今天来为大家解答工艺品小知识这个问题的一些问题点，包括手工艺制品有哪些分类也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
手工艺制品主要有以下几种分类：
一、按历史范畴分类
1、原始社会手工艺，如彩陶、骨雕、石雕等
2、传统手工艺，如景泰蓝、雕漆、玉器、金银器皿等
3、现代手工艺，如纤维编结壁挂、棒针编结等
二、按原材料分类
手工艺品的原材料可以分为木头、石头、金属、绳类、纸类等。
三、按地域分类
手工艺品的地域可以分为厦门龟印、山西剪纸、潍坊风筝、苏州的苏绣、自贡的竹扇等。
四、按作用分类
这样可以分为实用性和观赏性，陶瓷、竹编等就属于实用性手工艺，而刺绣、剪纸、髹漆等就属于观赏性手工艺。
五、按社会属性关系分类
按社会属性关系可以分为特种手工艺、民间手工艺和少数民族手工艺等。
手工艺的分类方法不一。按历史范畴分类,主要有：原始社会手工艺，如彩陶、骨雕、石雕等；传统手工艺，如景泰蓝、雕漆、玉器、金银器皿等；现代手工艺，如纤维编结壁挂、棒针编结等。按社会属性关系分类，有宫廷手工艺（后称特种手工艺）、民间手工艺、少数民族手工艺等。按产品分类，有雕塑手工艺、印染手工艺、织锦手工艺、陶瓷手工艺、刺绣手工艺等。
19世纪末，以英国著名艺术家W·莫里斯为首的欧美艺术家们倡导了“手工艺运动”（Arts and Crafts Movement）。他们指出，历史悠久的传统手工艺是人类智慧的结晶，是宝贵的艺术遗产。在资本主义大工业生产和先进的科学技术浪潮下，手工艺不仅不应被消灭，而且还应该得到继承和发展。莫里斯指出,最优秀的艺术家，他仍然是个工人；最卑贱的民间手工艺人，他也是艺术家。在现代商业追求利润至上的情况下，生产了一些俗不可耐的华丽风格的以及假冒、质量低劣的工艺品，以适应市民们对虚荣的享乐、奢侈生活的向往，这是艺术家们所不能容忍的。艺术家们必须倡导被人们称为“粗俗”的手工艺。它是人民大众的艺术，反映了人类的伟大思想，具有朴实和简练的艺术风格，是真正、纯净的艺术，是现代社会所取代不了的。
20世纪60年代以来，手工艺在人类文化艺术和物质文化生活中的重要地位及作用已经逐渐被人们所认识，从而导致了手工艺的复兴。艺术家们深入研究原始社会手工艺、传统手工艺和美洲印第安人、爱斯基摩人、黑人的部落手工艺。很多艺术家和手工艺匠师从事陶器、玻璃、珐琅、木雕、家具、编织等手工艺的创作和生产,独具风格的手工艺品比市场上的规格化的单调的工业品更具有吸引力。自然植物染料印染、陶器的轮制拉坯、玻璃的吹制工艺以及刺绣、棒针编结等手工技艺也时兴起来。由麦秸、玉米皮、芦苇等天然材料手工编织而成的水果篮、食品篮比容易污染食品的塑料制品更受欢迎。在欧美等国家，由于工作时间减少，人们在家庭中有更多的空暇,因此家庭手工艺,如刺绣、绗缝补花床罩、钩针编结、玩偶、彩蛋画等，也蓬勃地发展起来。社会生活节奏的加快，更使人们对于具有恬静、清新艺术风格、乡土气息的手工艺品产生了偏爱。
手工艺专业根据社会需要逐步调整教学模式和教学大纲，同时聘请全国知名的教授来为学生授课。因为中国需要有高素质的艺术人才，需要手工艺术专业的专门人才。手工艺的应用很广泛，小到家居装饰，大到城市公共设施，以及星级酒店的艺术品和旅游产品的开发等，可以说生活的各个方面都需要它。这就希望同学们在学习中要从深层次上解决原创性的问题。
