今天给各位分享科学小知识习作的一些知识，其中也会对有趣的科学作文进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的科学话题作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科学话题作文600字篇1科学观察习作这几天，我们在学习关于“观察”的课文，我非常感兴趣。于是决定自己做一个观察实验——“醋泡鸡蛋”。
我先准备了一个透明的玻璃杯，一颗生鸡蛋，一瓶白醋，接着轻轻地把鸡蛋放进杯子里，将白醋慢慢地倒入杯子，直到鸡蛋被白醋淹没。同时，我目不转睛地盯着泡在醋里的鸡蛋，蛋壳立刻被密密麻麻的小气泡包围了。气泡不断地向上冒，还发出“滋滋”的响声。我用手摸了摸蛋壳，手指有一股轻微麻麻的感觉，就像喝可乐的感觉。过了一会儿，布满银色小气泡的鸡蛋就像一个害羞的小姑娘渐渐地浮了上来。我使劲往下按鸡蛋，可一松手，调皮的鸡蛋又浮了起来。我很奇怪：鸡蛋为什么会冒气泡？又为什么会浮上来呢？难道是鸡蛋上的小气泡起了救生圈的作用？
第二天我一瞧，发现鸡蛋长胖了好多呢，周围的气泡也越来越少了。鸡蛋脱掉了棕红色的外衣，换上了一件白衬衣，好像沙滩上白色的鹅卵石。同时杯子里多了一层棕色粘膜，杯子口结了一层白色的泡沫。
第三天，鸡蛋又有了新变化，气泡几乎没了。我用食指轻轻点了点鸡蛋，壳变软了，摸上去嫩嫩的，活像一个弹力球。
第四天，我发现蛋壳变透明了，可以隐隐约约地看到里面的蛋黄。我按捺不住好奇心，轻轻地把鸡蛋捞起来，可是因为太紧张了，淘气的鸡蛋滑落到地上。但带来了一个惊奇的发现：包裹着蛋清和蛋黄的“外衣”裂开了一个大口子，蛋清流出来，蛋黄却变硬了，像穿了一件厚外套。
最后，我请教了互联网，终于明白：醋泡鸡蛋时，蛋壳里的碳酸钙和醋里的醋酸发生了化学反应，生成了二氧化碳气体，蛋壳被醋酸溶解了，所以鸡蛋壳变软了。
世上有很多有趣的、神奇的事，只是它们都像小精灵一样躲藏着，如果你留心观察、认真思考，就会把它们找出来。
科学话题作文600字篇2万千世界，无奇不有，今天上课时，林老师说：“大家听我说过‘纸蕾开花’吗？”
不过一会儿，大家不约而同地发出“嗯”的声音。“今天我带大家做一个有趣的实验，实验的名字就叫‘纸蕾开花’。”老师说这就拿起袋子，从里面提出一袋水彩笔，又拿出了一朵花的形状的纸片，随后又从水彩笔袋里拔出一只蓝色的彩笔，用笔在纸片上涂上自己心仪的色彩，纸蕾做成了，接着老师把花的花瓣折起来。
“等会儿大家都围到这里来看。”老师拿起一盆水放到讲台上，同学们像潮水一般向讲台涌去。
“现在我把花放在水面上，放时要平稳一点。”老师认真地说。
教室里鸦雀无声，同学们个个脖子伸得老长像拎起的鹅，眼睛一眨不眨地盯着水面。那朵花蕾像一个小姑娘刚刚从睡梦中醒来，它先伸了个懒腰，伸了一片花瓣，接着又一片，不一会便舒展开了。它好奇的看着正盯着它看的我们。
“你们想不想体验一下这个实验呢？”老师说。
“想！”我们说。
“我早已给你们准备好了。”老师神秘的说。
大家每人都拿到了一张已涂好颜料色的纸蕾。我一拿到纸蕾，就迫不及待地折了起来。
老师说：“大家一起把纸蕾放到水中。”
我们照做，纸蕾一入水像是接到命令似的，争先恐后的绽放开来。它们一点一点地向上，全都好奇的扬起头，然后又慢慢地向四周张望，似乎对周围的一切都感到很新鲜。那些花儿五颜六色，争奇斗艳，大有“春色满园关不住”的气势。大约有一盏茶的功夫，所有的纸蕾都露出了迷人的笑脸。这些纸花像一个小姑娘，懒洋洋地躺在水面上。
其实这个实验是个物理现象，纸的主要成分是植物纤维，纤维就是极细小的毛细管。纸遇水以后，水沿着之中的毛细血管上升，使纤维涨满，于是原来叠上的花瓣就张开了。
我们恍然大悟，原来生活处处是科学！
科学话题作文600字篇3暑假里，爸爸带我去奥体游泳。来到游泳池，我脱下衣裤，便下水游泳去了。我兴致勃勃地游着，突然，我感觉耳朵有一点疼痛，可我觉得无所谓就忍着，又在下面游了一会儿。哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我这才恋恋不舍地浮出水面。于是我就问爸爸：“爸爸，我为什么会在游泳时感觉耳朵疼？”爸爸告诉我：“也许是你潜得有点深了，水的压力比较大，你的耳朵承受不了，所以就疼了。”
于是我对水的压力产生了好奇，想知道水压的大小是由什么决定的。回家后，我翻阅了一下《十万个为什么》，可上面写的东西太少，弄得我似非似懂，我就上网查了一下资料，知道了水的压力由深度决定，水越深压力就越大，水越浅压力也就越小。
为此，我做了个实验，材料是：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。
我放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住，将纸盒中加满水，再将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗？三个孔的喷水有什么不同吗？当然不同。从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同，水的压力也不同，水越深压力就越大，水越浅压力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置，耳朵感受到的压力是不同的。
为了知道压力还和什么因素相关，我又做了个小实验：我用一根吸管插入一个小纸盒的口，插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时，小纸盒的底部裂开了。多次实验，结果都是这样。原来，水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大，因此承受的水压也就最大，所以纸盒在底部裂开。
压力无处不在，有水压，还有大气压，都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯，也近在咫尺啊！
科学话题作文600字篇4今天天气很闷热，下午我和爸爸妈妈去量贩买完东西后打的回家。上了车，车上开着空调很凉快。到了家，该下车了。一下车，我就看见爸爸的眼镜“出汗”了，上面雾蒙蒙的，就像蒙上了一层白纱一样。爸爸说他什么也看不见了，就把眼镜摘下来，用衣服下边擦了擦，又把眼镜戴上了。
我觉得很奇怪：爸爸的眼镜在车上还能看得清清楚楚的呢，为什么一下车就雾蒙蒙的，什么都看不清了呢?我就问爸爸这是怎么回事?爸爸说回家要带我做实验，做完实验就能知道答案了。
晚上吃完饭以后，我就使劲地催着爸爸赶快带着我做实验。他先让我准备好了做实验要用的材料：一个玻璃杯、几块冰块、一杯水。太简单了，不到一分钟我就把材料准备好了，我准备了6块冰块。然后，我就开始做实验了：
我先把冰块放进玻璃杯里，然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸让我仔细观察玻璃杯，看看会有什么现象发生?我就坐在沙发上，眼睛瞪得大大的，一直盯着玻璃杯。不一会儿，我发现玻璃杯外面雾蒙蒙的，有点“冒汗”了。杯子里的冰块慢慢地融化了，杯子外面的“汗”也越冒越多。最后，过了几分钟以后，玻璃杯外面整个都湿漉漉的，看不清楚玻璃杯里的水了。我觉得玻璃杯的水这么凉，玻璃杯外面还一直“冒汗”，这是为什么呢?
