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浅谈街舞教学
浅谈街舞教学
摘要:职业技术院校街舞教学应注重教材的整合和师资教学的能力培养。街舞的教材应当适应选修课的相关要求,院校以及教师要对街舞教学和教学课堂规律有个较强的了解。
关键词:街舞;教材;教师;效果
一、街舞的起源
(英文名字Hip Hop)来源于美国纽约的黑人街头舞蹈,是爵士舞发展到90年代的产物,它的动作自在随意,极富变化,街舞注意了头部和躯干、上肢和下肢、腹部和背部等身体各个关节的协调性连贯组合而成的,我们在各大音乐作品中也能观摩到这样类型的舞蹈,并且它的每个动作都可以达到健身的效应。所以街舞不仅是一个简单的运动,更能有效地改善身体机能、减肥、强体、增强韧带柔韧性的功效,还可以锻炼人的协调能力、表现能力等。街舞外表时尚,又不是剧烈运动,因此街舞很自然地进入到校园课堂,供学生进一步学习。街舞可以改善习舞者的心理因素,缓解压力,陶冶人们的情操,所以很多人都称街舞是微笑舞蹈。街舞已成为一种文化而在世界各地开枝散叶,并也被融入了各地的特点,让街舞不再单一化。在我们的生活中街舞更是无处不在,现在很多的艺人在拍摄MV时,将更多的街舞元素融入其中,这也让年轻人尤为着迷。在广告传媒中,街舞也是大受好评的,像百事可乐、阿迪、联合利华等大品牌的广告均运用了街舞制造气氛,由此可见,街舞已经在我国乃至世界都具有强大的震慑力。
二、街舞的教学目标
街舞虽为舞蹈,但因其为一项有氧运动,所以,在院校里,街舞被归类到体育选项课,以加强体质、促进健康为中心点出发。教学以街舞基本套路为练习,先浅显体会街舞的基础步伐动作,可以让学生更好的了解街舞。然后通过各种教学方法,让学生可以协调身体动作,并提示学生不正确的动作,督促学生要勤加练习。最后要锻炼身体素质,这样不仅可以拥有美好的体态,还能更加熟悉不同种的动作练习后可以达到的效果。另外,依据街舞的特色,教学者应当用街舞鼓励学生,让学生勇敢地表达自己、创新自己,让学生培养团结力、向心力。
三、街舞的教学内容
街舞的教学内容以中国特色的街舞风格为主,以国外风行的街舞风格为辅的街舞教学内容。这样的街舞教学不会让学生感觉单调,动作上也比较周全,是完全可以作为教学内容教给学生的。另外,不同国家、不同类型、不同样式的街舞教学光盘、比赛盛况以及优秀音乐作品中的街舞,都是很好的教学题材。
四、街舞的教学方法
街舞的教学方法是多种多样的,学生可以根据自身的条件选择学习相应的教学方法。它是教师在授课当中让学生可以学习到专业知识、技艺、手法相关的多样能力而采用的步骤与方式。教师要让学生熟悉和了解不同类型动作的基础上,依据街舞的特色,以及学生的实际情况,实施不同的教学方法,这样学生从入门到学习才不会觉得枯燥乏味。而运用什么方式、如何运用,都应当依据教学要求、教学内容、学生特征以及场地情况来进行定夺。开始教学时,教师应当将整体动作放慢,并要与讲解相结合,这样才可以使学生较易学习。