陶瓷、琉璃、纤维艺术等专业在国际上都有一定地位，但在中国的高等艺术院校中，随着现代设计的兴起和广泛应用，手工艺几乎被淡忘了，专业不是在发展而是在萎缩。面对这种境况，高校应该重新审视自己，对手工艺进行重新定位，加强现代手工艺发展。学校在原有工艺美术系的基础上，整合手工艺的所有专业方向，建立起现代手工艺学院，这在全国还不多见。现在所要做的就是硬件设施——建立高水平的实验室。一般说来，手工艺专业的同学大部分时间应在实验室或工作室、作坊度过，需要亲自实验，亲自创作，亲自去体验。反对纯粹形而上的纸上谈兵，更注重学生动手能力和创意能力的培养。当然，手工艺专业的技能训练并非仅仅依靠手工，同时也可以学习计算机辅助设计手段，但必须借助工艺材料、工艺手段、工艺思想去完成作品。
关于专业的发展方向，一直倡导自主创新。在各个设计行业，其实，大学并未带给他们特别多的专业知识，而主要是培养了一种理念、基本技能和工艺思想，建立了一个展示自主创新的平台。在大学四年中，领悟专业思想比掌握专业知识更重要。
无论学哪个专业，从根本上来讲，主要看是否有能力去驾驭所学的专业。现代手工艺处在传统与现代之间，既有艺术的元素，又有技能的元素。手工艺的创作和生产应该是一种作坊的形式。严格地说，它的最终表现形式是“艺术作品”而不是“批量产品”。当下，传统手工艺技能与作品在慢慢地减少，但是随着中国经济的发展和人们生活水平的提高，手工艺术会愈加显得以稀为贵，越来越成为人们文化生活中的必需品。应该强化手工艺的现代意识，将手工艺术从传统形态向现代工艺推进，既保留手工艺的本质，又赋予当代艺术的意义，推陈出新。继承与创新是一个永恒的命题，所谓传统就是文化积淀的精华，所谓创新就是在传统基础上的整合与再创造。向传统学习也要遵循一定的艺术规律，只有遵循艺术规律的创新才会被大家认可，才会积淀下来，形成“传统”。所以传统是创新的传承，而创新的东西将逐渐会变成传统。
客观地说，由于政府逐渐对传统文化开始重视，目前全社会对手工艺的热情和关注是历史上最好的时期。现代手工艺在社会中的地位越来越明确，相信同学们选择学习手工艺这个专业是正确的。这种信心的根源不是感性的盲目自大，而是艺术发展的规律所决定的。工业化生产模式创造了大众消费的奇迹，但也因此压抑了人们对商品个性化的追求。廉价、实用、美观的工业制品，被成堆地制造出来，人人都可以拥有一件一模一样的商品，人人都可享受丰富的物质文明，并促进了时尚流行的泛滥漫延，但工业化大生产在摧毁手工艺的同时，也给手工艺带来了新的生命。个性化设计将在工业化之后得以复兴，甚至如同手工业时代一样，消费者将需要设计师提供一对一的服务。
现代人的生存方式离不开科学技术，但是科学技术本身也不是万能的法宝，也需要物质文明的多样性从而得以完善、调解，也需要正确对待工业产品与手工艺制品的存在价值。工业的发展给手工艺术的发展留下了巨大的空间，这样一种辨证关系决定了手工艺的发展前途。可以说，现代手工艺专业的就业前景是比较广阔的，就看以一种什么样的价值取向去审视它。
陶艺，是我国文化的传承。现如今，许多小孩子越来越喜欢陶艺。那么，对于陶艺的基础知识，你知道多少?以下是有我为大家整理的陶艺入门知识大全，希望能帮到你。
陶艺基础知识分享
一、关于泥料的一些疑问：
一般3-6岁孩子制作作品用什么泥料好?
答：3-6岁的小朋友手比较嫩，也比较小，在制作选泥中应该选可塑性强且无毒不伤手的泥料，景德镇高岭土特质高白泥细腻不伤手，且可塑性强，制作好的东西若烧制成瓷器精美，小朋友非常喜欢!
如何保持泥巴不被风干?
答：泥巴是水和土的结合，一但被风吹，就很容易干!
如何避免这一问题呢?把泥巴用塑料袋子反复包扎几层，再装入箱中，放到阴凉干燥之处，这样子就会减少风干!
泥料如何保存?
