（1）母爱的点点滴滴，流淌在“我”的
生活之中。请你用自己的语言概括文中所写的三件事，分别用上下面三个词。
内疚 凄然 自责
（2）阅读文章回答问题。
1. 母亲那双“操劳一生”的手会是什么样子呢？
那是一双操劳一生的手，（ ）。
2. “我站在她身后看他，我听到她间或叹一声气。”母亲究竟在叹什么呢？
（3）好是文章可以在一瞬间打开我们的心扉，原因何在？
1. 文章在叙写现在发生的事时，还提起了“多年前”的类似的事，这是一种什么写作手法？这样写起到了什么作用？结合具体事例谈谈。
（4）文章标题说“如果可以这样爱你”，作者想用什么样的方式来表达对母亲的爱？做儿女的有没有必要用这中方式去爱自己的父母？为什么？
1、作者用朴实的语言叙述年迈的母亲从农村来到自己家后的点点滴滴，请概括一下这些日常小事。
打碎花瓶、看病怕手废了不能照顾女儿，不肯让女儿买新衣服，女儿看促销的时候在外面等女儿
2、作者在叙述的过程中，总在穿插码升清小时候自己与母亲的一些画面，这样写有什么作用？
对比母亲对待自己玉自己对待母亲的不同，揭示母爱的伟大
3、文章描写细腻，请从第四段中找出表现母亲神态和
心理的词语，并简要揣摩人物的形象。
摇摇头，又摇摇头，怕我花钱。宝贝似的捧着，感激
是一位为女儿操劳一生却不愿意影响女儿的母亲
14．母亲想帮女儿打扫卫生，没想到把一只水晶花瓶打迟前碎了，她感到自笑迹己“不中用”。
15．对比。把“我”给母亲买东西，和母亲小时候给“我”买东西对比，突出母亲对“我”的爱的无私，表达了“我”对母亲的感恩之情。
16．示例：①母亲叠衣裳。②母亲打碎花瓶。③“我”打碎暖水瓶。④“我”陪母亲上医院。⑤“我”给母亲买衣服，陪母亲逛街。
17．示例：母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说：“还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。”运用动作描写、语言描写，形象地表现了母亲的细心、宽容和对女儿的宠爱，突出了母爱主题。
18．略
1、作者用朴实的语言叙述年迈的母亲从农村来到自带锋仿己家后的蠢纤点点滴滴，请概括一下这些日常小事。
打碎花瓶、看病怕手废了不能照顾女儿，不肯让女儿买新衣服，女儿看促销的时候在基伍外面等女儿
2、作者在叙述的过程中，总在穿插小时候自己与母亲的一些画面，这样写有什么作用？
对比母亲对待自己玉自己对待母亲的不同，揭示母爱的伟大
3、文章描写细腻，请从第四段中找出表现母亲神态和心理的词语，并简要揣摩人物的形象。
摇摇头，又摇摇头，怕我花钱。宝贝似的捧着，感激
是一位为女儿操劳一生却不愿意影响女儿的母亲
14．母亲想帮女儿打扫卫生，没想到把一只水晶花瓶打碎了，她感到自己“不中用”。
15．对比。把“我”给母亲买东西，和母亲小时候给“我”买东西对比，突出母亲对“我”的爱的无私，表达了“我”对母亲的感恩之情。
16．示例：①母亲叠衣裳。②母亲打碎花瓶。③“我”打碎暖水瓶。④“我”陪母亲上医院。⑤“我”给母亲买衣服，陪母亲逛街。
17．示例：母亲把我上上下下检查了一遍滑悉，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说：“还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。”运用激让侍动作描明吵写、语言描写，形象地表现了母亲的细心、宽容和对女儿的宠爱，突出了母爱主题。
18．略
不告诉你 哈哈！！
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