讲解也是一种有声动作,要在学生自我揣摩的过程中缓慢的提示动作名称、动作要领,适时的纠正错误动作,并将正确动作多加以示范。也可以让学生自组成小分队,了解相应的动作要领后,平时可以多加切磋、多加练习,在大家一起练习的过程中创新出更好、更新的动作,这样的教学氛围更为轻松、自在,学生也在相互学习中增加了团结力。教师可以选出优秀作品带领学生一起观摩学习,这时教师必须要动作娴熟、准确得体,不可敷衍了事,并要结合手势、口令等提示,让学生可以做到眼、耳、身、心都被调动起来。教师在教学过程中要注意言语准确恰当、简单明了、声音嘹亮、吐字正确、语调适当。教师应当多多鼓励学生,而不是一味的训斥、埋怨,要让学生有被激励的感觉。提示口令的同时,应以音乐相结合,口令的语调要与音乐、动作相吻合。在教师进行肢体提示的时候,应当先让学生了解动作的含义,所以,要先让学生学习常用的代表动作。教师要擅长运用表情及神情的变化,让学生觉得是被鼓励的。使用手势提示时,一定要找到恰当的机会,通常是提前4拍给予手势,并且要让所有学生都能明了的看到教师的手势提示,手势要干净利落,斩钉截铁,这样才能给学生做到良好的提示作用。
五、街舞的教学评价
街舞的教学评价主要是通过教师的判定进行评价的,教师可以组织学生考核比赛,通过学生的动作正确与否、风格准确与否、与音乐节奏的配合度进行评判,看学生是否能够较为流畅的完成整套动作。这样不仅展现了街舞的品格,也为学生供应了一个可以展示自己的舞台,将会有一个非常不错的效应。
六、街舞的教学意义
街舞的教学意义在于,它可以让人们尽兴、率真、自由、放松的运动,这不仅有利于身心健康,还可以释放自己,缓解压力,也丰富了学生的业余生活。街舞作为一种文化进入我国,并以迅猛的.发展速度得到了青年人的喜爱,我们可以看到在各种比赛中,那些生机勃勃的青年人在舞台上尽情的展现自己,同时也带给我们赏心悦目的感觉。而现在许多舞蹈、杂技、戏曲的专业人员也开始接触街舞,这也使街舞更加广泛的在各大院校流传。现在各大院校都有非常多的街舞爱好者,他们组建街舞社团,利用课余时间从事街舞活动,也在各大城市的广场、街头形成了特有的文化风景。各大院校也在积极的为学生提供良好的场地及系统的学习课程,让他们可以很好的发挥自身的特长,展现青年生机勃勃的面貌。
结束语:在各大院校中发展街舞是很有意义的,这样既可以为学生提供更加丰富的体育运动项目,也能更好的跟随街舞在我国发展的步伐。街舞可以锻炼学生的毅力,丰富学生的生活,还可以让学生在学习的过程中得到了乐趣。这样既有利于培养学生锻炼的习惯,也可以让学生更加了解体育,并借助街舞来强化身体机能,加强体质。在练习街舞的过程中还可以结交更多志同道合的朋友,不仅促进了友谊,还能提高学生对人际交往的能力。学校也应注意要合理的安排课程,不要让学生身体受到伤害,也不要一味的追求街舞而令学生影响到学业。(作者单位:商丘职业技术学院)
参考文献:
[1]丁世勇,吴延年.对街舞运动的分类及其主要动作特点的分析研究[J].广州体育学院学报,2005,(5):44-46.
[2]金达.健身街舞[J].中国学校体育,2003,(5):28-29.