看着我奇怪的样子，爸爸终于告诉我答案了。因为杯子外面的温度很高，空气里的水蒸气遇到冰冷的玻璃杯后会附着在玻璃杯的外面，凝结成水滴，所以，所以我们看到杯子就“出汗”了。
现在，我可知道爸爸的眼镜一下车为什么会“出汗”的了!因为车外的温度很高，车里很凉快，爸爸一下车，空气中的水蒸气遇到爸爸的凉眼镜就附着在眼镜上了，凝结成了水滴，所以，爸爸的眼镜就“出汗”了!
我终于明白了这个科学道理，真是太高兴了!
科学话题作文600字篇5科学现象在我们生活中随处可见。只要我们我们仔细观察，善于发现我们身边的问题，勇于向科学提问。我在生活中发现了这样一个科学现象。我们看到星星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
为什么人老了头发便会变白？我们的头发中有一种叫「黑色素」的`物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！我还知道为甚么有落叶？秋天来临的是时候，树叶上蒸发的水份比夏天多，但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失，茎部的细胞开始形成一个分离层，待养分完全离开树叶后，分离层会令树叶和树干隔离，树叶从而掉下来。
只要你留心，科学无处不在。去年暑假，做一个小实验。拿两个杯子，都盛上清水。然后，分别放入一个鸡蛋。这时，鸡蛋都会沉下去。接着，我往一个杯子里一勺接一勺地放入食盐，并不停地搅拌，让盐充分溶解。奇迹发生了，加了盐的杯子里的鸡蛋好像有一股神奇的魔力托着它，竟然渐渐浮了起来。这是为什么呢？有一次，我在少儿频道的《芝麻开门》节目中找到了答案。原来这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。闻名中外的死海不死的原因就在这里。大自然真是太神奇了！我爱科学！我爱大自然！
科学话题作文600字篇6科学其实就在我们身边。
晚上，我脱下衣服准备睡觉。“哇——呀——啊——嘶”的怪声不绝于耳，原来是“触电”，我一连触了六七次。可别人说，不是“触电”，而是静电在做怪。我心里暗暗地想，“耳听为虚，眼见为实”，静电到底是怎么回事呢?
星期天，我费了九牛二虎之力，才找到一点关于静电的故事。书上说：“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动，人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆，不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击!”哦，磨擦起电就是这个原理吧!
那么静电到底是怎样产生的呢?我的好奇心越来越强，求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。表姐耐心地向我解释道：“静电是由于不同的物体相互接触时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢，原来如此，谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢?我拿了十几条扎带，让它们磨擦产生静电，因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子，碰碰吧!我把它放在点燃的蜡烛旁，奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦?这到底是怎么回事呢?”我左思右想，得不出结论。
为了获得答案，我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说：“用火焰来消除静电，那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样，我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天，收获还真不小!我心里暗暗地对静电说：“嘿嘿，原来火焰是你们的天敌啊!我现在不怕你们了。对付你们，简直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长，科学真奇妙!
