关于单元知识小测很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于小学二年级语文册第八单元测试题的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
小学二年级语文册第八单元测试题
在日复一日的学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是我收集整理的小学二年级语文册第八单元测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级语文册第八单元测试题1一、看拼音写词语 31分
chèn shān hēi chén chén chén mén lì xuě
()()()
é máo dà xuě zhǎn wò wū yán zhèn duàn
()()()()
wà zi cí xián括 o sù jīn dòn là zhú
()()()()()
shǎn diàn yuè lái yuè liàn, léi shēn yuè lái yuè xiǎn馈
二、写出下列字的声母 7分
字淹切容等疼傻网惭
小写字母 y
大写字母 Y
三、写出带有下列部首的字 9分
忄穴火
衤彳
四、组词 16分
逃（）用（）容（）压（）
跳（）甩（）客（）庄（）
传（）袖（）蛇（）久（）
转（）神（）驼（）又（）
五、照样子写句子，再加上标点 7分
为了尽快弄清问题，他们就去请教老师。
不让鸦二片毒害人民，林则徐
让奶奶能晒到太阳，
六、根据课文内容填空 12分
1．动物的尾巴各有各的用处，鱼的尾巴能（），牛的尾巴能（），燕子的尾巴能（），小壁虎的尾巴能（）。
2．雨（）了。（）出来了。一条（）挂在天空。（）叫起来了，（）又坐在（）上了。池塘里水满了，明晃晃的像（）。这是（）的自然景象。
七、排列句子 4分
（）中午，我赶着小鸭到村边的小溪去游水。
（）星期天，我到农村奶奶家去玩。
（）可是，一到溪边，它们都高兴起来，“扑通！扑通！”跳进了水里。
（）路上，小鹅摇摆着胖胖的身子，好像要摔倒似的。
八、造句 6分
难过……
帮助……
九、根据要求写一张通知 8分
二⑵中队决定举行一次画画比赛。时间是5月6日下午3时。
地点在美术室。请你代中队长写一张通知，要求全体少先队员参加
小学二年级语文册第八单元测试题2一、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。
漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìn?)灌溉(guàiguàn)露珠(zūzhū)温和(huohé)雹子(páobáo)玫瑰(guiguì)庄稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)
二、比一比再组词。
{
玩()
顽()
{
嘶()
撕()
{
惧()
具()
{
堵()
都()
三、选词填空。
睛晴伐代
眼()()天()表()木
愉偷茵因
小()()快绿()()为
茫芒忙
农民正在院子里()着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳才射出万丈光()来。
白()()的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。
四、照样子写词语。
例白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)
_____________________________。
五、照样子，把句子写完整。
例：柿子树上挂了许多大柿子，像一个个红灯笼。
1.牵牛花开了，像_____________。
2.太阳像_______，慢慢地升起来。
3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。
4.看，天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。
六、连词成句，并加上标点。
1.海面上又大又圆的这时候突然太阳冒出了
____________________________。
2.校园清晨热闹安静起来的渐渐
____________________________。
3.天空明月一轮挂在高高地晚上
____________________________。
4.美丽海南岛花园的是一个
____________________________。
七、在括号里填上合适的词。
()的音乐()地嘶叫晶莹的()()的惩罚()的资源()地解释
八、阅读短文，完成文后的.练习。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1.扩词。
美()()()
2.找到下列词语的解释，用线连起来。
清澈
觉察
喜不自禁
高兴得忍不住
清而透明
发觉
3.用“___”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。
4.用“___”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。
雨后彩虹的形成
在炎热的夏天，雨过天(晴清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。
彩虹是怎样出现的呢?(元原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红橙黄绿青蓝紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。
1.在括号中选择正确的汉字。
2.读短文，填上合适的词语。
()的小水滴()的彩虹()的夏天()的太阳光
3.彩虹是怎样形成的?请用“___”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。
4.天空中出现的彩虹很________，好像________________，有_________________七种颜色。
九、看图写话。
请你认真观察下面这幅图，想一想：在什么时间?什么地方?谁在做什么?他会想些什么?说些什么?然后把图的意思写下来。
