• 求大家魔都初三年级应该怎样学习?第1个回答:wangfq1995高粉答主2019-01-07

第1个回答:

wangfq1995高粉答主2019-01-07关注我不会让你失望关注升入初三,初中阶段学习守键的一年,学习得法,将直接有助于以后的升学。初三的学习,要注意以下几方面:一、调整生活节奏,克服假期综合症有的同学在暑假中,一直在参加各种学习班,一直在努力地学习。这些同学说,我的暑假并不轻松,我还需要调整吗?答案是肯定的,因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后,仍然需要经过一个适应的时期,才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松,每天的睡眠时间比较充足,有很多时间进行休闲,身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习,更应该调整自己的作息时间。二、认真进行分析,确定主攻的方向刚上初三,根据自己初中二年级的各科学习成绩,最好能订一个学习计划,长远计划和短期安排相结合。三、准确自我**,培养学习能力步入初三,同学们知道要努力了,要紧张起来了,但是在哪些地方使劲,又应该有什么细节需要注意,一时间还真摸不着门;面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习;面对更激烈、更紧张的竞争环境等困难。这都要求新初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。四、仔细分析错误,避免重犯每位教师都会向学生强调“题不二错”,不止同一道题不可再错,同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验**现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。五、善于归纳和总结归纳和总结,这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中,要注意知识自身的体系,从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结:(一)、内容上,分科、按体系、分章节。比如:语文复习,可按专题知识进行梳理,分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块,其中,基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识;现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。(二)、时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固知识点。


第2个回答:

Wz96ku22019-01-25TA获得超过5600个赞关注一、每天保8小时睡眠。晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习湿全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?四、学习要主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中,把各科课本、作业和**有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙馒焦急的寻找中逝去。


第3个回答:

Prince0Mark2015-12-11TA获得超过12.5万个赞关注初三的学习,要注意以下几方面:一、调整生活节奏,克服假期综合症:在暑假每天的作息时间与开学以后的安排是不同的。开学后仍然需要经过一个适应的时期才能精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松,每天的睡眠时间比较充足,有很多时间进行休闲,身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习,更应该调整自己的作息时间。二、认真进行分析,确定主攻的方向:刚上初三最好能订一个学习计划,长远计划和短期安排相结合。根据初中二年级的各科学习成绩分析自己的水平和潜力,哪些学科自己有兴趣,说明已经取得了不小的成绩;哪些学科感到比较吃力甚至有恐惧的心理,这些科目在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结,哪些方法对自己是行之有效的,是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状,对自己作出客观的分析,是制定切实有效计划的前提。只有这样才能确定在关键的一年中主攻的方向。三、准确自我**,培养学习能力:1、初三阶段所学知识深度、难度加大,而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接,难免**生种种心理困惑和矛盾冲突。此湿以自信、宽容的心态尽快地适应学习上新的竞争。客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,时时激励自己不断向目标努力。2、紧跟老师赚培养学习能力:初三上学期,老师会讲新课,听课驶定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习;到了下学期就会系统复习,在这一环节,迫于时间,有的地方不会讲得非常仔细,在课后还需要自己看书,不要放过每一个知识点。跟着老师的思路赚掌握有效的学习方法,扎实地学习,对初三学生来说是大有裨益的。3、要注重学习习惯的培养,这不仅对初三学习很重要,对整个初中环节都有着重要意义。4、学习的计划性、目的性一定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,尤其是有不懂的地方要及时问,不留问题过夜。四、仔细分析错误,避免重犯:对于做练习或各种测验**现的一些错误不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。建议设一个错题本,通过分析错题明白自己的弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础知识,以避免下一次重犯错误。五、善于归纳和总结:归纳和总结是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。在学习过程中要注意知识自身的体系,从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结:1、内容上分科、按体系、分章节。2、时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月都应及时梳理、巩固知识点。


第4个回答:

不懂先生leslie2017-09-14TA获得超过11.2万个赞关注1、初三学习更多的是复习和查缺补漏,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见~英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提脯最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保不再同样的问题上再出错、再丢分。


第5个回答:

匿名用户2013-10-25把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《**说明》,学生首先应该依据《**说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不脯所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。第二阶段从寒假至第一次模拟**前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟**。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当**,在战略上藐视它,在战术上重视它。第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应翟卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是中考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。


第6个回答:

匿名用户2019-02-221、你要分清应试教育与素质教育的不同,中考是应试教育,书本上写的是什么就回答什么,没有聪不聪明的说法,只是他们看多了、勤快了、多记了而已;2、把同一本试题从头到尾做完,比你挑着做好,因为系统化,该复习的知识都涉及了;3、无论什么年纪你都应该关心身边大事,国内与国外,作文中的真情实感是建立在经历过的基础上,你没条件经历,那你就要从国事了解起,至少事件是新鲜的;4、**与生活现实有差距,不要觉得**不好,一辈子都完了。多少**成绩好的,不也数着打工的生活,读书是最直接、比较有效去提升生活质量的途径而已。想通了,轻松做题与胡思乱想、鸭梨山大,更能事半功倍。



你可能对下面的信息感兴趣

本站所有信息来源于互联网,用于学习参考使用,版权归原作者所有!
知识宝库 打开知识宝库的钥匙