科学话题作文600字篇7我从小时候就很喜欢科学。
科学能够发明多功能筷子。这双筷子中间是空心的，只要把头和尾扳开，就变成了吸管，可以用来喝水。上面有四个按钮，按下第一个按钮，筷子的头立即变成刀子，可以用来切东西；按下第二个按钮，变成叉子，可以吃面用；按下第三个按钮，变成勺子，能用来喝汤；按下第四个按钮，变回原来的筷子，可以用来吃饭。
科学能够发明魔鞋。鞋是用人体的生物电流来自动操纵的。当大脑发出信号，指挥脚向什么方向移动时，大脑的生物电流通过神经系统迅速地传递到脚上。这鞋不需要消耗其他能源，它能把穿它的人平常走路时一点一滴的能量储存起来，一旦需要，就会释放出来。平时不穿时，要把鞋带松开，这样就根普通鞋没有什么区别。当你需要它跑得快时，就把鞋带系紧，它就成了名副其实的魔鞋了。
科学能够发明智能垃圾箱。它能分辨不同的颜色，还能分辨不同的材料。它的顶上有一个长方形的大口和一个红色的按钮，下面有四个垃圾箱。如果你把拉极丢进智能垃圾箱的大口，再按一下红色的按钮，箱里就会发出“沙沙”的响声，这就是它在给垃圾自动分类。如果是普通垃圾就掉进第一个垃圾箱。是塑料垃圾就掉进第二个垃圾箱，是金属就掉进第三个垃圾箱，是危险垃圾就自动掉进第四个垃圾箱。人们根据分类的垃圾进行回收，塑料垃圾通过处理可以循环再利用；金属垃圾也可以以重新制成产品；危险垃圾通过生化处理能从有害变为无害。
虽然这些物品没有被制造出来，但我相信以后的世界里会被造出来的。这就是科学给人类带来的智慧。
科学话题作文600字篇8早在“五四”时期，先驱们就喊出了“提倡科学，反对愚昧”的宣言。从现实来看，经济的繁荣不能自动防止愚昧的泛滥和迷信的猖獗，提高国民的科学文化素质、同愚昧无知作斗争，仍然任重而道远。提高公众的科学素养，形成“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的良好风尚，需要全社会共同努力。比如，科学工作者要坚持科学精神，遵守科学道德，维护科学的严肃性、严密性和规范性。对尚未被科学证实的假说，采取认真研究、科学求证的态度；对违背基本科学事实和规律、弄虚作假、借“科学”之名招摇过市的行为必须坚决反对。作为领导干部和管理工作者，要旗帜鲜明地坚持科学真理，支持科学实验和科学问题的自由讨论，支持反对迷信愚昧和伪科学活动的斗争。作为新闻出版和大众传媒工作者，要引导群众选择健康、文明、科学的生活方式，不给愚昧无知的传播提供载体等等。
据去年中科院等机构专家完成的《中国科普现状调查报告》，目前我国2人中有1人迷信求签；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解梦。20xx年，中国公众的科学素养在个人素养中的比重仅为1。98％，50个中国人中只有一个人具备基本的科学素养，比发达国家落后约二三十年。
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。世界经济中心的五次转移，无一例外地都是由科学技术中心的转移所带动的。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。我国越是向前发展，越要高度重视社会科学与自然科学的协调发展，高度重视在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。
科学话题作文600字篇9每个人都有自己美丽的梦想，有的想当考古学家，有的想当微软老板，有的想当摄影师，还有的相当歌手，而我想做一名科学家。
我的梦想要从四岁那年说起，有一次看电视时，电视画面上出现了一艘美国的航空母x，船上有飞机、大炮、指挥台，还有潜艇，威力巨大无比。我想：要是我国也有一艘航空母x，那该有多好呀!听大人们说：航空母x是由许多科学家们辛勤研制的，我小小的心灵被一种巨大的力量给吸引住了，一颗梦想的种子在我脑海里悄悄萌芽——我长大了，也要当一名科学家!
从此，我特别留意科教方面的知识，如果有科教节目，我就目不转睛地盯着电视，把每个细节都看在眼里，记在心上。从电视上，我知道了美国的“尼米兹号”航母是目前世界上最强大的航母，舰长三百多米，舰宽四十多米，采用核动力推进，最大舰载81架飞机。中国的辽宁舰目前在世界上排名第三。我也知道了我国航母的命名是以城市命名。啥时候能让航母以“河南”命名，那该多爽!为了进一步学习，在老师的推荐下我还订了《小哥白尼军事科学》、《疯狂探索》……每天做完作业后，我都会捧起书，津津有味地读起来。妈妈也非常支持我，给我买了拼装轮船。每次一买回来我就爱不释手，一坐就是几个小时，饭也不顾吃，水也不顾喝，非得拼装成功为止，在拼装的过程中我的动手能力提高了不少。
梦想是美丽的，但也是遥远的。我现在还是一名小学生，最重要的任务是好好学习。上课认真听讲，课下认真做作业，课余时间多阅读课外书，因为老师常说：“打开一本书就像打开了一个世界”。
在实现梦想的道路上，我已经迈出了第一步，我坚信，只要朝着梦想不懈努力，我的梦想一定会实现!
科学话题作文600字篇10科学和人类是永远分不开的，治病要靠科学，食物要靠科学，生活要靠科学，总之一切都离不开科学。
中华五千年来，从商代就开始进入科学社会了，人们发明了炼铜术，从而出现了闻名天下的九鼎，与中外驰名的越王勾践剑，同时人们又钻研出了使青铜不生锈的元素“硫”；东汉时著名科学家张衡利用浑天学说发明了地震仪，让人们预先掌握了地震发生的方位，大大减少了地震给人们带来的巨大灾害。接着又发明了震惊世界的候风仪……