;学街舞写作文
1.跟我学街舞作文500字
7月1日,我参加了嘻哈帮街舞暑期班。
教我们的老师是一位二十出头的女老师,名叫鸽子。她高高的,瘦瘦的,扎一个长长的马尾,笑起来甜甜的,很漂亮,大家都亲切地叫她“鸽子姐姐”。
在这里,我结识了许多朋友,我们每天都在一起跳舞,玩得很开心。虽然每天跳得很热,很累,但是我们都坚持了下来,因为有一个信念一直在鼓舞着我们,那就是争取在成果展时拿到奖牌。
终于,8月28日这天,嘻哈帮在省体育馆举办的“街舞最潮.青春闪耀”成果展如期举行了。参加这次成果展的人员非常多,有一百多个节目,轮到我们上台时已经是傍晚了。
我们大大小小二十几人统一着装,精神抖擞,在鸽子老师的带领下井然有序地走上了舞台。舞台又宽又大,头顶上的聚光灯明亮地照在我们身上,台下顿时变得模糊不清了。
此时,我的心情无比激动,既有上台的荣耀感,又担心哪个动作跳不好连累大家。随着音乐渐渐响起,我抛开一切杂念,拿出孤注一掷的架势,很快就进入了状态。
一招一势,每一个动作都跳是很标准,与队员们配合的也天衣无缝。音乐声止,我们顺利地完成了演出。
当我听到台下响起如雷般的掌声时,这才长舒了一口气。下了台,老师和家长都夸我们表现的很出色,最终我们的节目获得了“优秀奖”。
这真是令人难忘的一天。通过这件事我明白了“台上一分钟,台下十年功。”
这个道理。所以以后我一定要好好学习,不辜负老师和家长对我的期望。
2.跟我学街舞作文500字7月1日,我参加了嘻哈帮街舞暑期班。教我们的老师是一位二十出头的女老师,名叫鸽子。她高高的,瘦瘦的,扎一个长长的马尾,笑起来甜甜的,很漂亮,大家都亲切地叫她“鸽子姐姐”。
在这里,我结识了许多朋友,我们每天都在一起跳舞,玩得很开心。虽然每天跳得很热,很累,但是我们都坚持了下来,因为有一个信念一直在鼓舞着我们,那就是争取在成果展时拿到奖牌。终于,8月28日这天,嘻哈帮在省体育馆举办的“街舞最潮.青春闪耀”成果展如期举行了。
参加这次成果展的人员非常多,有一百多个节目,轮到我们上台时已经是傍晚了。我们大大小小二十几人统一着装,精神抖擞,在鸽子老师的带领下井然有序地走上了舞台。舞台又宽又大,头顶上的聚光灯明亮地照在我们身上,台下顿时变得模糊不清了。此时,我的心情无比激动,既有上台的荣耀感,又担心哪个动作跳不好连累大家。随着音乐渐渐响起,我抛开一切杂念,拿出孤注一掷的架势,很快就进入了状态。一招一势,每一个动作都跳是很标准,与队员们配合的也天衣无缝。音乐声止,我们顺利地完成了演出。当我听到台下响起如雷般的掌声时,这才长舒了一口气。下了台,老师和家长都夸我们表现的很出色,最终我们的节目获得了“优秀奖”。
这真是令人难忘的一天。通过这件事我明白了“台上一分钟,台下十年功。”这个道理。所以以后我一定要好好学习,不辜负老师和家长对我的期望。
3.我学会了跳街舞的作文500字例我正在看书时,忽然听到节奏强烈的音乐,探头一瞧,不得了了!姐姐正在跟碟片里的舞者疯狂地舞动地着身子。
瞧!她头发一甩,胳膊一抬,***一扭,腿一蜷,来了个360度大转弯。哇塞,酷毙了!一曲跳完,姐姐见我看的入迷,便趁热打铁:“丽丽,跳街舞吧,它会使你越来越帅。
来!姐姐教你。”我开始跟姐姐学跳街舞了,为了让我更扎实地学会基本动作,姐姐把碟片调到交分解动作的画面。
