感谢邀请，今天来为大家分享一下金融小知识资料大全的问题，以及和金融基础知识大全的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
郑州财税金融职业学院是河南省***批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校，前身为郑州市财税学校。学院占地301亩，建筑面积12万平方米，学院图书馆藏书30余万册，数字图书馆文献丰富。
基本介绍中文名：郑州财税金融职业学院外文名：ZhengZhou Vocational College of Finance and Taxation简称：郑财金职院校训：正德明志，经世致用创办时间：1985年类别：普通公办高等职业院校现任校长：刘盘根知名校友：郭春鹏所属地区：河南省郑州市郑尉路18号主要院系：会计系，财税金融系，商贸系，经济管理系，信息技术系主要奖项：河南省级文明单位河南省全民技能振兴工程示范基地
河南最有影响力的十佳职业院校
郑州市专业技术人员继续教育基地著名社团：郑财税电子商务协会院长：刘盘根学校官网：:zzcsjr.edu学院简介,历史沿革,院系设定,会计学院,财税金融系,经济管理系,商贸系,体育艺术系,继续教育学院,历任领导,现任领导,电子商务协会,学院位置,学院简介郑州财税金融职业学院是河南省***批准成立的一所专科层次的普通公办高等职业院校，前身为郑州市财税学校，郑州市财税学校是1985年经省***批准成立的一所财经类全日制普通中等专业学校，归属市***领导，市财政局主管，是河南省首批国家级重点中专。师资力量学院有教职工376人，其中专任教师256人，硕士研究生以上学历的教师161人，副高级专业技术职称以上的教师53人，“双师型”教师86人。2013年教师在各级刊物发表学术论文600多篇，获省级优秀成果奖200余项，主编、参编省、部规划教材100余部。基础设施郑州财税金融职业学院位于郑州经济技术开发区，办学设施完善，校园环境优美，交通便利。学院占地327亩，建筑面积12万平方米，图书馆藏书30余万册。学院建有千兆光纤的数位化校园网路系统，实现了校园教学、管理、后勤服务的全数位化。学院拥有会计、金融、税务、行销等30多个校内实验实训室，其中与用友软体公司合作建成虚拟商业社会环境VBSE综合实训室、与航天金穗公司合作建成国地税实训室、与深圳国泰安公司合作建立金融实训室等在国内均处于较高水平。学院注重校企合作、校校合作，先后与中国贸促会河南省委员会、韩国庆山一大学、用友软体公司、上海金融学院等进行战略性合作，积极探索校企一体，专业共建的人才培养新模式。发展方向学院以服务型、套用型、高水平专科院校为建设目标，围绕高素质高技能人才培养，进一步加强基础能力建设，加快构建骨干专业和学科体系，启动实施质量工程、人才工程，积极探索校企合作人才培养新模式，凝练办学特色，增强办学实力，为中原经济区建设和郑州都市区发展培养和输送大批高素质、高技能人才。教学体系郑州财税金融职业学院下设五个系：财税金融系、会计系、商贸系、经济管理系、信息技术系。开设有会计（注册会计师）、会计电算化、金融管理与实务、市场行销、电子商务、动漫设计与制作等专业，其中会计电算化、市场行销和计算机专业为省级重点专业。学院与澳大利亚联邦大学、韩国东明大学、马来西亚世纪大学和英国伦敦商业金融学院签订合作协定，共同打造高质量留学平台，为学生提供继续深造的机会和个性化的职业指导。获得荣誉学院被授予“河南省级文明单位”、“河南省全民技能振兴工程示范基地”、“河南省职业院校招生就业指导先进单位”、“河南最有影响力的十佳职业院校”、“郑州市高技能人才培养基地”等荣誉称号。历史沿革 1979年3月经河南省编制委员会批准，恢复1968年停办的郑州市财贸学校，改名为郑州市财贸技工学校，直属市革命委员会财贸办公室领导。3月郑州市财贸技工学校临时领导小组成立，负责选址建校。7月在市郊老鸦陈乡选定校址征地40亩，盖平房20余间。 1980年初，迁入郑州市城北路东段，征地12.34亩，建平房11间，简易食堂一个。1981年年初一幢教办合一的四层楼房动工兴建。1984年10月开办109人的在职税务职工培训班，年底有职工35人。 1985年7月9日经河南省人民***批准，学校更名为郑州市财税学校，招收国中毕业生，批准规模600人，学制三年，属全日制普通中专，归郑州市人民***领导。 1999年9月9日，学校由原址搬迁到管城区南曹乡尚庄村村东，占地近200亩，批准办学规模2560人。 2000年9月被河南省教育厅评为省级重点中专，2001年3月被国家教育部评为国家级重点中专。 2006年3月，学校获得省级文明单位荣誉称号。 2010年5月，河南省人民***关于印发重点建设的百所示范性职业学校职业教育园区名单的通知”，郑州市财税学校被河南省***确定为首批省级示范性职业学校。 