20．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？4根据提示简要概括。（4分）
（1）平日里：
（2）节日里：
（3）生病时：
（4）上学时：
21．批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请 从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。（6分）
(1)我选（ ）处，批注：
(2)我选（ ）处，批注：
22．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（4分）
答：
23．文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（4分）
答：
24．请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于80字）（6分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
20．（4分）(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。（每点1分，,意对即可）
21．（6分）示例：
A处：①运用神态描写。“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。
B处：①运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。
c处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。
D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像（细节）描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的艰难与不易。
（每处3分，分析2分，表达1分）
22．（4分）①点明了父亲送儿治病的时间；②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。（每点2分，写出2点，意对即可）
23．（4分）①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。（每点2分，写出2点，意对即可）
24．（6分）略。（中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分）
答案： (1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；
(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；
(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；
(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。（每点1分，,意对即可）
21．批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请 从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。（6分） (1)我选（ ）处，批注： (2)我选（ ）处，批注：
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答案： 示例：
A处：①运用神态描写。“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。
B处：①运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。
c处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。
D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像（细节）描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的艰难与不易。 raoxue.com
（每处3分，分析2分，表达1分） 22．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（4分） 答： ①点明了父亲送儿治病的时间；
②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。
③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；
④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。（每点2分，写出2点，意对即可） 23．文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（4分） 答： ①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。
②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；
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③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。（每点2分，写出2点，意对即可） 24．请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于80字）（6分）
答案：每当想起父亲的自行车，父亲对我点点滴滴的关爱就浮现在我的眼前，令我感概万千，感动不已。我时时告诉自己一定要感激父亲，决不辜负父亲对我的爱。父亲，诗词歌赋，诵不完您为我付出的爱，加减乘除，算不尽你为我付出的心血。千言万语只想凝结成一句美好的话：“爸爸，谢谢您，儿子不会让你失望的”。
20文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？4根据提示简要概括。（4分）
（1）平日里：
（2）节日里：
（3）生病时：
（4）上学时：
21批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请 从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。（6分）
(1)我选（ ）处，批注：
(2)我选（ ）处，批注：
22第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（4分）
答：
23文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（4分）
答：
24请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于80字）（6分）
20（4分）(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。（每点1分，,意对即可）
21（6分）示例：
A处①运用神态描写“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事同时与文章的结尾照应③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比表现出父亲对自行车的珍爱之情
B处：①运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。
c处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。
D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像（细节）描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的艰难与不易。
（每处3分，分析2分，表达1分）
22．（4分）①点明了父亲送儿治病的时间；②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。（每点2分，写出2点，意对即可）
23．（4分）①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。（每点2分，写出2点，意对即可）
24．（6分）略。（中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分）
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http://raoxue.com/yuwenshiti/2012/0728/1330.html 答案无略
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