16.新门似乎很受欢迎。装了之后一次都没踢过。孩子们走到门口时，总是不由自主地放慢脚步。
17.阳光随着门旋转，明亮的金黄色洒在孩子们的脸上。
18.在穿越的那一刻，孩子们感受到了爱与被爱的快乐。
19.这扇门怎能不坚固――它托着一份纯金的信任，它大胆地把一个脆弱的梦交给孩子，让他们在美丽的恐惧中学会珍惜和呵护。
20.这是一扇玻璃门。
21.校长说“我做了最坚固的门”，意味深长。
22.为什么这扇门最坚固？根据课文的意思简单回答。
23.答:因为这是一扇由信任和爱构成的心灵之门，能让人懂得珍惜和呵护。
文章说，“它大胆地把一个脆弱的梦交给孩子。
25.“这个‘脆弱的梦’到底是什么意思？答:受不了踢玻璃门。
26，3，”明亮的金黄色洒了孩子们一脸。
27.这个描述起到了什么作用？答:写得很生动，学校给学生们倾注了满满的爱，让他们沐浴在爱的氛围中。
28、4、“如何纠正不良行为习惯”这个问题，教育局长和校长持不同看法，根据课文的意思进行了归纳。
29.答:院长:不要再用换门踢了，提倡用硬堵来教育学生。
30.校长:用信任和爱让学生懂得珍惜，倡导塑造学生美好的心灵。
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1.(1)联系上下文，理解词义。(1)撒欢儿:――意形容兴奋地跑跳，特别活跃。(2)为什么玻璃门是最坚固的门？在相关的句子下面划线。
2.绘画:它像纯金一样托着一份信任，它大胆地把一个脆弱的梦交给孩子，让他们在美丽的恐惧中学会珍惜和呵护。
3.(3)阳光随着门扇旋转，明亮的金色撒满孩子们的脸庞。
4.你从这句话中体会到:校长对学生倾注了足够的爱，学生在爱的氛围中沐浴，学会了爱与被爱。
5.(4)在如何纠正不良行为习惯的问题上，院长主张铁门换了更牢固。
6.校长主张应该改成玻璃门。
7.(5)你觉得门悬疑应该是什么悬疑？请用问题回答。
8.这是什么特殊的门？学校礼堂的门被踢开了。
9.可怜的门，从装上的那一天开始，几乎每天都是没人踢就过去了。
10.十三四岁的孩子是撒欢的年纪。
11.用脚敲门，用脚关门，早已是见怪不怪的公共行为。
12.教育局长很沮丧，在门上贴了各种警告，但是没有用。
13.他去找校长:干脆，换个铁门――让他们“啃”铁家伙。
14.校长笑着说，放心吧，我做了最坚固的门。
15.很快，门就被拆了，还装了新的门。
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