2011年12月31日，***河南省委、河南省人民***“豫文[2011]225号”命名2011年度省级文明单位的决定，按照省级文明单位五年届满制规定，重新申报，学校重创成功。 2013年3月5日，河南省人民***“豫政文[2013]80号”批准在郑州市财税学校基础上设定郑州财税金融职业学院。院系设定会计学院是学校最早设立的教学单位，成立于1985年，历经会计电算化教研室、会计系等阶段，于2016年10月正式更名为会计学院。经过30多年的改革和发展，我院形成了具有职教特色的会计教学与管理模式，为中原地区的财会战线培养了大批专门人才，早期毕业生大多已担任财政税务系统的领导或已成为单位财会业务骨干，他们突出的工作业绩为会计学院赢得了良好的社会声誉。师资队伍会计学院拥有一支教学水平高、科研能力强、专业技术过硬的教师队伍。教学团队共有70人，其中专任教师65人，校企合作聘任专家5人，双师型教师55人，占专业课教师比例为85%，均具有多年专业教学工作经验和一定的行业工作经验，并分别拥有注册会计师、注册税务师、注册评估师、高级会计师、中级会计师等资格证书；其中2名副教授、18名高级讲师、35名讲师、10名助教；其中1人为省级职教骨干教师，1人为省级文明教师，4人为郑州市优秀教师，2人为郑州市职教先进个人，12人为郑州市财政系统骨干教师，1人为郑州市职教名师，1人为郑州市专业技术拔尖人才，1人为郑州市五一劳动者；10人为校级名师；具有硕士及以上学位的60人。会计学院下设有会计技能、财务管理、会计、审计、会计电算化等五个教研室。专业设定会计学院现有会计信息管理、会计（注册会计师方向、管理会计方向、会计电算化方向）、财务管理等三个专业，学制均为三年。会计信息管理专业是学校突出办学实力和办学特色的重点专业。本专业致力于培养既了解会计相关法规、精通会计和财务知识，又能熟练运用计算机进行会计信息管理、财务软体操作、信息化业务处理，也能运用计算机进行财务管理和分析能力的复合型高等技术套用性的专门人才。学校该专业的学生在校期间给予会计师的初步训练，使学生能够熟练掌握会计账务处理、计算机操作技能，具有较强的实践动手能力，成为懂业务、会管理、能操作，毕业后能胜任企事业单位的出纳、会计、审计等岗位的信息化管理工作。会计（注册会计师方向）专业，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济发展需要，具有扎实的市场经济理论，系统掌握管理学、经济学基本理论和会计审计等专业知识，熟悉会计、审计相关法律法规与国际惯例，具备熟练进行会计信息处理和审计鉴证等专业工作的技能，具有较强的组织管理能力和开拓创新精神，能在会计师事务所、工商企业、金融机构、事业单位、***机关等机构从事审计、会计、管理咨询等工作的套用型高级专门才。会计（管理会计方向）专业，旨在培养能适应网际网路、大数据等时代变革要求，满足经济社会全面发展需要，具备专业理论知识、财务会计技能、有较强管理意识和分析决策能力，能够在财务、管理、绩效、战略及风险等领域为各类企业单位提供预测、分析、决策和控制等支持，帮助企业创造价值，实现外部投资者等利益相关方与监督者需求的套用型、复合型高素质管理会计人才。会计（会计电算化方向）专业，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握财务会计方面的专业知识及相应的计算机知识，具有较强实践技能的“套用型”、“创业型”的高素质技能型会计专业人才。力求树立学生科学的世界观、人生观以及良好的职业道德和行为规范，使学生掌握必要的文化基础知识、会计专业知识、熟练相关财务软体操作和精通会计职业各项技能，培养学生爱岗敬业的品质和适应职业变化的能力和创新精神。财务管理专业，旨在培养具有必备的会计学基础理论知识和财务管理专业知识，具备电算化会计实务操作基本能力和基本技能，能在各企事业、会计软体咨询公司和会计师事务所等部门单位记账、出纳、档案管理、统计等岗位从事会计核算、生产统计及各项管理工作，具备良好的语言与文字表达、人际沟通能力，以及相关金融、税务、贸易、法律等方面的素质，适应生产、建设、管理和服务工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的会计信息化领域高技能人才。实习实训会计学院与新道科技股份有限公司合作建成把企业搬进校园VBSE综合实训室，与河南航天金穗电子有限公司合作建成国税实验室和地税实验室，与长沙英睿公司合作建成4个会计网路虚拟实训室，与金蝶合作建成金蝶会计电算化实验2个；购买用友U8、畅捷通T3、用友通财务软体建成会计电算化实训室8个，用友沙盘实训室4个，手工实训室4个。