_____________________________。
高一语文必修1第三单元检测题
语文是一门重要的人文社会学科，我为大家推荐了高一语文必修1第三单元检测题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、基础知识
1.下列加点字注音有误的一项是()
A.精悍(hàn)洗涤(dí)踌躇(chóu chú)惊诧(chà)
B.桀骜(jié)黯然(àn)噩耗(è)不惮(dàn)
C.喋血(dié)尸骸(hái)呻吟(shēn)浸渍(zì)
D.辗转(zhǎn)攒射(zuǎn)屠戮(lù)惩戒(chěng)
2.下列各组词语中，有错别字的一组是()
A.菲薄绯红尸骸骇人听闻
B.诧异叱咤亢奋引吭高歌
C.作揖舟楫追悼尾大不掉
D.黯然喑哑诡秘阴谋鬼计
3.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()
A.屈原，名平，字原，战国时楚国人。他的作品今存《离骚》《天河》《九歌》《九章》等，后收入西汉刘向所编《楚辞》之中。
B.惠特曼，美国诗人。作品有《草叶集》《双桅船》等。《啊!船长，我的船长哟!》是其为悼念林肯总统而写下的著名诗篇。
C.艾青，原名蒋海澄，其成名作是《大堰河――我的保姆》。
D.《记念刘和珍君》选自杂文集《华盖集续编》，作者是鲁迅，他还发表过小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。
4.依次填入下列空白处的词语，正确的一组是()
①国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外_________。
②然而在这样的生活艰难中，_________预定了《莽原》全年的就有她。
③以我的最大哀痛显示于非人间，使它们_________于我的苦痛。
A.徘徊毅然快意 B.徜徉竟然快意
C.徜徉决然乐意 D.徘徊毅然乐意
5.填入下文空白处最妥当的一项是()
包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，____________，____________。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。
A.常常吓得路人失魂落魄但它也只是叫几声就安静了
B.叫声的确有点刺耳但它忠实地看守着我们的安全
C.叫声的确有点刺耳但它也只是叫几声就安静了
D.常常吓得路人失魂落魄但它忠实地看守着我们的安全
6.下列各句中加点词语的使用，恰当的一句是()
A.这次校园网络建设，我们尽管想尽了办法，但还是屡试不爽，不得不推迟开通时间。
B.早在30年代，萧老就因小说《梦之谷》名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
C.有些消费者盲目崇洋，认为他山之石，可以攻玉，宁愿出高价也要买进口货。
D.为适应企业现代化管理的需要，五十多岁的老王也在刻苦学习和钻研计算机技术，大家都夸他有股初生牛犊不怕虎的精神。
7.下列各句中，没有语病的一句是()
A.党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，今年大学将继续扩招，我省录取的比例有望达到二比一。
B.今天，一股由疏而密、由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国，并且正以一种令人炫目的速度扫荡着我们社会生活的各个角度。
C.冬天星湖地区的景色有些凄清：湖水结了冰，四周枯草萋萋，树林里落满了橡子与松果，到处是一片寂静。
D.虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍，老而弥坚。
8.下列语句画线处所提的文学家，依次是()
①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿
②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑
③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去
④幽愁发愤，著成信史照人衰
A.李清照李白苏轼欧阳修
B.白居易曹植辛弃疾司马迁
C.白居易李白辛弃疾欧阳修
D.李清照曹植苏轼司马迁
9.课文中选取的刘和珍的几件事，从不同侧面表现了刘和珍的思想品质，以下分析正确的一项是()
①刘和珍毅然预定了《莽原》全年的刊物。
②刘和珍敢于反抗“一广有羽翼的校长”。
③女师大复校，赁屋授课结束，刘和珍“虑及母校前途，黯然至于泣下”。
④刘和珍“欣然前往”请愿。
A.①思想进步，积极向上;②她在政治上想有所作为，出人头地;③对学校怀有深厚感情;④不怕反动派的凶残。
B.①热情渴求革命真理;②具有革命斗争精神;③为学校的前途而黯然神伤;④为了国家，宁死而不屈。
C.①喜欢读鲁迅主编的刊物;②具有大无畏的造反精神;③具有革命责任感;④关心国家的前途和命运。
D.①渴求革命真理;②具有革命斗争精神;③对学校怀有深厚感情，具有高度的革命责任感;④关心国家的前途和命运。
10.《小狗包弟》的作者是_______，原名________，这篇文章选自他的散文集_______。除此之外，他还有长篇小说代表作________、________、________，它们又被称为“________”。
二、阅读鉴赏
1.阅读下文，回答问题。
中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外徘徊，遇见程君，前来问我道，“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我，“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。”
这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，――但是，现在，却只能如此而已。