在世界上，科学家永远是功不可没的，如中国古代的四大发明家制造出的火药、指南针、造纸术、印刷术；英国的牛顿发现地球的引力；美国的“发明大王”爱迪生发明了电灯；以及肖尔斯发明的打字机……
你一定也想成为一名科学家吧，不过你也许会说“我们怎么可能会有他们那么聪明呢，科学那么乏味，要背什么钾、镁、铝、硅等，背得脑袋都快炸了”，其实科学并不是这样可怕的，许多同学都看错了科学的真面貌，其实它充满着无限的乐趣。生活是充满挑战的，只要用心去做，没有什么不可能的。要成为一位伟大的科学家并不是想像中那么难，只要我们热爱科学，崇尚科学，平时勇于探索，自主创新，多搜集一些相关资料，并付之于行动，将理论和实践相结合，便可成就梦想。
在我的生活中充满着科学，我制作的多功能存钱罐，既充分利用空间，又方便轻巧，一举两得；多功能杂物箱，面积小存物量大；神奇挂衣架，外观简洁，方便实用……还有很多小玩意就不一一列举了。这一切都是靠我平时对科学知识的积累，充分开拓思维创造出来的。在我的电脑搜索栏上经常可见“科学”两个字，我的书桌前也摆满了关于科学方面的书籍。希望大家都和我一样热爱科学，学习科学，利用科学。
学习科学能使人的智慧更充分的发挥出来，它能使人更加热爱思考，挑战自然，勇于创新，最重要的是每一项新发明都能造福全人类，让后人能享受到先人留下的科学遗产……
热爱科学，从小做起！
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的作文科学小实验(共六篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文科学小实验(共六篇)1在我屋子的窗台上摆放着一个十分可爱的小布娃娃，胸前还挂着一个纸做的小兜兜。你可别小看这个小布娃娃，更别嘲笑那个纸兜兜，这个兜兜能变颜色呢！天阴时，兜兜变成粉红色，天晴时纸兜兜又变成淡蓝色。不过我既不是什么魔术师，这个小布娃娃也不是什么了不起的戏法，这只不过是我的一项小制作——娃娃晴雨计。
在一次科技月活动中，学校号召我们每个人做一个小制作。我回到家，翻了许多资料，好容易找出了“娃娃睛雨计”这个理想的小制作。首先，我从衣柜中翻出了一些小布头，又扯出一团雪白的棉花，在**的帮助下，做成了一个小娃娃，我还给它画上了漂亮的五官，仔细端详端详，还满不错的呢！接着该做晴雨计的主要部分——纸兜兜了。我东跑西颠，最后还是在老师的帮助下找到了一些要用的化学原料，二氧化钴。
我先把白纸剪成一个小兜兜，然后把二氧化钴倒入碗中，用水泡开，溶液呈红色。我再把纸兜兜浸泡在溶液中，拿出来晒干。我试验了几天，天气倒是有变化，可我的晴雨计却丝毫没有变的意思。我反复观察，终于发现我没有用吸水纸，还有小兜兜不是晾干的，而是被太阳晒干的。我决心再做一个。
我找了一张吸水纸，照原样又剪了个小兜兜，放进溶液中浸泡，然后在塑料板上晾干。渐渐地，小兜兜变成了淡蓝色，这时天空也的确很晴朗。第二天我先看了看天气，嗯是阴天我又看了看挂在娃娃身上的小兜兜，变成了粉红色。“噢，成功了！成功了！”我高兴得连蹦带跳。
小兜兜为什么会变色呢？原来二氧化钴里含有红、蓝两种色素。当天空中空气潮湿时，蓝色被排斥，当天空中空气干燥时，红色被排斥。我看着这个亲手制做的小制作，不由赞叹道：“科学可真奇妙呀！”
作文科学小实验(共六篇)2今天，老师带我们做一个有趣的、好玩的科学小实验——摩擦起电。一听到这个消息，我的心里就像喝了蜜糖一样，甜滋滋的。
老师先拿出一张长方形的薄纸，接着把长方形的薄纸撕成小纸片，分发给我们，要求我们把小纸片撕成小纸屑，我撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。这时候，老师给我们一枝塑料笔，让我们把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，我把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的笔杆上，真神奇呀！看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？”后来，老师告诉我们：“这是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸上来了。”听了老师的话，我恍然大悟。
这个实验真好玩！
作文科学小实验(共六篇)3刚上完习作四，正愁没题材呢，现在好了，下节就是科学课。太好了，得来全不费工夫！
刚上课，老师推了一车材料，里面还有我们最熟悉的铁丝、砂纸，旁边还有一个蓝色的，不知名的液体。哎？这个做什么实验？这三个东西合在一起还能发生奇迹的事？不可能吧……我怀着质疑的心态听着鲍老师说怎么实验。我听着听着影影约约的听到鲍老师说：“这个蓝色的液体可以让这个铁丝生锈哦！”什么？真的？难道真被我猜中了。这三个东西合起来真能产生奇迹。
鲍老师刚把材料发下来，全班就沸腾了，我们小组的同学更是不用说了，立马迫不及待的实验了起来，包括我。在我们还在研究材料，没反应过来的时候，我的前桌已经拿起铁丝和砂纸开始实验了。先拿砂纸磨铁丝，磨了一会后，我们就把铁丝放到那瓶神奇的水里去了，刚开始铁丝没什么反应，而这个蓝色的液体渐渐偏绿了，“没有变化啊……”我不满的观察着，除了那个蓝色的液体变色了其他啥都没发生啊……我刚说完这句话，我同桌就发现了，“变了变了，泡到那个蓝色液体的那一端的铁丝变色了，”听到这句话，我仔细的观察了一下。竟然真的变了，在水里看还不明显，但拿出来的时候就非常明显了。铁的那一端就这样锈了，我首先想知道那个蓝色的液体是什么。