答：泥巴是水和土的结合，一但被风吹，就很容易干!
如何避免这一问题呢?先洒些水，用保鲜膜将泥料全面反复包扎几层，再装入箱中，放到阴凉干燥之处，这样子就会减少风干!
制作中作品开裂怎么处理?
答：泥料本身已经真空抽压，对于散装的泥料，需要和均匀，减少泥料中间的气泡;制作中主要是要掌握水，土的结合，不能太湿，也不能太干，太湿，很难成型，太干，容易裂，所以在干的时候，尽量多擦擦手，如果作品有开裂处，用手占点水抹平来。如果开裂，加泥浆不断涂抹，干了之后用砂纸打磨平整。
怎么避免烧制时候产生炸坯现象?
答：作品烧制时炸坯现象有两种：一种是没有干透，如果没有干透的坯烧制时很容易出现炸坯，所以在烧之前需要干透，或者可以通过其他方式让作品干的更快些;第二种是作品实心的太厚，这样子的作品，外表看起来干了，但是实际上是没有干透的，所以烧制时会炸坯，对于厚的实心作品，需要用打孔器打孔，以便干的快些，而且而已让烧制时候温度均衡些。
装饰是关键，如何在施釉时把釉料用到恰到好处?
答：陶瓷高温色釉是艺术和科学的结晶，是泥与火的天成，泥胎、造型、釉面和装饰，构成了颜色釉瓷的四大要素。泥胎好比人的骨架，造型好比人之肌体，釉面好比人之肤色，而装饰就如同人的服饰，一件颜色釉瓷的优劣高下如同人的美丑，它取决于是否胎好、型佳、釉美、饰雅。装饰漂亮不漂亮搭配很重要!上釉要上的均匀，每个部位都要上的刚好。
学生手工陶泥使用细节有哪些?
答：第一，在制作中要掌握泥的湿度，如果泥太干了会很容易出现裂痕，这样的作品干了很难保存，
第二，是在泥与泥粘接的时候，要粘牢，一定要抹出泥浆的样子再粘接。
第三，是如果在使用泥条盘柱时，底层的泥条应粗一些，反之底层泥条太细，支撑不住，上面的泥条会塌掉。
大件作品有哪些创作技法?
答：现在陶艺制作方法多种，在制作大件作品时比如要制作镂空效果，这时可借用打孔器直接在作品上打孔，如需制作大镂空，可以借助泥塑小刀或者是其他的一些工具，在作品上进行制作其他花式的镂空。
陶艺作为一种“土”与“火”的艺术形式有无限的魅力，令人着迷、倾倒。如何制作陶艺呢?
A、泥条盘柱法，泥条盘柱法是陶艺制作最简单最能体现型的技法之一，无论是圆形或是方形都能用泥条盘柱法体现出。
B、泥板成型法;泥板成型法需使用工具擀泥杖来进行，把泥团揉好放在板上使用擀泥杖来把泥压成泥板，可做成各种各样的造形。
C、手捏法：使用一双巧手可以揉，搓，拍，捏来制作出各种各样的作品，创意无限美丽!
D、拉坯成型法;拉坯成型是传统的成型技法之一，也是最常见的技法之一。所有的圆型器具都需借助拉坯机来制作完成。比如说碗、瓶、杯等等。
E、印模成型;指的是把泥料放到模具中，印出想要的作品效果。
陶泥和瓷泥有何区别?烧成温度是多少?
答：陶泥制作的作品不具透光度，陶泥的作品不能画粉彩等等很漂亮的颜色釉，陶泥制作的用具漏，陶泥作品粗糙而单一，但也具有朴实之风。瓷泥：胚白透，细腻，声音清脆，可画青花，粉彩，唐三彩等等精美颜色釉。烧制温度：陶在1200度左右，瓷在1300度左右。
在使用彩泥制作作品时候，为何要经常用湿毛巾擦手?
答：为了让作品制作出来更加精美，在您使用一种颜色彩泥的时候，手上还会留有这个颜色的彩泥，如果不擦手，那会把这种颜色粘到另外颜色的彩泥上，制作完之后看起来会不干净，就像一件很漂亮的白衣服上有污渍一样，所以要擦手，把手擦干净之后再使用另一种颜色制作，这样作品很精美。
二、关于陶艺工具的疑问：
适合幼儿用的陶艺工具有哪些?
