滑轮知识 初中物理滑轮知识点

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关于滑轮

1、首先,也是最关键的,是要理解为什么动滑轮会省一半的力。

动滑轮之所以能省力,是因为它是一种特殊的杠杆(你可以在纸上滑个草图,你试试不看下文看看能不能找出杠杆的各个要素):

杠杆的支点:固定侧绳子跟滑轮的切点T1;

拉力的作用点:拉动侧绳子跟滑轮的切点T2

重力的作用点:滑轮的圆心

重力的力臂:滑轮圆心到到T1的距离,等于滑轮半径r;

拉力的力臂:线段T1T2,等于滑轮的直径。

由:FL=F'L'得:F(2r)=Gr

所以:F=1/2 G

即拉力是重力的一半。另外一半的力由绳子固定端的“悬吊力”提供,这个系统从而保持平衡。

2、当绳子两端夹角不是180度时,系统的平衡打破,直至实现下一次新的平衡。跟原来的平衡状态相比,上述情景中的切点T1和T2会移动到新的位置。在新的平衡状态中,重力的力臂仍然是r新的T1和T2跟滑轮圆心不像之前那样处在一条直线上,拉力的力臂(线段T1'T2')变成小于直径,所以要用新的公式来求出它的值。运用三角知识可以求出这个数值: L'= 2r cos(A/2)(其中A为绳子两端的夹角)

代入公式得:F’ 2r cos(A/2)=G r

所以 F’=(G/2)/cos(A/2)

3、三楼用的方法是通过对拉力进行分解,求出拉力在垂直方向上的分力。这个分力加上“悬吊力”的垂直分量“对抗”重力;拉力的水平分力“对抗”“悬吊力”的水平分量。这种方法在物理意义上不如以上求力臂的那么简单但计算量要少些。

小结:

关键是对滑轮的杠杆模型的理解,在这个系统中找出杠杆的各个要素。

滑轮组物理知识点

滑轮组物理知识点如下:

1、连接:滑轮组的两种方式,绳子可以先从定滑轮绕起,也可以先从动滑轮绕起。

2、作用:滑轮组既可以省力又可以改变动力的方向,但是费距离。

3、省力情况:滑轮组由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。绳子段数:“动奇定偶”。拉力,绳子自由端移动的距离s=nh,其中n是绳子的段数,h是物体移动的高度。

4、定义:滑轮组由定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

5、特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。

6、理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=G/n。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=(G物+G动)/n绳子自由端移动距离是n倍的重物移动的距离,SF(或vF)=nhG(或vG)。

7、组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

初中物理滑轮知识点

滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动的小轮。由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索(绳、胶带、钢索、链条等)所组成的可以绕着中心轴转动的简单机械叫做滑轮。

定滑轮:塑料滑轮轴承使用滑轮时,轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。

定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但可改变作用力方向.杠杆的动力臂和阻力臂分别是滑轮的半径,由于半径相等,所以动力臂等于阻力臂,杠杆既不省力也不费力。

滑轮原理:

使用时,滑轮的位置固定不变;定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向.杠杆的动力臂和阻力臂分别是滑轮的半径,由于半径相等,所以动力臂等于阻力臂,杠杆既不省力也不费力。

按滑轮中心轴的位置是否移动,可将滑轮分为“定滑轮”、“动滑轮”;定滑轮的中心轴固定不动,动滑轮的中心轴可以移动,各有各的优势和劣势。而将定滑轮和动滑轮组装在一起可构成滑轮组,滑轮组不但省力而且还可以改变力的方向。

以上内容参考:百度百科-滑轮

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