亲爱的朋友们大家好，编辑Mosimosi将为亲爱的朋友们解答以上问题。二年级肺活量多少 Pass。很多人不知道二年级的肺活量。现在我们下去吧！
1.肺活量是指你吸入一次后，试图呼出的气体总量。肺活量=潮气量+补充吸气量+补充呼气量。潮气量是指每次呼吸时吸入或呼出的气体量。补充吸气量也叫吸气储备量，是指吸气结束平稳后能吸入的气体量。补充呼气量也叫呼气储备，是指呼气末平复后能呼出的气体量。肺活量在一定意义上可以反映呼吸功能的潜在能力。成年男性肺活量约3500 ml，女性约2500 ml。成年人的肺活量最大，青年人和老年人的肺活量较小。健康状况越好，肺活量越大，而肺结核、肺纤维化、肺不张或肺叶切除术等肺组织损伤都可能在一定程度上降低肺活量。脊柱后凸、胸膜增厚、渗出性胸膜炎或气胸也会限制肺扩张，降低肺活量。所以肺活量明显减少是限制性通气障碍的一种表现。因为肺活量的测定方法简单，重复性好，所以是健康检查的常用指标。由于呼气速度不受限制，无法检测出呼吸道通气的疾病，所以采用时间肺活量测定法。作为肺功能的动态指标，是比较理想的。时间肺活量就是最大吸气后以最快的速度呼气，直到呼气结束。同时分别记录第一、二、三秒末的呼气量。正常人应分别呼出肺活量的83%、96%和99%。患有阻塞性肺疾病的人，往往需要5~6秒甚至更长的时间才能呼出全部肺活量。在很多呼吸运动受限的病理情况下，第一秒肺活量增加，可以提前调用整个肺活量。因此，时间肺活量可作为区分阻塞性或限制性通气障碍的参考。
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