大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于性教育防护小知识，性教育的重要性有哪些这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
引言：对于许多家长而言，性教育已经成为了一个不容忽视的问题，而且也不应该因为自己的偏见而导致性教育缺失，这样的话会影响孩子的正常发展的，那么家长想要对孩子进行性教育，又该如何对孩子进行合适的？
要根据不同的年纪阶段来划分首先还是不同的认知水平，对于性别的认知是不一样的。在孩子早期的时候，尤其是在三岁以前可能就并没有性别，意识也不知道，男女有别。所以对于这样的孩子最重要的是加强自我的保护，要告诉孩子自己的隐私部位，是不能够给其他人看到的，也不能让其他人触碰。这样的话孩子就能够避免被一些坏人所误导，而不能有效的防护自己的隐私，尤其是孩子开始上幼儿园之后，这个时候离开家长视线的时间比较的长，所以家长一定要增强这方面的保护意识。但是随着孩子年纪的增大，这个时候就有明显的性别意识了，也知道男女有别，发现了男女生之间的差异。在这样的一个情况之下，家长就可以适当的跟孩子说明男女生具体是哪些方面有差异，而且一定要告诉孩子，对待异性的时候，要采取合适的距离和方式，不能够像小时候那样亲密无间。等孩子再长大一些之后，就可以给孩子说一些更加深刻的关于性别的知识了，这样的话还是在谈恋爱的时候也能够有一个有效的认知。
父母都应该参与到孩子的性教育中有一些时候就会发现父母不能够双方都参与到孩子的性教育中。比如说女孩的性教育可能妈妈参与的多一些，男孩的性教育可能爸爸参与的多一些，这时候也会影响孩子的性别认知，也会影响孩子对于性教育理解的全面性。所以最好父母双方都能够对孩子进行性教育，这样的话孩子才会知道这是一个很正常的教育教育类型。
性教育是孩子成长当中的重要内容，因为性的处理涉及孩子的一生幸福，因此需要家长认真对待。
第一、性教育的渠道
第一，是亲子之间性的知识传授与教育，这是最重要最有效的教育渠道。
第二，是学校的性教育，这种性教育是靠不住的，因为当前所有学校对性教育都是回避的状态。
第三，是网上的性教育，这种教育容易失控，容易出偏。
第四，文字的性教育，一些读本，这样是具有偶然性的，因为我们的孩子不容易读到这些文字资料。
第五，媒体型性教育，媒体型性教育包括电视等等自媒体等等。
这些都是以刺激性为主，属于片面的性教育。
家庭性教育是最重要最适合最有效的教育。
父母放弃的性教育等于把孩子置于无教育的麻木状态，在欲望的大海任由孩子自我沉浮，这是非常危险的。
第二、教育的时机。
四、五岁时抓住孩子性别自我识别敏感期，性别自我识别敏感期是四岁到五岁的期间，完成自身的性别认同。
大概四岁的时候，孩子最重视的就是谁是男孩，谁是女孩，为什么我是女孩，我和男孩为什么不一样，有哪些不一样，为什么男孩不能穿裙子等等。
孩子在社会活动中，在自我看了中开始确认自己的性别，完成性别的自我认同。
我们的建议是在这个时期，孩子对身体的探索和认识来自于观察，成人在给孩子解释时，态度必须客观与科学，就如同认识自己的眼睛、鼻子、嘴一样，帮助孩子完成身体的性别自我认知，服装的性别自我认知，形象的性别自我认知，性格的性别自我认知和社会的性别自我认知。为了孩子创造对性别认知的机会，并回答孩子的所有问题。
在青春期来临之前，也就是孩子八岁到九岁，期间完成青春期生理变化的传授，生理变化知识的传授。
女孩子有乳房的概念，乳房的图片，妈妈乳房的抚摸，月经，月经的防护，不适应的处理，会阴的卫生，疾病的预防，性欲性意的表现，心理的应对。
对男孩子来说，有阴茎卫生的维护，勃起晨勃的正常性，以及手淫，手淫的应对，性欲，性欲的表现，性欲的应对。
介绍正规的图书给孩子，让孩子阅读正规的性教育读本。
可以和孩子一起看，一起讨论，父母坦然，孩子对性的神秘感越少，对孩子越有利。