还没等我把想法说出来，鲍老师就像看穿了我们的心思似的，说：“这个蓝色的液体啊，它叫‘硫酸铜’，但为什么会发生这种现象呢？因为砂纸擦除了铁丝表面的氧化铝薄层，：铁丝的表面有红色物质。反应的化学方程式，使反应充分接触，铁丝由银色渐变为红色。”
鲍老师的话一下子回答了我的好奇，哦，原来是这样！
作文科学小实验(共六篇)4前几天我在做暑假作业时，发现书上介绍了一个好玩的`科学实验——“压不破的鸡蛋”。鸡蛋真得压不破吗?这让我想起了我们曾经学过的第8课《自己试一试》，动手做一做，答案马上就会揭晓。
按照实验的要求，准备材料：四只鸡蛋、一块小木板、几本厚书和一大团橡皮泥。开始做实验了，第一：我把橡皮泥分成4小团，分别把它按平整粘在桌子上，在每小团橡皮泥上直立一只鸡蛋。第二：在四只直立的鸡蛋上放一块小木板，然后在小木板放上一本书，结果木板和鸡蛋没有什么变化，我就陆续的放上8本书，结果鸡蛋真的没被压破，不过中间出现了几次小插曲，鸡蛋倒了，发现橡皮泥的粘度不够，没有粘住鸡蛋，重新固定好鸡蛋，实验还是成功了。这次的实验让我感到既高兴又激动，这可是我第一次做实验，高兴之余，妈妈问我：你知道鸡蛋为什么压不破吗?这可难倒了我，妈妈告诉我：把生鸡蛋平放，一压就破。如果把它直立起来，就不容易破了。这说明，相同材料的强度大小，决定于形状的不同。
妈妈笑着说：你敢坐上去吗?“不敢”，“为什么”，“害怕鸡蛋破了”，“这只是我们的猜想，可以试试看，于是在妈妈的鼓励下，我把实验的材料转移到地面上，我刚刚坐上去，只听见啪啪的声音，赶快低头一看，鸡蛋破了两个，这是为什么?刚才的8本书压不破4只鸡蛋，而我一坐上去，就破了2个鸡蛋，难道这个实验是假的?妈妈让我先称8本书的重量，重2千克，而我的体重是29千克，是书重量的14倍，大大超过了4只鸡蛋能够承受的重量，所以鸡蛋压破了，看来这个实验真的很有意思。如果爸爸坐上去，4个鸡蛋会不会都破呢?动手做一做，就会知道答案呦。
作文科学小实验(共六篇)5有趣的实验鸡蛋浮起来了
今天，我们来到学校，看见老师放在讲台上2个鸡蛋，2个小勺，还有一个玻璃杯，还有糖、盐、水、雪碧。
我们看到老师拿的东西，很是疑惑不解，问老师：老师，我们今天要干什么呀？老师笑了笑，说：今天，我们要做一个小实验，这个小实验的名字叫做鸡蛋浮起来了。我们听了更加疑惑了。
首先，老师往玻璃杯倒了半杯水，然后拿出一个鸡蛋，说：如果我把鸡蛋放进水里，鸡蛋会浮起来吗？我们连想都没想，说：当然会了。果然，鸡蛋沉了下去。我心想，这么简单的道理，老师怎么还问我们呢？
接着，老师拿起小勺，将鸡蛋捞出，舀起一小勺盐放入水中，盐迅速地沉底了，老师左手拿着玻璃杯，右手拿着小勺，老师用小勺贴着杯壁顺时针搅拌，开始，水变得很浑浊，逐渐水变得清澈，老师说这是因为盐在水里溶解了。老师再次问我们：鸡蛋会浮起来吗？我们说：不会浮起来。老师拿起鸡蛋，放入玻璃杯中，我们都屏息凝视，瞪大眼睛看着玻璃杯，出人意料，这鸡蛋竟然浮了上来，老师又把鸡蛋摁了下去，结果又上来了。我们都吃惊极了，目瞪口呆，甚至都有点怀疑老师在杯子或鸡蛋放机关了。
老师说：这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以盐水能使鸡蛋浮起。这真是一语破天机啊！我们听后恍然大悟。
接着，老师又做了两个实验，分别是在糖水里放鸡蛋和在雪碧里放鸡蛋，果然不出我所意料，鸡蛋还是浮起来了。是因为糖水和雪碧的密度都大于鸡蛋的密度。
通过这一个实验，使我明白了一个道理，任何比鸡蛋密度大的液体都能使鸡蛋浮起来。这真是一个有趣的实验。
作文科学小实验(共六篇)6针可以浮在水面上吗？难道针会“仰泳”吗？
今天我就做了一个有趣的小实验--针浮在水上。
针，家家户户都有，可是它怎么会浮在水上呢？我非常好奇，就动手做起了实验。首先准备一个妈妈用的缝衣针，还有盛满水的大口碗，一张普通的餐巾纸和一个牙签。
我先将餐巾纸平摊在桌面上，再把针放在餐巾纸上；接着，我用双手拎起餐巾纸的两端，连纸带针一起轻轻地放在水面上。顿时，白色的餐巾纸浸水变成了透明的，十分均匀平整地浮在水面上，我赶忙迫不及待的拿起牙签想把餐巾纸从碗里拿出来，可是没想到针一下子就落入了碗底，实验失败。我想，有可能纸还没有完全浸透。
第二次实验开始，这次我没有上次那么心急了，等餐巾纸的四个角全都沉下去以后，我看到纸的中间部分却仍然一动不动，针和纸还紧贴在一起。于是，我拿起牙签，轻轻地将餐巾纸慢慢地按入水中，然后用牙签把餐巾纸再轻轻地从碗里捞出来。我小心翼翼的做着，眼睛一眨也不敢眨，生怕碰到针，等餐巾纸完全从水里捞出来的时候，我看到针稳稳地浮在水面上，我高兴地拿着牙签大声的说，我成功了！我成功了！
但是，针为什么能浮在水面上呢？
这时，我想到了电脑，上网查了查，原来水的表面有一定的张力，水的表面张力支撑住了针，针就不会下沉。我明白了针能浮在水面上的道理。看到缝衣针浮在水面上自由自在，我的心里真有说不出的高兴。
原来，一根小小的缝衣针都有如此大的奥秘，以后，我一定要多做实验，来充实我的知识，给我带了乐趣。
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的有趣的科学作文，欢迎大家分享。
有趣的科学作文1一天哥哥说：“我们来做个实验吧。”我问：“做什么实验？”哥哥说：“你去拿笔和小纸片来就知道了。”过了一会儿，我拿来了笔和小纸片。哥哥就开始做起实验来了：他先拿起笔往自己头上擦了擦，然后放在把笔放在小纸片的上面。突然，那小纸片像着了魔似的，竟奇迹般地往上跳，跳到笔上，而后竟附在笔上了。我好生奇怪，连忙问哥哥这是怎么回事。哥哥神秘兮兮地说：“这是静电效应。”“静电效应？静电效应？”我似懂非懂地叨念着。