电视里的教练是个外国男孩,他示范的第一个动作是右脚迈出一小步,右手举在胸前,然后左脚、左手交替进行。看了一遍,我心想这么简单的动作,我保准行!随着节拍声的响起,我也跳起来。
姐姐在旁边大笑道:“你这也叫街舞啊?简直像木偶戏,全身关节硬邦邦的。不行!先放松放松,跟着节拍再来几遍。”
我一听,深深地吸了一口气,又和着节拍跳起来。我就不信,这么简单的动作我都学不好。
姐姐又发话了:唉,还是不行,像做广播体操,没有街舞的味道,街舞一招一式都讲究随性。你瞧瞧,老姐是怎么跳的。”
姐姐随便摆了几个姿势,的确很轻松,很潇洒。“慢慢来,我肯定也能达到这种境界。”
我劝慰自己,我又仔仔细细地看了老姐跳街舞,她的动作自在随意而又一气呵成,真是潇洒不羁的青春朝气。我忍不住也跟着跳起来,听着音乐,看着画面,我越来越放松,颈、肩、腰、臀,尽情的扭动起来。
慢慢的,我舞出了兴致,一边跳,一边大喊:“one,o,three,four!”舞曲结束了,我也停下来,高呼:“哇!太过瘾了。”明天,我就要向同学们隆重推出??街舞。
4.我学会了跳街舞的作文500字例
我正在看书时,忽然听到节奏强烈的音乐,探头一瞧,不得了了!姐姐正在跟碟片里的舞者疯狂地舞动地着身子。瞧!她头发一甩,胳膊一抬,***一扭,腿一蜷,来了个360度大转弯。哇塞,酷毙了!一曲跳完,姐姐见我看的入迷,便趁热打铁:“丽丽,跳街舞吧,它会使你越来越帅。来!姐姐教你。”
我开始跟姐姐学跳街舞了,为了让我更扎实地学会基本动作,姐姐把碟片调到交分解动作的画面。电视里的教练是个外国男孩,他示范的第一个动作是右脚迈出一小步,右手举在胸前,然后左脚、左手交替进行。看了一遍,我心想这么简单的动作,我保准行!
随着节拍声的响起,我也跳起来。姐姐在旁边大笑道:“你这也叫街舞啊?简直像木偶戏,全身关节硬邦邦的。不行!先放松放松,跟着节拍再来几遍。”我一听,深深地吸了一口气,又和着节拍跳起来。我就不信,这么简单的动作我都学不好。姐姐又发话了:唉,还是不行,像做广播体操,没有街舞的味道,街舞一招一式都讲究随性。你瞧瞧,老姐是怎么跳的。”姐姐随便摆了几个姿势,的确很轻松,很潇洒。
“慢慢来,我肯定也能达到这种境界。”我劝慰自己,我又仔仔细细地看了老姐跳街舞,她的动作自在随意而又一气呵成,真是潇洒不羁的青春朝气。我忍不住也跟着跳起来,听着音乐,看着画面,我越来越放松,颈、肩、腰、臀,尽情的扭动起来。慢慢的,我舞出了兴致,一边跳,一边大喊:“one,o,three,four!”
舞曲结束了,我也停下来,高呼:“哇!太过瘾了。”明天,我就要向同学们隆重推出??街舞
5.怎么写有关于一个舞者,学舞蹈的作文我一直是一个没有目标,没有梦想的普通女孩.如果在一年前你问我,我的梦想是什么,我可能不知道该怎么回答。。
直到有那么一天我.我偶然在电视上看到一个阳光帅气的男孩,在同伴中翩翩舞动,显得那么的突出.那么引人注………
我一直是一个没有目标,没有梦想的普通女孩.如果在一年前你问我,我的梦想是什么,我可能不知道该怎么回答。
直到有那么一天我.我偶然在电视上看到一个阳光帅气的男孩,在同伴中翩翩舞动,显得那么的突出.那么引人注目.他们跳完舞后开始一个一个的介绍自己.到了男孩他响亮的说出了自己的名字.粉丝开始热血沸腾.没错!他就是韩庚.那个为了梦想勤奋刻苦努力.在完全陌生.严酷的环境中生存下来.终于成为当红组合super
junior中的一员.
