第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的
生活，这对后文有什么作用？
答：打开读者思维，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。
综观全诗，点明中心意思的是哪一节？
答：最后一节。
作者嫌搜通过对鱼化石地记叙和描写，告诉我们一个什么道理？
答：这芹竖历首诗告诉人们：在生活中如果纤孝遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争，生命的意义在抗争中得到升华。
1.本诗作者见到鱼化石联想到什么？
2.“动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉”，使人极雀祥力写鱼儿旺盛的精力和活泼的动作的目的是什么？
3. “活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”，这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？
1.《化》的作者联想到太古时代的各种物群,而《鱼》的作者则联想到精力旺盛,活泼跳跃的鱼儿和它的灭咐搏顶之灾.
2.悲剧发生的悲烈(以生命衬托死亡).
3.借助鱼化石完全石化的特点,表达诗人对政治厄运的反抗衡岁祥与蔑视.
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我也在查当中 - - 同是受难人啊！！！！！！