哥哥笑着说：“这是科学，等你今后读高中了，就会明白。”过了一会，哥哥又说：“其实在我们日常生活中，科学知识可多呢。”哥哥说到这停了一会，就突然问了一句：“你听说过死海吗？”我说：“没听说过。”于是，哥哥就说起了有关死海的事情：死海是以色列和约旦之间的一个内陆盐湖，湖中及湖岸均富含盐分，在这样的水中，鱼儿和其他水生物都难以生存，水中只有细菌和绿藻，没有其它生物，岸边及周围地区也没有花草生长，所以，人们称之为“死海”。如果把不十分重的东西扔到湖里，它不会沉下去，却会浮起来，你知道这是为什么吗？我说：“不知道，你给我说一说可以吗？”哥哥高兴地说：“可以。”然后叫我去拿一个碗，一个鸡蛋和一些盐来。开始，哥哥叫我在碗里倒入清水，而后把鸡蛋放进去，鸡蛋一下子就沉了下去。之后，哥哥就叫我在有清水的碗里放盐，并不停地搅拌，让我边加盐，边注意观察。过了一会，鸡蛋就慢慢地在往上浮，我再加了一些盐，再搅拌，最后，鸡蛋竟然完全浮了起来。哥哥笑着对我说：“这就是死海能浮起东西的道理。因为盐水的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。”“太神奇了！科学真有趣！”我高兴地拍起来手来。
科学真有趣呀，我一定要好好学习科学知识，争取做个科学家！
有趣的科学作文2科学使人进步。每堂课都能使人受益匪浅，更别说科学课了，通过今天这堂课，我懂得了什么是重力和浮力。
今天上午第三节课是科学课。上课铃终于打响了，科学老师走进了教室，在黑板上写了几个大字：重力与浮力。
而后，科学老师拿着一个盛满水的缸子，问我们：“同学们，你们知道物体是因为什么力量促使它们浮上来的吗?”我们全班同学不约而同的回答道：“是浮力！”老师又问：“那你知道浮力是什么吗？”我们沉默了——不知道怎样说了。后来，老师拿了一个薄薄的空的无顶塑料盒，放入水中——它果然浮在了上面，老师又让我们一个一个地上去做实验，用手指轻按盒子的中心后有什么感觉。前几名同学说好像在按一个果冻似的。而我却感觉好像有一个“大手”在用力的托着盒子，我得费力才能把盒子按下去。老师说这只“大手”就是浮力，而我们促使物体下沉的力气叫做重力。
老师又提问了：“同学们，既然你们都知道了什么是浮力、什么是重力了，那我来考考大家，沉下去的东西受到浮力的影响吗？”我们的回答都不一样。我很有幸第一个被老师叫到讲台上做实验的，实验内容是用一根绳子绑在手指上，拉起在水中装满水的瓶子，我拉了拉，说道：“瓶子在水中很轻，相对所用的力气也很小；而瓶子离开水面时却很重，且相对所用的力气也很大。”老师说：“很好，这就说明沉下去的物体也受到过浮力的影响，只不过是重力比浮力大而已。”
通过这堂课，我知道了什么是重力和浮力，真使我受益匪浅啊！
有趣的科学作文3四年级的暑假，爷爷曾给我买过一顶带有太阳能电风扇的遮阳帽。为什么戴上帽子在太阳下走动，帽子上的电风扇就会转动呢？我百思不得其解。为何不把电风扇拆下来，探个究竟！
找来拆卸工具，我就忙开了。我一手拿着螺丝刀，一手按着小电扇，把上面的螺丝一颗颗地拧了下来，然后把小电扇小心翼翼地取了下来，可细电线还把电扇和太阳能电池连的紧紧的，我拿来剪刀将线剪断。咦，我定睛一看，这不是玩具赛车上的马达吗？我仔细地瞧了瞧，又有一个想法在我的脑子里冒出来。我把小赛车里的电池取了出来，用那两根剪断的电线，一根贴在电池的底部，一根靠在电池的上端，“呜——”，马达前端的小电扇呼呼地转了起来，我尝试着再加电池。呵！它转得越来越快，就好比车轮一般，虽然我不知道这是怎么一会事，但是觉得非常有趣……
现在我已经上六年级了，掌握了更多的'新的科学知识。以前我所认为是马达的小玩意儿名叫小电动机（或小型发电机），这种电动机由外壳、转子、后盖三部分组成。外壳里有两块小磁铁；而转子的结构是由铁芯、线圈、换向器组成的；后盖的构造即是电刷。别看电动机大小悬殊，它们构造各异，都能发挥很大的作用呢！它也是小型发电机。我再次试验，将线缠绕换向器，再把两根细电线连接小灯泡，将其用力一拉，小灯泡发出微光，可马上就熄灭了，发电成功！
这种神奇的小电机的原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。我在科学的世界里获得了新的知识！哈哈，有趣的科学——生活中无处不在。
评语：本篇习作的作者由心中的疑惑“为什么戴上帽子在太阳下走动，帽子上的电风扇就会转动呢？”到亲自动手探究；在掌握了更多的新的科学知识，再次动手实践，终于解开了心中的疑惑，可谓一气呵成。全文层次清晰，主题鲜明，行文流畅，不失为一篇佳作。
有趣的科学作文4今天我一做完作业就捧着《科学小实验》这本书津津有味地看了起来。当看到《漂浮的针》这篇文章时，我心想：针是铁制成的，在一个装满水的容器里，针怎么能漂浮在水面上呢？莫非这里面有秘密？好奇心驱使我将这篇文章一口气读完。嘿，还真有意思！这时，我突然萌生了一个想法：亲手试一试。
说干就干，我从妈妈的针线盒里找来针，从厨房的碗柜里找到碗，并找来清洁剂。做好一切准备后，我请弟弟做观众，神秘地对他说我要表演魔术。
实验开始了，我学着老师平常上课时的样子对弟弟说：“今天，我要表演一个魔术，名叫《漂浮的针》，看好了！”见我这阵势，弟弟也很捧场，目不转睛地盯着我的手看，仿佛在监督我别耍花样儿。