答：在幼儿玩陶艺时，制作作品可以无限创意，为了制作更加精美的作品，比如：制作基本的泥板三角形，可以用泥塑小刀进行切割。等等!一般适合幼儿使用的工具有木制5件套、3件套、还有塑料工具就可以，其它的金属类工具不宜幼儿使用，容易伤到幼儿。
常用的泥塑工具有哪些?
答：陶艺制作工艺多样，精美，比如：切，割，雕，刻，打孔，制作其他形状装饰物，修边，等等。为了能制作各种各样的精美的陶艺作品出来，人们必需要依靠很多种陶艺工具。
最常用的泥塑工具有
木制5件套：适用于幼儿或成人制作作品时进行切、刮、钻孔、等等。
泥塑工具8件套：可以进行切、割、雕、刮、修边、穿孔等等工艺。
塑料泥塑工具：同上木制5件套一样。主要适用于幼儿
打孔器：可用于作品制作花式镂空，穿洞，等等效果非常好。
挤泥枪：比如想做很均匀很细的泥条：可以使用挤泥枪，花式多样，挤泥空形状多样，实用性强!
如何正常使用喷枪?再下次使用的时候让其不造成堵塞?
答：喷枪是以空气压缩机为动力，将喷枪壶内的釉喷出，此外，喷枪壶内的釉浆，其所使用的釉料，需事先经过釉筛筛一次，以免阴塞喷枪，而且用过的喷枪，也必需充分加以洗涤和检查，以方便下次的使用。
陶器与瓷器概述
陶瓷是陶器和瓷器的总称。凡是用陶土和瓷土(高岭土)的无机混合物作原料、成型、干燥、焙烧等工艺方法制成的器皿统称为陶瓷。自古以来，专门从事制作陶器和瓷器的手工业称为陶瓷手工业。中国陶器生产的历史十分悠久，在河北省徐水县的南庄头遗址发现了10000多年前生的陶器;江苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今11000年左右的陶片。我国距今8000年的新石器时代文化已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩陶、彩绘陶。进入阶级社会以后，红陶、灰陶、磨光黑陶、彩绘陶以及各类反映社会现实生活的陶塑艺术品、建筑陶构件大量生产。战国时期发明了铅釉陶器，陶器制品得到低温彩釉的美化。唐代大批生产的三彩釉陶，反映着大唐盛世的面貌，有很高的艺术性。宋代以后，釉陶器物生产逐渐减少，转而生产琉璃建筑构件。由于瓷器在社会生活中广泛使用，陶器生产日益养活但从未间断。瓷器是商代中期开始出现的，最早的瓷器是青瓷，由于工艺不够成熟，又称为原始青瓷。汉代青瓷烧造逐渐成熟，摆脱原始状态，进入早期瓷器阶段。黑瓷在汉代开始出现，到三国两晋南北朝时期，南方青瓷广泛发展，形成一个个独具风格的系统。黑瓷工艺大大提高，进入艺术瓷器的领域。北方的内丘、临城、淄博、安阳等地也于北朝时期开始生产青瓷，并发明白瓷。隋唐时期，瓷器生产开始繁荣。宋代是瓷器艺术高度发展的时期，定窑、汝窑、官窑、哥窑、龙泉窑、钧窑、建窑、德化窑、景德镇窑、吉州窑、耀州窑、西村窑、潮州窑等处的产品各具丰姿。元代景德镇成为瓷器生产的中心，元朝政府的浮梁瓷局对瓷器工艺的发展有促进作用，青花、釉里红、白瓷、黑瓷等具有极高的艺术水平。明清时期，各地方大瓷窑体系逐渐衰落，被生产供当地人民所需瓷器的小作坊代替，景德镇的官窑和民窑继承中国陶瓷艺术的传统，大放异彩。
中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝，是最富民族特色的日用工艺品。随着中国历史的发展，对外经济、文化的交往，陶瓷艺术传播到世界各国，许多国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大特产而名扬中外。成为中国的代名词。
关于本次工艺品小知识和手工艺制品有哪些分类的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。