讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称兄颤赞的故事。从而教育学羡知败生要爱动脑筋，常猛则想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。
想别人没想到的短文讲述了什么的事
讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称兄颤赞的故事。从而教育学羡知败生要爱动脑筋，常猛则想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。
讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称兄颤赞的故事。从而教育学羡知败生要爱动脑筋，常猛则想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。