今天来为大家分享会计英语小知识大全的一些知识点，和财务会计基本知识大全的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
考研考生们最先考虑的就是择校择专业的问题，选择一个适合自己的专业和院校对以后的发展就业有很重要的影响，而报考金融专业相信会是个不错的选择。报考2022考研金融硕士的同学们一定要把握住重点，掌握好复习方法。以下是猎考考研小编为大家带来“2022金融考研小白：考研基本常识大全”相关的知识点，希望可以给大家提供参考。
一、院校及专业的选择
1、考研高校选择
A.三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功
B.三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功
C.一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)
D.二本一跨(本地、本专业、跨学校)
E.二本一跨(本地、本学校、跨专业)
温馨提示：A、B两种选择较为极端，一般不可取;C、D、E三种选择是较为理想的考研模式，也是可取的。
2、院校及专业选择
(1)该院校是985还是211，亦或双一流
(2)该专业在全国排名第几位
(3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率
(4)近三年该校本专业指定参考书变化情况
(5)近几年该校本专业专业课试题有售与否
(6)近几年本专业开办考前辅导班与否
(7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况
(8)自己能否在这个专业找到一些关系
这些因素归结起来就是内部的个人规划和能力，外部的院校分数和就业，20的考研er需要慎重考虑。
二、考研各科目试卷分值分布及结构分析
1、试卷分值
考研分数(总分500分)
政治：100分
英语：100分
数学或专业基础：150分
专业课：150分
其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。
2、试卷结构
政治：分为马原、毛概、史纲、思修、当代世界经济与形势与政策五个大部分，其中马原和毛概是每年政治考试的重点和难点，具体的占分比则要依据每年9月出台的考研大纲。其中单选(16道)、多选(17道)、分析题(5道)。
英语：分为完型填空、阅读理解、新题型、翻译、作文一、作文二这样几个部分。其中阅读理解和作文的总分分别为40和30，是英语考试中最重要的两个部分;完型填空共20个，每个填空0.5分，总分10分;翻译和新题型分别为10分。
英语一——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分
英语二——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分
数学：理工类(数一、数二);经济类(数三)
数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%
数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计
数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%[page]
3、考试时间
第一天上午8:30-11:30：政治、管综;
第一天下午14:00-17:00：外国语;
第二天上午8:30-11:30：业务课一;
第二天下午14:00-17:00：业务课二。
4、英语一与英语二的区别
(1)完全适用英语一的专业
学硕：所有学术硕士全部适用(十三门类)。其中，外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。
专硕：9类专业硕士适用(法律硕士含法学专业与非法学专业)
临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、中医(1057)、法律(非法学)(035101)、法律(法学)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)
(2)完全适用英语二的专业
学硕：无
专硕：7类专业硕士适用
工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)
(3)选用英语一或英语二的专业
学硕：无
专硕：23类专业硕士适用
金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、体育(0452)、应用心理(0454)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、文物与博物馆(0651)、工程(0852)、农业(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、药学(1055)、中药学(1056)、军事(1151)、艺术(1351)
(3)不适用英语一或英语二的专业
学硕：无
专硕：翻译(0551)
温馨提示：以上仅限应试语种为英语的考生。
5、数一、数二、数三的区别
一般情况下，工科类的为数学一和数学二：
①考数一的专业：其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。
②考数二的专业：而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。
除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。
③考数三的专业：经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。[page]
三、考研相关名词解释
1、学术型硕士
以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等13大类。
2、专业性硕士
具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。
下面一起来看一下，专业硕士与学术硕士的区别：
第一，培养目标不同
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
第二，培养方式不同
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
第三，报考条件不同
专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
学术硕士报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
第四，招生专业不同。
专业硕士，招生专业比较有针对性，包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆等共计47个专业。
学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。
第五，调剂要求不同。
考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。
但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。
第六，入学难度不同
对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。
第七，学费标准不同
全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定。
从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。
第八，学制不同
具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。
第九，导师制度不同
专业硕士，实行双导师制。以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。
第十，学位论文不同
专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。
学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。
第十一，读博方式不同
专业硕士，一般不能硕博连读或直博，学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。
3、考生
报考硕士研究生者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属考生。
4、在职研究生
是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。
第一、在职研究生报考方式
2016年“在职研究生”改称“非全日制研究生”之后，还剩下两种方式：申硕和非全日制研究生。
第二、在职研究生报考条件
申硕：
在职研修班报名：专科以上学历即可。
申硕考试报名：本科有学位毕业3年以上
非全日制研究生：
大部分专业：本科学历(无年限限制)或专科学历毕业2年以上
特殊的管理类专业(工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织)：需满足本科学历毕业3年以上或专科学历毕业5年以上。[page]
第三、报名时间