校内实训基地承担著会计实务操作、会计技能训练的教学与实践任务。其中与新道科技股份有限公司合作建成的虚拟商业社会环境VBSE综合实训中心、与河南航天金穗电子有限公司合作建成的国、地税实训中心等在同类院校中处于领先水平。为了便于学生进行专业认知实习、岗位实习、顶岗实习和专业教师的业务实践，会计学院深化校企合作交流，已与新道科技股份有限公司、郑州用友云管理咨询有限公司、用友优普信息技术有限公司河南分公司、金蝶软体（中国）有限公司、河南省中隆企业管理集团有限公司、河南广发财务管理有限公司、河南航天金穗电子有限公司等多家企业签订了校企合作协定，并就合作办学等事宜进行了实质性合作。与用友新道科技股份有限公司、郑州银雁金融配套服务有限公司和河南广发财务管理有限责任公司等公司签订了订单班培养协定，订单班毕业生就业率达到100%，有力地保证了本院学生的就业率和就业质量。岗位与就业会计学院毕业生社会需求量大，择业面广，学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。典型职业岗位（群）有：从工作内容看：主要从事各类企业、***、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。从岗位名称看：主要有各类企业、***、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员等。从职称方面看：主要有会计员、助理会计师（需通过全国统一考试）、会计师（需通过全国统一考试），助理审计师（需通过全国统一考试）和审计师（需通过全国统一考试）。从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。财税金融系拥有一支高职称、高学历、年轻化、双师型的教师队伍。系教学团队现有教职工23名，其中20位教师具有研究生以上学历，17位教师拥有银行业从业资格及理财规划师、证券分析师、注册会计师、注册税务师等相关专业技能资格证书，3名教师是省学术技术带头人，2名教师是郑州市专业技术拨尖人才，并长期在学院和金融机构、税务师事务所、会计师事务所交替工作，理论基础深厚，实践经验丰富，技能型套用型教学独具特色。经济管理系设有物流管理（国际货运代理方向）、物流金融管理和工程造价三个专业，拥有一支年富力强、教学经验丰富、专业技术过硬的教师队伍，更有一批行业资深专家亲临执教并指导教学工作。全系专***教师22名，其中教授、副教授等高级职称7人，讲师、工程师等11人，“双师型”教师占82%，德国工商大会教师执教资格认证4人，研究生以上学历18人，中国职业院校教学名师1人，河南省职业教育教学专家1人，河南省职业教育学科带头人1人，郑州市学术技术带头人2人，郑州市专业技术拔尖人才1人，郑州市优秀教师2人。【教学条件】经济管理系采用“校内实训——基地实践——企业顶岗实战”的“三实”人才培养模式，由全国名师、省骨干教师等组成的优秀教师团队负责基础性教学，并聘请行业一线资深人士进行实训、实践指导；同时，以项目带动实训、以创设专业实践基地为突破口，强化专业内涵建设，提高学生职业素养和专业技能。2014年，我系已与中国贸易促进委员会河南委员会、郑州航空港实验区口岸局、海尔集团、北京络捷斯特科技发展股份有限公司、广东中外运供应链管理有限公司、河南同力电力设计有限公司、广联达软体股份有限公司河南分公司、河南同力电力设计有限公司等省内外知名单位和企业合作创办专业人才培养实践基地，同时建有现代物流综合实训中心、广联达BIM-工程造价综合实训室、工商管理实训室等，共享学院“用友VBSE实践教学平台”、ERP综合实训室等，为学生打造良好的校（内）外实习、实践及就业平台。【建设成果】经济管理系以服务区域经济为宗旨，紧随市场发展趋势，寻求行业发展热点，先后与中国贸易促进委员会河南委员会、郑州航空港实验区口岸局等进行合作，为区域经济建设培养所需人才。2013年成功申办河南省教育厅重点建设项目——中德合作职业教育教学模式项目(仓储物流中德班)，2014年我系物流管理及工程造价专业一并纳入我院进行的河南省职业教育品牌特色项目重点建设专业；近年来，我系还积极参与我省职业教育改革的研究，主持及主笔省教育厅职教改革重点规划项目8项，主持制订《河南省职业学校市场行销专业技能考核标准》，主编国家级规划教材8部，主编省部级规划教材5部，主编其它教材17部；荣获中国就业培训指导中心优秀成果、省人力资源社会保障科研成果、省教育厅职教改革成果等奖项20项，其中关于物流、会展专业的职教研究一直处在我省前沿；在国内经济刊物上公开发表论文40篇。在人才技能培养方面，2016年我系物流、工程造价专业分别取得河南省首届高职高专物流职业能力技能级赛一等奖、第一届工程造价技能大赛特等奖的佳绩。