首先，我用碗盛满清水，再小心翼翼地把针平放在水面上，和书里说的一样，针浮在了水面上“我”告诉读者一个道理：动手实践不仅能收获知识，而且能获得快乐……随后我又摆出魔术师的架势，对弟弟说：“看清楚了，这针是漂浮在水面上的，见证奇迹的时刻到了！”我往水里滴了一滴清洁剂，针马上沉了下去。弟弟见了，也闹着要试一试，结果他鲁莽地把针丢进盛满清水的碗里，针马上就沉了下去，一次、两次、三次，都是这样，弟弟耍起赖皮来，硬说是我做了什么他没看见的小动作。无奈，我只好把原理告诉他：“水与空气接触时，因为水分子能形成表面张力，水的表面会形成一层‘水膜’，这层‘水膜’能够承受水面较轻物体的重量，所以放针的时候必须要小心翼翼的。”
“那为什么你一往水里滴清洁剂，针就沉下去了呢？”弟弟挠挠头问我。我接着说：“我们在洗衣服或碗碟时使用的洗衣粉或清洁剂中有一种叫做‘表面活性剂’的物质，它可以降低水的表面张力。所以我一将清洁剂滴入水中，针就沉下去了呀！”这时弟弟才恍然大悟地点了点头。弟弟照着我说的方法试了又试，还说要去给小伙伴们表演魔术呢！
科学实验可真有趣，既让我收获了知识，又给我带来了快乐！
有趣的科学作文5今天我们上了一节非常有趣的科学课，老师教了我们关于滑轮的知识而且我们还做了有关与滑轮的实验，我们还学了三种不同的滑轮：动滑轮、定滑轮以及滑轮组。
首先我们做了定滑轮的实验，把一个滑轮固定在一个支架上，用一根绳子套住定滑轮，绳子的一段绑上50克的砝码，另一端用弹簧测力计勾住，老师问我们，说：“猜一猜，重量能不能减轻。”大家七嘴八舌的议论着，的说能减轻；有的收不能减轻；有的说要以实验为证；有的还说不知道。老师把弹簧测力计拉了拉，我们发现还是50克，没有变化。老师说：“定滑轮不省力，但能改变用力方向。”
接着我们做了动滑轮的实验，首先把一根绳子的一端绑在一个支架上，另一端用弹簧测力计勾住，把滑轮放在绳子上，把50克的砝码勾在滑轮上，老师又问我们说：“猜一猜，重量能不能减轻。”大家七嘴八舌的议论着，的说能减轻；有的收不能减轻；有的说要以实验为证；有的还说不知道。老师把弹簧测力计拉了拉，我们发现变成了25克，减少了一半。老师说：“动滑轮能省力，但不能改变用力方向。”
最后我们做了滑轮组的实验，先把一个动滑轮和一个定滑轮用绳子组装起来，把绳子的一端绑在一个支架上，另一端用弹簧测力计勾住。把50克的砝码勾在滑轮上，老师又问我们说：“猜一猜，重量能不能减轻。”大家七嘴八舌的议论着，的说能减轻；有的收不能减轻；有的说要以实验为证；有的还说不知道。老师把弹簧测力计拉了拉，我们发现变成了25克，还是减少了一半。老师说：“滑轮组不仅能省力，还能改变用力方向。
这节科学课令我受益匪浅。
有趣的科学作文6上科学课时，老师说纸能托水！我差一点笑出声来：纸能托水？老师，你逗我们玩的吧！谁不知道纸一碰水就容易打湿、变软，甚至溶解。难不成你向刘谦学了魔术？但看着老师那一脸严肃的样儿，我又疑惑了：老师说的话也许是真的。可水这么重，薄薄的纸能堪重负吗？为了满足好奇心，一回到家，我便迫不及待地开始了“纸片托水”的实验。
首先，请出主角——纸片和水。把A4纸裁成边长为6厘米的正方形，再倒半杯水到玻璃杯里。然后把纸片盖在玻璃杯口上，此刻，我大气都不敢出，生怕坏了我的“百年大计”！接下来，我轻轻地把玻璃杯拿起，然后迅速地将杯口朝下：哈哈，肯定能成功！但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水声把我从美梦中拉回了现实。玻璃杯里的水毫不留情地“一泻千里”了，最后弄得裤腿上“繁星点点”。天啊，等妈妈回来又要批评我！我连忙拿来拖把把地板上的水拖干净。可是裤腿怎么办？我只好拿起电吹风吹起裤腿来，而大脑却又不由自主地想起了实验：奇怪了，我就是按照老师说的方法：一杯水、一个玻璃杯和一张纸，然后按着步骤做的，怎么就不对呢？认真想了一会儿，我恍然大悟，原来刚才我只倒了半杯水！我顾不上裤子，拔下电吹风的插头就直奔“实验室”——客厅。
这下，我倒了满满一杯水，再试了一次。这一次，我成功了！等爸爸回家后，我问了爸爸实验原理：原来，由于大气压力作用于纸上，对纸产生了一种向上的托力，这给人的感觉就像纸在托着水。即使将装满水的水瓶在没有盖盖子的情况下倒置，水也不会流出。
这次实验告诉我：尝试失败了，千万不要气馁和放弃。请冷静思考，寻求解决问题的方法，然后克服困难，勇敢地再去尝试！失败并不可怕，可怕的是，明明知道自己错了，却不愿去积极思考和尝试。
有趣的科学作文7科学朴素而美丽，科学平凡而伟大，科学纯洁而崇高。每第提到科学我们都会想到爱迪生、钱学森他们为了科学而献身，为人类进步而努力。今天，我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科学实验。
这个星期老师布置做一次科学实验，这种好玩的事我怎么能错过。放假第一天我就早早地去准备东西。“一个玻璃瓶、一杯醋、一包洗涤剂、一小包苏打、一张报纸”。我嘴里念着这些东西在超市采购，今天我们做的实验代可不要小觑，“火山喷发”，每个人一定都知道，红色的液体往外流……但是大家一定没有亲眼看过。没错！我们做的就是“火山喷发”的模拟实验。
实验开始了，我和亢丹穿着“伪实验服”――做饭的围裙，首先，她先往杯子里倒一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃瓶下。我往瓶子里倒入一些醋，就在这时，刚风还安安分分的小苏打和洗涤剂才过了几秒种就迅速的变成了泡沫。而且本来只是一点点的泡沫起来越多，它们往瓶口蜂拥而上，挤出瓶口流到了报纸上。哇！这可比电视上好看的多！我和亢丹又惊又喜，欢呼着抱在一起！实验成功了！实验成功了！
