮助,这对于创新也是利好消息。

另外,以色列尊重知识产权,科学家的专利可以占25%的股份,不用担心自己的成果被窃取。

还有一个特殊原因也不可忽视,那就是以色列全民皆兵。以色列法律规定,无论男孩女孩,年满18岁都要入伍,男孩3年,女孩两年。在军队服役的时间里,由于以色列生存环境险恶,必须时刻保持警惕,大家学会了团队配合;一部分士兵被提升为指挥官,从而学会了管理技能,对于创业大有裨益。

3.为什么以色列人创新能力这么强

以色列人是犹太人

犹太人——一个响亮的名字。一个拥有人类最高智慧的民族,一个颠沛流离,历经沧桑的民族。奇迹般的复国,又奇迹般的崛起。若没有神的保守,他们早就被他国同化了。

他们饱经战乱,所以人格上是坚强,又很刻苦。

还有就是犹太人真的注重教育和学习,以色列人均年看书量到达一年68本俄罗斯人平均一人一年24本接近是俄罗斯的三倍了,有知识,懂创新,让以色列成为富有的国家。

还有就是他们的辩论精神,他们很注重知识的延伸,所以想得就更多了。

最后就是,犹太人真的很聪明。

这几点应该说明他们的创新意识吧。

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3.科学小知识

小学生聂利发现:蜜蜂并不是靠翅膀振动发声 __________________________________________________人民网武汉2003年11月18日电近日,湖北监利县科技副县长来到黄歇口镇中心小学,看望一位名叫聂利的六年级小学生,并向她请教一个问题:蜜蜂到底靠什么发出嗡嗡声?“蜜蜂有自己的发音器官,它不是靠翅膀振动发声的。”

聂利说。 8月中旬,在兰州市举行的第18届全国青少年科技创新大赛上,12岁的聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》,荣获大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。

这个结论,是聂利对蜜蜂进行了一年多的观察和试验后得出的。 2001年秋,聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴,它们没有发音器官,但却有会叫的翅膀,这些昆虫在飞行时不断高速煽动翅膀,使空气振动,这样就产生了嗡嗡的声音。

后来,聂利在《十万个为什么》中也看到,蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了。她向老师求证,老师的观点也同书上一样。

去年春天,聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没有煽动,仍然嗡嗡叫个不停,于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑,并开始了对蜜蜂的试验和研究。她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发出声音。

她剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次,每次用去48只蜜蜂,试验结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。

为了探究蜜蜂的发音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找,观察了一个多月,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。

她又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去,再也没有声音。

这项试验她反复做了10次,结果都一样。她将这一发现写成论文,认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

4.

成为创新型科技人才,首先要有深厚而扎实的基础知识,精通本专业的最新科学成就和发展趋势,并且还要了解相邻学科及必要的横向学科知识,这是在科技竞争日趋激烈的情况下作出创新贡献的基本条件。

第二,要有极为敏锐的观察力,能够从本源上发现重大问题,准确把握科技发展趋势,及时发现他人没有发现的东西。第三,要具有严谨的科学思维能力和对事物作出系统、综合分析与准确判断的能力。

第四,要具有敢于创新的勇气和善于创新的能力,要敢于面对困难,走别人没有走过的道路,同时又要符合科学思维规律。

5.探索与创新的资料,快快快,我正在上电脑

我谈“探索与创新”探索与创新,是21世纪的主旋律,是时代对我们的期望。

那么什么才是探索与创新了?我们中学生的探索与创新主要体现在那些方面?我思索良久,我认为首先是对客观事物的探索与研究,主要是各种实践活动。例如:我们做物理实验、化学实验、小发明、小创作等,这些都是对我们能力的培养,在此基础上有所创新。

其次,是我们对客观世界的再认识,中学生主要任务就是学习各科知识,吸收各种有用的信息,从而形成自己的世界观和知识体系,在这个过程中体现探索与创新,也就是创新思维的培养,不迷信权威,能独立思考,有自己的看法。这种“新”是对自己的“新”,不必追求“新、奇、特”、“高、精、尖”,这是我准备探讨的“创新”。

刚刚结束的美伊战争,又给人类敲响了警钟。如何看待战争对人类的影响,是大众谈论的焦点,我准备从战争与生态的关系入手,研究这个问题,在收集分析资料的基础上形成自己的观点,加深对战争危害的认识。