商贸系体育艺术系继续教育学院历任领导姓名职务时间陈国顺副校长（财贸学校） 1979.11.09王昆仑副书记 1982.06鲍清亮副书记 1986.05.09孟庆贵副校长 1987.10.4陈国顺副校长 1987.10.4李谓符副校长 1987.10.4贾灵献书记 1987.12.26贾灵献校长 1988.11.1刘占坤副校长 1991.07.15刘花果书记 1993.09李守约副书记 1994.06.15刘健副校长 1996.06.26王琦副校长 1997.07.16司兰英副校长 1998.04.29游大国工会主席 1998.04.29刘健校长 1999.01.06赵健书记 1999.05.04刘金生书记 2003.12.19现任领导刘盘根院长（2018年4月）、党委副书记潘红党委副书记来栋梁副院长牛宝毅副院长郭建军副院长施长春副院长电子商务协会郑州财税金融职业学院电商协会成立于2017年11月14日，由2017级电子商务专业学生郭春鹏创办，韩润行、牛胡山等人负责，致力于丰富校园文化生活、培养同学之间的团队精神、开拓广大同学的实践能力和创新能力下属新媒体部、事业部、互助部三个部门。协会成员现有来自不同班级和不同专业，但都对电子商务充满热爱的成员，协会上下一心为自身与协会的共同成长而努力奋斗著。郑州财税金融职业学院电商协会是河南电商协会院校分会，接受院团委和河南省电商协会指导。图书馆学校2000年新建图书馆，图书馆拥有三个综合书库，两个专业书库，一个大型阅览室，藏书36万册(件)，现刊121多种，过刊合订本近4000册，并每年采购中国知网、万方数据、维普资讯、超星数据等电子资源。图书馆的文献资源建设随着时代的潮流不断地得到改善，藏书结构也不断地得到更新，基本上满足了师生们对图书馆文献的需求。图书馆每周开放七天，书库实行开架借阅。自2000年12月以来，图书馆从管理、预订、采购、编目、调配、咨询、借阅全部实现了计算机管理，更好地发挥了图书馆的各项职能。并与INTERNET网路联接，这对读者更好的利用图书馆，把学习、决策和研究挣脱狭小的空间，进入更高层次的广博世界起到了积极的作用。人员结构：图书馆现有工作人员14名，其中馆长1名，副馆长1名，馆员12名。学历结构：硕士7人，本科7人。馆员职业道德：爱馆敬业，勤奋工作;服务育人，言传身教;遵守纪律，按时到岗;言谈文明，举止礼貌;谦逊互敬，团结协作;服务读者，热情周到;钻研业务，提高效率;博采知识，开拓创新。藏书建设学校图书馆是学校的文献信息中心，是学校信息化和社会信息化的重要基地。学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。图书馆的藏书建设和发展是学校总体水平的重要标志之一。为更好的宣传党的思想路线方针政策，积极贯彻党和国家的教育方针，贯彻学校的办学指导思想，弘扬人类科学文化的优秀成果，更好地对文献信息资源进行最佳化配置，图书馆藏书主要以学校的教学、科研需要为主。图书馆藏书共36万余册(件)，现刊100多种、过刊近4000册。教学科研用书达馆藏图书总数的50%以上，与学校所设专业相关的专业期刊约为期刊总数的50%，工具书收藏较全，一些大型工具书如《中国大百科全书》、《汉语大词典》、《汉语大字典》和其它辞典、字典、地图、图谱等，我馆都有计画、有重点的予以收藏。另一些好的书籍特以存放并设定特藏书库。地方志，尤其是有关本地区的方志文献也是我馆收藏的重点。如《郑州市文物志》、《河南省地方志》我馆都有收藏。图书馆岗位职责图书馆是学院图书资料情报信息中心，是学院教学与科学研究工作的重要组成部分，是为教学和科学研究服务的学术性机构。其职责范围是： 1.贯彻执行《普通高等学校图书馆规程》，实行图书资料情报信息一体化管理。 2.积极发挥图书馆的教育职能和信息职能，配合学院的思想政治教育工作、教学工作、科研活动，宣传马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想和人类科学文化的优秀成果以及党和国家的方针、政策和法令。 3.根据学院的定位、性质和任务，蒐集各类型多载体的文献资料，为全院教学、科研提供文献保障，并逐步形成具有我院特色的藏书体系。 4.以科学的方法对采集的文献进行登录、标引、典藏、借阅，并积极开展图书馆资源推介、资源利用培训等工作，不断提高服务质量，做好服务读者工作。 5.建立健全规章制度，并认真贯彻执行，使读者服务、文献借阅工作逐步实现标准化、规范化、现代化。 6.开发文献信息资源，开展信息服务工作。 7.开展读者查阅文献资料辅导工作，进行有关方法的培训。 8.编筹、协调、规划全院文献信息工作。 9.负责做好全馆的安全保卫工作。学院位置
