1、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们饥改的帮助下、在家长的指引山脊下，增强自信心，学习进步。
2、试卷已阅，感谢教师逗肢渗平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
3、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
4、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
5、希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。
这次孩子的成绩…（根据情况写），针对这次考试成绩，我也大概了解了这段时间孩子的学习情况。
我会在以后的时间和老师积极配合，对孩子薄弱的科目给予充分关注。
在此也要感谢老师的付出，也希望孩子能有所收获。
家长试卷签字评语：
1、鼓励型
再接再厉，继续努力。
付出终有回报，再接再厉。
这次考的还可以，再接再厉。
教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好。因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
2、赏识型
教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能岩老更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
3、寻求不足型
能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。
再接再厉，注意细节，学会自我总结
没孝枣隐有认真读题，检查不仔细。
概念记得不牢。
认真仔细，注意基础知识的掌握。
教师点评：家长能与孩子一起来巧厅关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。
您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。
4、指责型
考试太差。
做题马虎，好好反省。
教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。
5、综合型：
多动脑筋，仔细些，多努力。
有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。
教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。
相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。