探索与创新/s?ie=gb2312&bs=%C3%CE%CF%EB%D6%D0%B9%FA&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%CC%BD%CB%F7%D3%EB%B4%B4%D0%C2&ct=0。

6.科技与创新手抄报的内容

“科技创新”黑板报策划书科技,是一个国家综合实力的体现,是21世纪国家综合国力的重要体现,科技创新对建设社会主义和谐社会和实现中华民族的伟大复兴具有重大的指导意义,继承和发扬科技创新是每个21世纪青年必须具备的精神。

让科技创新在民族复兴的征途上熠熠发光。目的及意义:科技创新,是民族的希望,是社会主义建设的的标志,走向21世纪的大学生,一定要具有良好的精神风貌和优良的道德品质,让科技创新在实现中华民族伟大复兴的新征途上,谱写出更加壮丽的诗篇,创造更加辉煌的成就。

“嫦娥一号”的发射成功更加鼓舞了中国人民,使中国真正意义上成为世界强国.活动流程:通知下发到各班宣传委员,由各班宣传委员传达本次活动内容。由系宣传部评出本系的优胜班级。

进行制表,评比出获奖班级。活动要求:板报必须新颖独特,围绕“科技创新”与“嫦娥一号”的成功发射为主要内容。

排版设计不要拘泥于形式,切忌空洞之说。评比方案:由各班宣传委员与系宣传部成员进行评比,评比规则严格按照黑板报评分细则进行。

评比将持公平、公正、公开原则。评分标准:突出主题,紧扣思想核心,立意新颖观点明确。

有正确的落脚点,具有启示作用的时代意义。内容充实且富精神指导作用。

评比时间:2007年11月13日晚上7:00答案补充题词:科技创造未来内容可选一些介绍古今科学家贡献的小文章,现代比较新式的科技发明,学生的一些发明创造都行,可参阅一下中学生发明创造杂志.这是我在网上找的一篇,你看看吧。我们的生活越来越离不开“科技”了,衣、食、住、行,稍微一挖,就是大把大把与科技有关的。

眼前随便走过一个人,身上总有手机、各类ic卡或者随身听……哪怕是一颗最普通不过的纽扣,也会找出些最新科技的影子来。西湖里的游船要装gps定位系统了,这个高科技的东西在游船上一装,如果船遇上危险情况,一呼救,水上指挥中心将通过gps系统立马就能找到你的准确位置,救援人员将在最快的时间赶到。

(见4月20日《城市新闻》)不过这话去年就说过了,算是“亡羊补牢”吧,也不算晚。这两年个性化邮票搞得红红火火,但要比个性化邮票“科技”含量高出许多的个性化ic卡就没这么幸运了。

答案补充本应该让杭州人自豪的个性化公交ic卡,3年只发售了1000张(见4月17日《城市新闻》),3年共1095天,也就是平均1天售不出1张。而同样的普通公交ic卡发行了近80万张,800000:1000,有点尴尬吧。

市场是用脚投票的,如果你有足够的理由叫人喜欢,相信杭城的百姓也不会拒绝科技加入生活的。看来,这科技还需要再实用一点。

说到实用,我国的中医可是数得着的,这不,一群白皮肤蓝眼睛朋友从大洋彼岸来找“中医”了。他们原本来这儿是要参加一个有关经济方面的论坛,但因为对中医的“集体仰慕”,就有了一次客串的检验。

在市中医院的名医馆里,这群来自13个国家的大银行、大企业的ceo们,当他们亲身体验到推拿、针灸、把脉等中医的绝活时,惊讶得“直伸舌头”(见4月22日《城市新闻》)。中国传统的“高科技”,着实让这些高级ceo们开了眼界,如果中医也有自己的ceo,就更棒了.科学是第一生产力,生活中的科学无处不在,科学与我们的生活有着紧密的联系;答案补充科学时刻影响着和改变着我们的生活;步入二十一世纪后,我们人类只有掌握好科技、运用好科技,才能进入全新的发展时代。

我建此站的目的是为了让大家了解生活中的更多科学知识,用科学的态度及方法来分析和解决生活中的问题。

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