考研考生们最先考虑的就是择校择专业的问题，选择一个适合自己的专业和院校对以后的发展就业有很重要的影响，而报考金融专业相信会是个不错的选择。报考2022考研金融硕士的同学们一定要把握住重点，掌握好复习方法。以下是猎考考研小编为大家带来“2022金融考研小白：考研基本常识大全”相关的知识点，希望可以给大家提供参考。
一、院校及专业的选择
1、考研高校选择
A.三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功
B.三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功
C.一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)
D.二本一跨(本地、本专业、跨学校)
E.二本一跨(本地、本学校、跨专业)
温馨提示：A、B两种选择较为极端，一般不可取;C、D、E三种选择是较为理想的考研模式，也是可取的。
2、院校及专业选择
(1)该院校是985还是211，亦或双一流
(2)该专业在全国排名第几位
(3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率
(4)近三年该校本专业指定参考书变化情况
(5)近几年该校本专业专业课试题有售与否
(6)近几年本专业开办考前辅导班与否
(7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况
(8)自己能否在这个专业找到一些关系
这些因素归结起来就是内部的个人规划和能力，外部的院校分数和就业，20的考研er需要慎重考虑。
二、考研各科目试卷分值分布及结构分析
1、试卷分值
考研分数(总分500分)
政治：100分
英语：100分
数学或专业基础：150分
专业课：150分
其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。
2、试卷结构
政治：分为马原、毛概、史纲、思修、当代世界经济与形势与政策五个大部分，其中马原和毛概是每年政治考试的重点和难点，具体的占分比则要依据每年9月出台的考研大纲。其中单选(16道)、多选(17道)、分析题(5道)。
英语：分为完型填空、阅读理解、新题型、翻译、作文一、作文二这样几个部分。其中阅读理解和作文的总分分别为40和30，是英语考试中最重要的两个部分;完型填空共20个，每个填空0.5分，总分10分;翻译和新题型分别为10分。
英语一——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分
英语二——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分
数学：理工类(数一、数二);经济类(数三)
数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%
数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计
数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%[page]
3、考试时间
第一天上午8:30-11:30：政治、管综;
第一天下午14:00-17:00：外国语;
第二天上午8:30-11:30：业务课一;
第二天下午14:00-17:00：业务课二。
4、英语一与英语二的区别
(1)完全适用英语一的专业
学硕：所有学术硕士全部适用(十三门类)。其中，外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。
专硕：9类专业硕士适用(法律硕士含法学专业与非法学专业)
临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、中医(1057)、法律(非法学)(035101)、法律(法学)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)
(2)完全适用英语二的专业
学硕：无
专硕：7类专业硕士适用
工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)
(3)选用英语一或英语二的专业
学硕：无
专硕：23类专业硕士适用
金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、体育(0452)、应用心理(0454)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、文物与博物馆(0651)、工程(0852)、农业(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、药学(1055)、中药学(1056)、军事(1151)、艺术(1351)