从此以后.我就崇拜上了这个男孩.不仅喜欢他的阳光帅气,也喜欢他在舞台上的潇洒舞姿.更重要的是喜欢他执着.坚韧勤奋刻苦,为了梦想百折不挠的精神.我忽然觉得在舞台上将自己喜爱的舞蹈奉献给别人是多么神圣美好的事.我多想像韩庚一样,为了喜欢自己支持自己的人跳舞.哪怕观众只有一个.我也会把最完美的一面呈现出来.
也许在我父母眼中,我是个有舞蹈天赋的女孩.从小就让我学习舞蹈.我也很喜欢在舞台上表演的感觉可是,在我跳了很多年后我突然不想跳了.因为我要学的太多了,让我喘不过气来.我想休息一个学期.爸爸妈妈也同意了.可是经过一个学期我的柔韧度和软开度都不比从前,线条,身段都变得有些僵硬.不过经过我的努力,终于恢复了.
因为现在的身体有一点问题,所以我会时不时的不能去上课,所以我每天看电视看书时都会在我家的小舞台上开着胯看.虽然我也会觉得很痛有时也想放弃.可是想想父母想想我的偶像韩庚的坚持.我也就不觉得苦了.我不会在舞蹈中迷失方向.因为有榜样在为我指引.我愿做个灵魂舞者.我知道舞蹈不光只有是会跳舞就行,它还包含许多,当你属于舞台不懂舞台就更不行了.
我会努力的学习,加油练舞,因为我有了我的梦想,我有榜样的力量.父母的鼓励.我相信,我的一切都会在属于我的舞台上等着我的.
6.第一次学跳舞作文300字《第一次学跳舞》
在我的生活中有许许多多的第一次。但是令我印象最深的是:第一次跳舞。
在我上幼儿园大班的时候,我和妈妈去逛滨江。我见到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那儿跳舞,觉得很好玩,我就跟妈妈说:“妈妈,我要学跳舞可以吗?”妈妈听了马上毫不犹豫地答应了。
妈妈给我报了芭蕾舞蹈班。第一次,去上课所以我非常兴奋。老师一开始让我练的是――一字马。我心想:哼,一字马而已嘛,简单啦!我立刻做给老师看。老师见我一字马过关了,就微笑的点着头。然后老师让我把脚直直的伸到头上去,保持这样的动作五分钟。我的一字马可以,这样的动作也不是很难啦!我就展开双手,慢慢地把其中一只脚伸到头顶。一秒,两秒,三秒。。。。。。半分钟不到我的身体开始抖动了。没想到不过一会我整个人都重重的倒在地下了。老师见到了,摇了摇头。
回到家,我的双腿和双臂开始作痛了。我就哭着跟妈妈说:“妈妈,我不学跳舞了,还有那动作好难学噢。”妈妈疑惑地问:“为什么呀?”“你看。”我把脚伸出来给妈妈看,“都扭到肿了。”我回答。妈妈和蔼可亲地说:“不要哭啊,当初是你自己说要学的呀,但是你现在又不学,钱都交了,岂不是浪费了。还有,我们做什么都好,都有坚持不懈,就算你跳得再不好,只有坚持练习也会有好的一天。”
我听了妈妈的话后,在接下来的课中:训练时,再痛,再难,再苦我也坚持下去,一次次地跌倒后,都会坚强地再次站起来。结果两个月后,我已经可以一边听着音乐一边跟着音乐跳舞了。
在这一次学舞蹈中,我知道了:不管遇到什么困难,只有坚持和坚强下去就会有成功的一天。
7.日记:《学舞蹈》300字左右生活中充满了苦与乐,学一门艺术也不例外,我从学舞蹈中,就得到了苦与乐。
日我从小学就学舞蹈,因为妈妈说,学跳舞能练女孩的气质,能使女孩长得漂亮,所以我从小就喜欢上了舞蹈。我从学舞蹈中得到了苦与乐。
练舞蹈的苦是:练基本功很疼。有一次我们再练基本功时,老师喊我说,他给我压腿。
我就来到老师面前,趴下来,老师的脚踩着我的腿,开始五分钟还不是那么疼,可是过了一会,我就坚持不了了。我疼着也不敢喊出声,到最后疼的实在无法忍受了,就喊出了声,老师也不理我,还给我往下压,我给老师说:“老师太疼了,轻一点!”老师说:“坚持一下,我给你踩最后一下”只听“咔嚓”一声,我的腿虽然下去了,但是腿收不回来了,最后我强忍着疼痛,把腿慢慢地收回来了。
压完腿之后,我总算松了口气,这个难关我总算过了。在练舞蹈的过程中虽然有很多像这样的难关,但是都被我一一克服了。
练舞蹈的乐是:自己不但得到了别人的夸奖,而且也得到了许多证书。爸爸妈妈班上的同事都夸我能坚持学这么多年的舞蹈,而且气质也很好。
每当我看到书柜里放着那么多的证书,令我和骄傲,很快乐。这大概就是苦尽甘来的收获吧。