这到底是怎么回事呢？大家一定会异口同声的问，那好，就让我为大家解释一下吧：泡沫之所以会疯狂的涨是因为洗涤剂起到催化的作用。而小苏打与醋又会发生化学反应，产生大量像汽水一样摇一摇的泡沫。这下大家明白了吧！
科学家们的科学精神永远活在我的心中，虽然，我不会像他们一样伟大，但通过这次有趣的科学实验使我明白：生活处处隐藏着科学，我们要通过自己不断亲身经历科学探究过程，从中获得科学知识，理解科学真谛！
有趣的科学作文8在暑假乐园里有一个有趣的实验：把鸡蛋分别放进水里和醋里会怎么样？有什么不同？为了解开这个谜，我准备动手做做看。
那天，我开始做实验，首先我拿了两个透明的杯子，一个装入水，一个装入醋，再将两个鸡蛋分别放进水里和醋里。大约过了一分钟的时间，醋里的鸡蛋探出了一个小头在看外面是多么的漂亮，水里的鸡蛋娃娃却一点都没动，在水里乖乖地睡觉。正在我感到惊讶时爸爸告诉我这是因为醋的浮力比水大。大约又过了五六分钟，醋里的蛋又探出一小截头，而水里的蛋还在舒舒服服地睡觉。大约又过了十分钟，醋里的鸡蛋旁边冒出了气泡，可水里的鸡蛋还是一动不动，我思索着这个问题：“为什么醋里的鸡蛋会冒出了气泡，而水里的没有呢？”我只能去问知识渊博的爸爸，爸爸说他也不知道，叫我自己探究。我左思右想只能去请教我的电脑大师了，电脑大师很快就给了我答案，答案是-------鸡蛋的蛋壳和醋在一起发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳变成了气泡冒了出来，这时我恍然大悟。我又继续仔细地观察。过了半天，我用手去碰了碰醋里的鸡蛋，惊奇地发现鸡蛋的蛋壳变软了，变薄了。水里的还是没有任何反应。再过了两三天我看了看两个杯子里的鸡蛋，醋里的鸡蛋竟然只剩下了一层膜了，这是为什么呢？我百思不得其解。想想还是再次请教电脑大师，电脑大师给我的答案是：因为鸡蛋蛋壳的主要成份和醋的主要成份产生了化学作用，把蛋壳融化了。
虽然我还不是很懂得这其中的奥妙，但是这个实验我感觉非常有趣，而且还让我收获了很多科学知识，所以做什么事情都要自己去动动手、动动脑，这样你才会懂得更多的知识。
有趣的科学作文9今天晚上吃完饭，我做了两个有趣的实验。
第一个实验，需要准备洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸哦！把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气进不去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。先往盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水里上。
意大利科学家伽利略说过：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”只有去观察、去实验，才能推理出一个结论。
然后妈妈又给我做了一个有趣的实验：先拿了一个装着小苏打的杯子，又拿了一个装着白醋的杯子。妈妈先让我观察了两个杯子，然后以最快的速度把白醋倒到小苏打的杯子里，用一个盖子盖住。一开始杯子里都是泡沫往上涌，一会就没有了。这时，妈妈又拿出一个火柴，说：“氧气是我们不可缺少的，火会在氧气中燃烧，而碰到二氧化碳就会熄灭。”接着，妈妈就擦燃火柴，打开一个杯子的盖子，一下子就把火柴伸进杯子里。只见火柴哧的一声就熄灭了。试验成功了！
科学只有自己去做，才有它的意义，也只有实验过，才能成功！
有趣的科学作文10潘老师是教科学的老师，高高的鼻梁上架着一副眼镜，总是笑眯眯的。
一次语文课，潘老师带着我们去四楼的实验室，第一节实验课，是教我们怎么认识酒精灯和怎么熄灭酒精灯，实验室里摆放着各种物品，有蒸发皿、石棉网、三角架、玻璃棒、酒精灯等，潘老师特别地仔细，她担心我们看不清楚，特意把凳子放在讲台上，再把酒精灯放在凳子上，给我们演示酒精灯熄灭的过程，她用火柴点燃了酒精灯，又拿出灯帽，用凸进去的地方，对准火焰，迅速地把它盖进去，因为当时酒精灯的火焰是最热的，里面会形成一个小气压，会产生膨胀，而外面的空气增大，则会摁住酒精灯了，火虽然熄灭了，但是这样，灯帽就再也拿不出来了，这个酒精灯就废了。只有在里面与外面的气压一样大，我按照潘老师教的方法操作了一遍，用灯帽盖了两次，其实熄灭酒精灯也不难呀。然后，潘老师又教我们怎么操作点燃酒精灯，还讲解了酒精灯的作用，潘老师发了火柴给我们，叫我们点燃酒精灯，然后再操作熄灭酒精灯。我大胆地把酒精灯给点燃了，然后再把灯给熄灭了，其实一点儿也不可怕。
第二个试验就更有意思了，潘老师先把一些水放进蒸发皿里面，让我们放在酒精灯上面，我把它放在三角架上，不一会儿，里面的水开始冒泡了，千千万万没想到，里面的水烧开了。潘老师让我们仔细观察，还告诉我们，虽然里面的水烧开了，但这样还不够，得把它烧干为止。等我把里面的水烧干后，竟然发现，里面居然有薄薄的一层东西，有些人说这是面粉，有些人说这是糖，有些同学说这是山粉。结果，潘老师宣布这个是盐，我们的肉眼是看不见的，但是，一旦把水蒸发后，就会出现盐了。哈哈，原来潘老师给我们提供是可是盐水呀！
真是有趣的科学课啊！
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的科学小知识习作和有趣的科学作文问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！