(3)不适用英语一或英语二的专业
学硕：无
专硕：翻译(0551)
温馨提示：以上仅限应试语种为英语的考生。
5、数一、数二、数三的区别
一般情况下，工科类的为数学一和数学二：
①考数一的专业：其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。
②考数二的专业：而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。
除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。
③考数三的专业：经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。[page]
三、考研相关名词解释
1、学术型硕士
以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等13大类。
2、专业性硕士
具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。
下面一起来看一下，专业硕士与学术硕士的区别：
第一，培养目标不同
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
第二，培养方式不同
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
第三，报考条件不同
专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
学术硕士报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
第四，招生专业不同。
专业硕士，招生专业比较有针对性，包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆等共计47个专业。
学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。
第五，调剂要求不同。
考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。
但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。
第六，入学难度不同
对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。
第七，学费标准不同
全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定。
从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。
第八，学制不同
具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。
第九，导师制度不同
专业硕士，实行双导师制。以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。
第十，学位论文不同
专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。
学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。
第十一，读博方式不同
专业硕士，一般不能硕博连读或直博，学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。
3、考生
报考硕士研究生者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属考生。
4、在职研究生
是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。
第一、在职研究生报考方式
2016年“在职研究生”改称“非全日制研究生”之后，还剩下两种方式：申硕和非全日制研究生。
第二、在职研究生报考条件
申硕：
在职研修班报名：专科以上学历即可。
申硕考试报名：本科有学位毕业3年以上
非全日制研究生：
大部分专业：本科学历(无年限限制)或专科学历毕业2年以上
特殊的管理类专业(工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织)：需满足本科学历毕业3年以上或专科学历毕业5年以上。[page]
第三、报名时间
申硕：
在职研修班报名：一般春秋两季招生开学