8.围绕"我学跳舞"写一篇700字左右的命题作文舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的生涯。
刚开始,我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师,她教学很严格。起初,我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上,用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼,准备放松一下,可老师严厉的目光向我射来,我连忙坚持住。老师用温柔的语言鼓励我们,使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓励着自己。终于,两个星期的时间,我掌握了压腿这项动作。压腿压得好,一字马更是不在话下。老师教我们高难度动作:下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺着立腿。练下腰的时候,我总是恐惧不安,生怕会摔下去。老师扶着我,我慢慢地自己下腰,手已抓住脚腕,我很欣慰。我试着自己下腰,一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次,终于,功夫不负有心人,我成功了。其他基本功,我也在刻苦地练,疼了,咬一咬牙根,尽量坚持住,久而久之,也就会了。
练舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,使成功之花完美绽放。我站在舞台上,心里洋溢着一种从未有过的喜悦,久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
9.关于学舞蹈的作文我曾经学过两年拉丁舞,后来因为怕苦怕累中途放弃了,但两年里走过的苦痛和喜悦却一直萦绕在我的记忆深处,其中最难以忘怀的便是那次刻骨铭心的挨打经历。
记得那是在暑假,一次即将参加比赛的前夕,老师训练得比平时更为严格,但我不知怎么回事,整节课就一直心不在焉,一个舞步都没记住。很快第二节课开始了,老师要检查上节课的训练成果,我这会子急了,暗暗想,完了,完了,我可什么都不会啊!
热烈激荡的音乐开始播放了,我却像个木头人一样站在原地,只知道催促和我搭档的人:“喂,喂,喂,你快跳哇。”可因为我是被老师安排跳男步的人,我不跳起来,搭档就没法跳。我揽着搭档的腰,使劲回忆刚才老师教的套路,可就是想不起来。于是只好盯着别的同学,边学边跳,这样一来,总是比别人慢一拍两拍的,完全跟不上音乐的节奏。别人都迈着轻快的步伐,我却是手忙脚乱,很是滑稽。我偷偷看老师,老师正狠狠地瞪着我,尽管舞蹈室里开着空调,我额头上的汗珠却一滴滴的不停往下流。
不一会,老师拿着一把戒尺向我走来,只听“啪”的一声大响,好疼哦,我的腿。可我不敢哭出来,我知道,如果哭了,肯定又是一尺。可是太疼了,钻心的疼,我忍啊忍,眼泪还是如没关的水龙头一样,哗哗地流了下来。“自己没听,还好意思哭,你有脸吗,你!”“啪!”,又是一尺,比刚才更响,甚至盖过了音乐声。面对着老师愤怒的斥责,同学轻视的目光,当时的我恨不得赶紧找个地缝钻进去。
好不容易熬到下课,我含着眼泪快快跑回家,掀开裤腿,发现被老师狠狠打的那两下,已经红肿一大片,可我不敢和父母说,因为这是我自己犯的错,这是我应得的处罚。那一大片红肿直到一个多星期后才逐渐消退。
一个月后,可能是因为挨打激发了我的斗志,我的舞步经过磨练,变得娴熟而精巧,最终被老师选中参加比赛,还意外的荣获了一个二等奖和一个三等奖,当我细细抚摸着高挂在脖子上的奖牌,我一下子明白了,原来真的是台下十年功,台上一分钟,只有台下吃尽千般苦,才能台上收获笑脸来。
回顾我的舞蹈之路,尽管很短暂,尽管经历了那么多的不快乐,可它却令我不断成长,不断领悟人生哲理,舞蹈如一炉火,炼就了我的勇气和毅力,燃亮了我的信念和希望
10.学习街舞的苦与乐作文600字自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?