此时要避免的是家长的回避，形成孩子性教育知识的空白，处于无知、无奈、无助的被动状态，孩子容易步入歧途。
要处理好孩子的困惑，要注意维护孩子的隐私，注意进入青春期孩子的房间必须要敲门，让孩子有充分的准备。
观察到孩子的手淫行为以后要引导孩子看国际性学大师金赛性学报告，当孩子看到男性手淫的比例为百分之九十，女性为百分之五十八时，紧张感，羞耻感会降低，恐惧感会消失。
手淫不会伤害儿童，对手淫的恐惧会严重的伤害孩子，甚至是致命的。
但是同时要让孩子明白，好东西也不能多，好吃的东西是享受，吃多了就会生病，同样手淫可以缓解性欲，会有快感，但多了会致命致病，必须自我控制。
讲清自我控制的方法，教会孩子节制自己的性欲，节制自己的手淫行为。
第三、恋爱教育的提前量。
在孩子没有恋爱之前，就完成对孩子的恋爱的教育，我们称为叫青春恋的提前教育。方法是借题发挥！
比如和他说：儿子啊，妈妈闺蜜的儿子小明早恋了，小姑娘还挺漂亮的，儿子啊，你有没有女孩子找上你呀，孩子说没有没有，妈妈会说不对呀，我儿子这么帅，没有人能看得上我还真奇怪了，你这么大了，有人喜欢也是很正常很自然的事。
这样的语言是消除孩子的戒备心理，创造亲子谈论敏感话题的氛围，不管孩子会不会有青春恋的发生，妈妈已经做好了沟通上的准备，就不怕了。
一直保持沟通，孩子把事情告诉妈妈，听取妈妈的意见，孩子任何时候都是安全的。
第四、青春恋教育的主体内容。
一旦与孩子建立了青春恋的教育的融洽精神氛围，就可以自由的讨论孩子的青春恋问题。
先从孩子讲述班级同学的这种青春的恋爱故事开始，讲别人的问题总是很随意的，很自然的，但是可以从中得到孩子对恋爱的感觉与态度，再看机会完成恋爱的下列教育。
1、恋爱的美学教育，感受青春恋的美好感觉。
2、恋爱的责任教育，对自己，对对方都有责任，最终要对社会负责任。
3、恋爱的风俗教育，世俗认可的恋爱方式，例如不可以在公众场合做亲昵行为。
4、恋爱的私密教育，私密才有美感。
5、恋爱的风险教育，青春恋失控的危险，要有预防的措施，保护自己同时也保护对方，要形象的让孩子体验到风险的残酷性。
也就是可以看网上的图片，网上的视频，给孩子讲这些失控以后后果的严重性的故事，这样让孩子提前有个防范。
如果我们做到了这些孩子的青春恋是不危机的。
1、获取相应性知识。
性不仅仅是一个独立的单一的物体，而是一种有关于人的年龄成长过程中必须知道的性心理、性生理以及情感共同作用的产物，所以对孩子进行适当的性教育有助于孩子了解这个社会，了解个人的身体发育、心理变化，更好的接受自己。
2、促进社会稳定。
正确的性教育可以帮助人们建立一种和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，这样可以让孩子在成长发育的过程中，懂得尊重自己和尊重社会上的每一个人，孩子未来的婚姻生活也会比较幸福，这样就不会再出现新闻上所说的婚姻社会行为了。
3、促进身心健康。
由于孩子对于自己的身体没有正确的认识，所以当女孩开始发育时候就会感觉到非常的恐慌，这个时候应该正确引导孩子了解自己的身体，让孩子知道这些所有事情都是成长的过程中必须经历的过程，更有益于孩子的身心健康。
4、不要觉得孩子还太小就不对他们进行性教育
很多的家长觉得自己的孩子年纪还太小了，还会不好意思跟自己的孩子讲这些事情，家长也是非常有必要要对孩子进行这方面的教育的。在这样子的情况底下，才可以让孩子有一些更好的防护，才可以让自己的孩子变得更加的安全。如果家长对教育孩子的时间越晚的话，那么孩子出现危险的可能性也就会越大。
为了可以让我们的孩子得到一些更好的照顾，家长一定要掌握一些相关方面的知识，只有这样子，家长才可以给孩子带来更加安全的防范，也可以让每一个孩子都变得更加的健康。所以我们每一个人都需要了解关于性方面的一些教育知识，并且一定要对自己的孩子进行一些相应的教育，防止自己的孩子受到侵害。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。