申硕考试报名：每年的3月，中国学位与研究生教育信息网报名。
非全日制研究生：
和全日制研究生一样，每年10月在研招网报名。
第四、考试时间
申硕：
申硕考试时间：一般是每年5月的第三个周日。
非全日制研究生：
12月联考，一般在每年的12月底，圣诞节前后。
第五、可以报考的专业
申硕：
绝大部分专业都为学硕，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学，但还有临床医学、口腔医学和中医三个专业学位。
非全日制研究生：
主要是专业硕士，学硕很少。
第六、可以报考的学校
申硕：
学校就太多了，而且有的学校是这两种招生方式都存在，大家可登陆中国学位与研究生教育信息网查询。
非全日制研究生：
大家可根据地区和专业在中国研究生招生信息网查询招生学校。
第七、考试难度
申硕：
申硕考试为及格制，满分为100分，学员考到60分即为通过考试，一般学校的通过率在60%-70%。
非全日制研究生：
非全的考试难度和全日制研究生完全一样，考试为择优选拔制度，一般的通过率在30%左右。
第八、拿到的证书
申硕：
顺利毕业后可获得结业证书和硕士学位证书。
非全日制研究生：
顺利毕业后可获得硕士学位证书和学历证书。
5、非全日制研究生
指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。
6、非定向研究生
在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。
7、定向培养研究生
在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
8、统考
分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。
9、联考
联考也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。
10、推荐免试研究生
是指通过一定的资格审查，不用参加研究生入学考试而直接攻读研究生的应届本科毕业生。获得推荐的标准略有差异，基本上都要求专业成绩前列、科研能力突出、外语水平较高等。
为同学们准备了《22考研全年备考规划》，从基础择校到各学科备考，从干货分享到直播解读，应有尽有!点击领取>>
以上是猎考考研为广大考生准备的“2022金融考研小白：考研基本常识大全”相关内容，想要了解更多可以关注猎考考研金融硕士频道！
研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/
金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。
金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。
金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。
金融学是从经济学分化出来的、研究资金融通的学科。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。
金融的特征：
1.金融是信用交易。
（1）信用
经济学上的信用，是一种商品交易的形式，对应于现货交易（即时清结的交易）。
信用是金融的基础，金融最能体现信用的原则与特性。在发达的商品经济中，信用已与货币流通融为一体。
（2）信用交易的应有特点
a.一方以对方偿还为条件，向对方先行移转商品（包括货币）的所有权，或者部分权能；
b.一方对商品所有权或其权能的先行移转与另一方的相对偿还之间，存在一定的时间差；
c.先行交付的一方需要承担一定的信用风险，信用交易的发生是基于给予对方信任。
2.金融原则上必须以货币为对象。
3.金融交易可以发生在各种经济成分之间。
其主要研究分支包括：
金融市场学（en:Financial market）
公司金融学（en:Corporate Finance）
金融工程学（en:Financial Engineering）
金融经济学（en:Financial Economics）
投资学（en:Investment Investment）
货币银行学（en:Money, Banking and Economics）
国际金融学（en:International Finance）
财政学（en:Public Finance）
保险学（en:Insurance Insurance）
数理金融学（en:Mathematical Finance）
金融计量经济学（en:Financial Econometrics）
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。