我国的大学
IT教育业普遍落后,大学里的计算机系讲的都是些过时的东西,现在各类大学计算机系的老师居然还给学生讲VB和VF,中国传统的大学里面的老师都是一些老教书匠,可能是中国首批的计算机专家,也可能很有资历是资深的
电脑教育专家,但是日复一日的重复老教材里面的知识,上了年纪无法及时接触IT行业的新技术,沉浸在高等
数学和线性代数这些古老的计算机原理里面,对窗外日新月异的世界充耳不闻,册裂以此为师的同学将来是肯定找不到工作的,这也很好的解释了为什么大学生就业难的问题,因为毕业之后来到
社会发现的知识完全没有用武之地。
计算机专业:
计算机
科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域,但也有明显的差异。
信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,以扩展人类的信息功能为茄棚主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。
软件工程 ?(Software Engineering,简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。在现代社会中,
软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件,嵌入式系统,人机界面,
办公套件,操作系统,编译器,数据库,
游戏,app等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业,
农业,
银行,航空,政府部门等。这些应用促进了
经济和社会的发展,使得人们的工作更加高效,同时提高了
生活质量。
信息系统?所谓MIS(信息系统--Management Information System)系统 ,是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 它是一门新兴的科学,其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络
通讯技术加强企业的信息
管理,通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解,建立正确的数据,加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员,以便进行正确的决策,不断提高企业的管理水平和经济效益。目前,企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高
企业管理水平的重要手段。
计算机工程?(也称为电子和计算机工程或计算机系统工程)是一门学科,结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的
培训领域的软件设计和硬件,软件一体化。反过来,他们注重减少对电力电子学和
物理学。电脑工程师都参与了许多方面的计算,从设计的个别处理器,个人电脑,和超级计算机,以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。
信息安全 ?本专业是计算机、通信、数学、物理、
法律、管理等学科的交叉学科,主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子
金融等领域的信息安全高级专门人才。密码学-是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律,应用于编制密码以保守通信秘密的,称为编码学;应用于破译密码以获取通信情报的,称为破译学。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。
2.掌握程序设计语言、算法与数据结州纳闭构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。
4.掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。
毕业生主要面向
交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、
汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
WEB应用程序设计专业
毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。
可视化程序设计专业
毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。
数据库管理专业
毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。
多媒体应用专业
毕业后能够从事计算机美工、动画制作、
影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。
移动应用开发专业
毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。
电子政务软件专业
能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。
软件测试专业
毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。
物流信息技术专业
毕业后能够胜任现代物流业信息管理,能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。
物流管理专业
毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。
网络系统管理专业
毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业,从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。
计算机游戏专业
毕业后能够从事网络游戏美术,网络游戏
动漫设计,游戏概念/故事情节设计,网络游戏3D设计,网络游戏人物设计,网络游戏环境设计,网络游戏皮肤/纹理设计,网络游戏图形开发,网络游戏测试,网络游戏音频开发,游戏客户端开发,游戏服务器开发,游戏引擎开发,手机游戏策划,手机游戏开发,手机游戏程序开发,手机游戏美工,手机游戏测试等工作。
计算机图形/图象制作专业
毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。
目前,计算机专业在国内的高等院校中,以理工科的实力较强;以文科、综合性高等院校为补充,基本上每所高等院校都设有这样的专业;或者有这样的专业人才。
计算机系统结构
网络与信息安全 , 计算机通信,信息安全,多媒体信号处理, 图形图像处理技术 ,计算机图形图像处理技术、嵌入式系统 ,计算机网络与图形图像处理 ,计轿链算机网络与信息处理 输入输出技术备、图像处理与图像理解 ,信息安全理论与技术,嵌入式系统 , 网络安全 ,信息安全与编码 , 网络安全和网络计算 , 图形图像和外设 ,计算机输入输出技术与设备、虚基 图形图像处理与理解
计算机软件与理论
面向对象技术
软件安全与编译器体系结构
分布计算与
互联网技术
并行与分布计算,
生物信息学算法
软件工程、信息系统
软件理论与应用
高可信软件技术、互联网计算与互联网软件、可编程芯片支持软件和嵌入式系统
软件测试与自演化技术
程序理解、软件再工程
计算智能的理论、方法与应用
高可信软件技术、互联网计算与互联网软件、可编程芯片支持软件和嵌入式系统
计算机应用技术
多媒体信息处理
智能信息处理、网络多媒体与虚拟仿真技术
图形图像处理、虚拟仿真与网络安全
网络智能信息处理、模式识别与人工智能
智能信息处理、生物信息处理
网络数据库与智能检测
嵌入式系统及应用
图像传输与处理
计算生物闭誉孙学、生物信息领域的数据挖掘
计算机控制系统与IC设计技术
网络与智能信息处理
计算机应用
大学计算机专业主要学的知识如下:
1、软件开发,主要专业:
计算机科学与技术,软件工程等,就是编写代码,开发程序;
工程项目的系统软件开锋行伍发,常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET,还有些中小型开发常用的 技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。
2、 计算机网络技术,主要专业如下:
通信,网络安全与管理等,界定很宽泛,网络领域和计算机一样,发展方向细银或化的很详细 了,完全可以独立划出计算机专业行列,主要涉及领域有通信协议,网路信息安全等等。
3 、电子专业 如下:
倾向于硬件,单片机,嵌入式等,比软件难学的多,难就难在学习实践的环境比较难找, 比如嵌入式,大型机,绝不像软件学习,有个电脑连个网就可以了。
4 计算机应用技术专业如下:
倾向于“应用”,本科这个专业很少见,多见于专科。计算机应用都学,软件、硬件、网络、 数据库,结合其他行业领域的特点使用计算机。
5 信息管理专业如下:
文科转过来可能有帮助,因为也有管理方面课程,计算机方面带耐学的多,但都不深入,理论多一些。
计算机类专业主要包括:计算机硬件与网络,数控技术,物联网,3G软件工野燃程师,通信工程,国际网岁脊迅络工程,国际软件工程,智能软件开发,电子商务,移动通讯技术,乎此计算机信息管理,计算机应用技术,计算机网络工程,计算机软件工程,软件工程,软件开发与技术,软件开发与测试。
大学计算机专业主要学的知识如下:
1、软件开发,主要专业:
计算机科学与技术,软件工程等,就是编写代码,开发程序;
工程项目的系统软件开发,常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET,还有些中小型开发常用的 技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。2、 计算机网络技术,主要专业如下:
通信,网络安全与管理等,界定很宽泛,网络领域和计算机一样,发展方向细化的很详细 了,完全可以独立划出计算机专业行列,主要涉及领域有通信协议孝胡,网路信息安全等等。3 、电子专业 如下:
倾向于硬件,单片机笑数,嵌入式等,比软件难学的多,难就难在学习实践的环境比较难找, 比如嵌入式,大型机,绝不像软件学习,有个电脑连个网就可以了。4 计算机应用技术专业如下:
倾向于“应用”,本科这个专业很少见,多见于专科。计算机应用都学,软件、硬件、网络、碰慎首 数据库,结合其他行业领域的特点使用计算机。5 信息管理专业如下:
文科转过来可能有帮助,因为也有管理方面课程,计算机方面学的多,但都不深入,理论多一些