1.
化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界『两点即可』
2.列举：“反应条件不同，生成物也不同”的化学反应
3.鉴别：碳酸氢铵和氯化铵『步骤和现象』
4.
生活中使用氨态氮肥的一点注意事项
『以上问题会什么答什么』
谢谢啊
氯化铵不与盐酸反应吗？
生成什么？
1.“我”和一个氧原子相结合，“我”的数量是氧原子的两倍
2.4Fe+3O2==一般条件下==2Fe2O3，3Fe+2O2==点燃==Fe3O4
3.加入盐酸，有气体冒出的是碳酸氢铵，没有现象的是宽并槐氯化铵~~~当然还有其他方法
4.应慎友该在酸性条件下使用，不能再盐碱地中使用，还要避免在高温的天气施肥，避免铵态蔽派氮肥受热分解！！
氯化铵不与盐酸反应！！
1.化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观雀唯帆世界『两点即可』
从一个整体中分出来了,(水分子),得到另一个小整体(氢气)
转来转出还是我在参加反应呀(原子种类不变)
2.列举：“反应条件不同，生成物也不同”的化学反应
钠在空气中是缓缓氧化得到氧化钠,在氧气中是剧烈燃烧得到过氧化钠.
3.鉴别：碳酸氢铵和氯化铵『步骤和现象』
加盐酸,
产生气体的是碳酸氢铵
4.生活中使用氨态氮肥的一点注意事项
不能与草木灰混用
『以上问题会什么答什顷雹么』山滑
1.化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是祥陆迟水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界『两点即可』
从一个整体中分出来了,(水分子),得到另一个小整体(氢气)
转来转出还是我在参加反应呀(原子种类不变)
2.列举：“反应条件不同，生成物也不同”的化学反应
钠在空气中是缓缓氧化得到氧化钠悉友,在氧气中是剧烈燃烧得到过氧化钠.
3.鉴别：碳酸氢铵和氯化铵『步骤和现象』
加盐酸,
产生气体的是碳酸氢铵
4.生谨李活中使用氨态氮肥的一点注意事项
不能与草木灰混用
1.我和一个和我一样的原子和一个不一样的原子靠在一起(水分子组成)
有时候我会和他们分开，一会又回到它橡差昌们身边（电离平衡）
2.碳和氧气在充分燃烧可生成二氧化碳
不充分燃烧可生成一氧化碳
3.取少量固体庆搜分别放在两试管中，加入盐酸，有气体放出的是碳酸氢铵，无梁扒气体放出的是氯化铵(加热方法不行，氯化铵也会分解)
4.避免和碱性物质混合使用，以免失效
1到处都是一尺行个个的蛋 每个蛋都有桥连接起来
2 C +O2= CO2 O2不足就山困兆生成CO
2 加热 质量变轻的为逗租碳酸氢
4 不与碱性物质混合使用
精盐