月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!
虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗?
在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!
事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出了艰苦,才能享受到成功后的幸福和快乐。PS:首先跟大家道一声“对不起”,因为六年级学业繁重,好久没发作文了。写了一些,保存在文档里,现在逐一发上来,大家看看偶有没有进步撒~
孩子学习街舞的利弊
少儿街舞采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍,将目前最流行的街舞,结合孩子们的特点进行有选择的动作编排,节奏欢快,简单易学。它不像广播体操那样沉闷枯燥,活力十足的节奏会让心情变得很轻松,跳着跳着,自己就变成了开朗活泼的阳光宝贝。它也不像传统舞蹈那样,一个动作、一个手势都不能改变,而是大家想怎么跳就怎么跳。
如果选择好的老师,还能让小孩从小学会表达的习惯,通过动作的演示提高模仿学习的能力。加上在现代社会,社会进步越来越快,教育方式也日期趋多元化,孩子的学习与兴趣的培养越来越重要,以往的填鸭式教育越来越见其弊端,而真正为孩子的将来着想的家长精神确实可贵。在这个知识更新越来越快的社会,我们该让孩子学会寻找适合自己的学习方式,并由此让老师因材施教,这样才能真正尊重孩子的个性,并为孩子发展潜力提供充分发挥的平台。
让孩子学少儿街舞,不仅让他在学习之余学会一门艺术,也通过学舞从小锻炼他们左脑的发展。另外还增强他们对人体结构的认识与动作思维的熟悉。知道怎样通过团队的学习协调自己的行为,并为集体的利益着想,社会学家称,这也是一种培养孩子社会责任感的开始。
让孩子学舞不仅能拥有健康体质,也培养儿童想象力、创造力,尤其是选择了一些能在课堂上跟孩子做朋友语言形象的老师,还提高了孩子的空间想象思维,有利于提高孩子的记忆力并促进智力发展。
从小学习舞蹈还扩大孩子的交际圈,培养集体观念,树立团队精神,还让他变得更开朗活泼,从而提高对社会环境变化的适应能力,并且结交新朋友后能从共同的兴趣来引起对陌生朋友的好感,并通过老师引导,动作对比而自我发现错误并纠正,提高孩子观察力与审美力,并通过音乐情感体验来感受舞蹈节奏,加强身体与音乐的协调能力。
新一代的生活在物质上无形中比上一辈的生活优越,但对于精神世界的陶冶我们还是要学会及时让孩子跟上时代的发展,才能为他将来更多的机遇与判断打好基础。
做什么事都有好处也有坏处,好处不说,你问到坏处嘛...跳街舞
1.容易受伤,比如BBOY,手腕、脚踝、膝盖等地方都似过受伤,严重可能会脱臼或骨折..
2.有一些家长思想封建,认为街舞是不良运动,弄得家庭关系不好
3.跳街舞想要厉害就要常常练,如果不是靠这门东西吃饭的话可能会影响到正常的工作生活和学习
4.小孩子跳街舞本人觉得会影响到女孩子的个性发展,因为街舞就是一种街头文化,太过于开放了,有很多地方重于街头倾向,小孩子过于学习的话....不是很好
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