申硕：
在职研修班报名：一般春秋两季招生开学
申硕考试报名：每年的3月，中国学位与研究生教育信息网报名。
非全日制研究生：
和全日制研究生一样，每年10月在研招网报名。
第四、考试时间
申硕：
申硕考试时间：一般是每年5月的第三个周日。
非全日制研究生：
12月联考，一般在每年的12月底，圣诞节前后。
第五、可以报考的专业
申硕：
绝大部分专业都为学硕，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学，但还有临床医学、口腔医学和中医三个专业学位。
非全日制研究生：
主要是专业硕士，学硕很少。
第六、可以报考的学校
申硕：
学校就太多了，而且有的学校是这两种招生方式都存在，大家可登陆中国学位与研究生教育信息网查询。
非全日制研究生：
大家可根据地区和专业在中国研究生招生信息网查询招生学校。
第七、考试难度
申硕：
申硕考试为及格制，满分为100分，学员考到60分即为通过考试，一般学校的通过率在60%-70%。
非全日制研究生：
非全的考试难度和全日制研究生完全一样，考试为择优选拔制度，一般的通过率在30%左右。
第八、拿到的证书
申硕：
顺利毕业后可获得结业证书和硕士学位证书。
非全日制研究生：
顺利毕业后可获得硕士学位证书和学历证书。
5、非全日制研究生
指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。
6、非定向研究生
在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。
7、定向培养研究生
在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
8、统考
分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。
9、联考
联考也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。
10、推荐免试研究生
是指通过一定的资格审查，不用参加研究生入学考试而直接攻读研究生的应届本科毕业生。获得推荐的标准略有差异，基本上都要求专业成绩前列、科研能力突出、外语水平较高等。
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无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些九年级英语知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
初三英语知识点总结
1 see、hear、notice、find、feel、listen to、 look at(感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump
2(比较级 and比较级)表示越来越怎么样
3 a piece of cake=easy小菜一碟(容易)
4 agree with sb赞成某人
5 all kinds of各种各样 a kind of一样
6 all over the world= the whole world整个世界
7 along with同……一道，伴随…… eg: Iwill go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers学生同老师们一起种树
8 As soon as一怎么样就怎么样
9 as you can see你是知道的
10 ask for……求助向…要…(直接接想要的东西) eg: ask you for my book
11 ask sb for sth向某人什么
12 ask sb to do sth询问某人某事 ask sb not to do叫某人不要做某事
13 at the age of在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of…………的起初;……的开始
15 at the end of+地点/+时间最后;尽头;末尾 eg: At the end of the day
16 at this time of year在每年的这个时候
17 be/feel confident of sth/that clause+从句感觉/对什么有信心，自信 eg: I am/ feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be+ doing表：1现在进行时 2将来时
19 be able to(+ v原)= can(+ v原)能够…… eg: She is able to sing She can sing
20 be able to do sth能够干什么 eg:she is able to sing
21 be afraid to do(of sth恐惧，害怕…… eg: I’m afraed togo out at night I’m afraid of dog
22 be allowed to do被允许做什么 eg: I’m allowed to watch TV我被允许看电视 I should be allowedto watch TV我应该被允许看电视
23 be angry with sb生某人的气 eg: Don’t be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth为什么而生某人的气
初三年级英语上册考试知识点
1. used to do sth.过去常常做某事
否定形式：didn’t use to do sth./ used not to do sth.
如：He used to play football after school.放学后他过去常常踢足球。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn’t.
He didn’t use to smoke.他过去不吸烟。
2.反意疑问句
①肯定陈述句+否定提问如：Lily is a student, isn’t she?
Lily will go to China, won’t she?
②否定陈述句+肯定提问如：
She doesn’t come from China, does she?
You haven’t finished homework, have you?
③提问部分用代词而不用名词 Lily is a student, isn’t she?
④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly等。其反意疑问句用肯定式。如：
He knows little English, does he?他一点也不懂英语，不是吗?
They hardlyunderstood it, did they?他们几乎不明白，不是吗?
3. play the piano弹钢琴
九年级上册英语重点词组知识点
1.an interesting article about personality一篇关于个性方面有趣的文章
2.let me have a look/see让我看一看
3.It makes them feel good to share things with others.
和别人分享东西使他们感觉好。
4.eat up my breakfast/eat it up吃光我的早餐
5.people with different personalities behave in different ways
不同性格的人表现的行为不一样
6.find out more about this找出更多关于这方面的内容
7.recommend a classmate for/to be a position推荐一名同学担任一个职务
8.well organized非常有条理
9.keep all her things in good order保持所有的东西井然有序
10.show off炫耀
11.repeat grammar rules for us为我们重复语法规则
12.come up with/think of new ideas提出新的想法
13.be curious about everything对一切都好奇
14.play football for hours踢几个小时足球
15.get angry easily with sb容易地生某人的气
16.neither? nor?既不?也不/both? and?和?两者都，既?又/not only? but also?不但?而且，不仅?还有/either? or?要么?要么，或者?或者，不是?就是
17.make an accountant成为一名会计
18.creative jobs创造性的工作
19.work without speaking all day long整天工作不说话
20.be happy with their jobs对?满意
21.an article on Sunshine Daily在《阳光日报》上的一篇文章
22.a born artist一位天生的艺术家
23.don’t like talk too much讲话不多
24.but his work shouts但是他的作品极具说服力
25.impress the whole country with his creative work
他的富有创造性的作品给全国留下深刻印象
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