我大体列一下吧，你自己结合材料补充
社会存在决定社会宏腊意识。（国情所致…）
社会意识对社会存在具有反作用（优秀的
文化可以促进发展）
社会发展总趋势是前进上升的，发展过程是曲折的。（结合五四运动之前）
价值判断与价值选择具有社会
历史性，阶级性，主搭绝渗观性（所以中外不同）
累死我了。。仅供参考，我正在复知脊习政治，希望可以帮到你
= =大哥，这都应试的考题吧，都说用运用历史唯物主义的观点咯。
考到历史唯物主义那基本就是送分。物行（考来考去就是那3个定论）
1。社会历史的发展有其自身固有的客观规律，社会存在决定社会意罩弊哗识，社会意识又反作用于社会存在。
2.社会发卜盯展的道路是光明的，但过程是曲折的。
3.价值观具有导向作用，正确的价值观能够。。。。
进步性
民主和
科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。
编辑本段局限性
新文化运动是由资产阶级激进民主主义者发动的。它有伟 新文滑耐化运动的主要倡饥让纤导者李大钊
大的功劳，也有严重的缺点。运动的倡导者忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，使文化运动局限在知识分子的圈子里。他们还回避当时对军阀政府的实际斗争，也没有正面提出反帝的任务。以当时的文烂仿学革命而论，虽然提出建设“国民
文学”，但当时的文学活动也只限于一部分知识分子中，还没有可能普及到工农群众中去。对中国古典文学的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性。