①可是我实在无话可说。②我只觉得所住的并非人间。③四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语?④长歌当哭，是必须在痛定之后的。⑤而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。⑥我已经出离愤怒了。⑦我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间。使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。
(1)开头用“中华民国十五年”作纪年，而不用公元纪年，分析最正确的一项是()
A.揭示了帝制被推翻时间已长。
B.因为人们当时不习惯以公元纪年。
C.以示悼念文章的庄重。
D.可将“推翻帝制”与段祺瑞政府的丑行对比，起揭露和讽刺的作用。
(2)对“我独在礼堂外徘徊”理解正确的一项是()
A.表现了作者难以抑制的悲愤。
B.表现了作者的孤寂与伤悲。
C.表现了作者深沉的思考。
D.表明作者决心“长歌当哭”。
(3)第三段文字的层次划分正确的是()
A.①/②③④⑤/⑥/⑦ B.①②/③④⑤⑥/⑦
C.①/②③④⑤⑥/⑦ D.①②/③④⑤/⑥⑦
2.阅读下文，回答问题。
北京的小胡同
季羡林
我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。
六十多年前，我到北京来考大学，就榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，筋疲力尽;夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不胜防。
但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐。在黄昏时候，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，“无风三尺土，有雨一街泥”，也会令人不快。我们却甘之若饴。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管里会蓦地涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“驴肉!驴肉!”“王致和臭豆腐!”其声悠扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中，送到与臭虫搏斗的战场上。
将近五十年前，我在欧洲呆了十多年以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地，是折磨、囚禁、拷打、杀害所谓“犯人”的地方，冤死之人极多，他们的鬼魂据说常出来显灵。我是不相信什么鬼怪的。我感兴趣的不是什么鬼怪显灵，而是这一所大房子本身。它地跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，四廊盘曲，院落错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨东西。
然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂;外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。
第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么树。有一个夏日的晚上，刚下过一阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马樱花树。树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。
这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。
不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的。也不一定就算是坏事。可是我仍然执著地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。
我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。
(1)结合语境，分别说说第三段中“悠扬”“深邃”“凄清”的含义。
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___________________________________________________________________________
(2)第五段中“这样复杂的内容”指代文中的哪一句话?
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(3)你怎样理解第五段中的“外面十分简单，里面十分复杂;外面十分平凡，里面十分神奇”这句话?
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___________________________________________________________________________
(4)下列对文义的理解，不准确的是()
A.文中几次提到花的幽香，流露出对小胡同的爱和眷恋之情。
B.它的文化哺育了我。
C.倒数第二段中的“吞噬”表达了作者对“那些可爱的小胡同，却日渐消逝”的惋惜之情以及对“摩天大楼”的怨恨之情。
D.全文通过对北京小胡同生活片段的描写，表达了作者对已经结下永恒缘分的北京小胡同及其所代表的文化的眷恋。
E.文中多次写到“臭虫”，看出作者对这种“与臭虫搏斗”生活的无奈和对北京小胡同生活的淡淡的遗憾。
3.阅读《〈鲁迅诗稿〉序》，回答问题。
鲁迅先生无心作诗人，偶有所作，每臻绝唱。或则犀角独怪，或则肝胆照人。如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，虽寥寥十四字，对方生与垂死之力量，爱憎分明，将团结与斗争之精神，表现具足。此真可谓前无古人，后启来者。
鲁迅先生亦无心作书家，所遗手迹，自成风格。熔冶篆隶于一炉，听任心腕之交应，朴质而不拘挛，洒脱而有法度。远逾宋唐，直攀魏晋。世人宝之，非因人而贵也。
然诗如其人，书如其人，苦而萃之，其人宛在。《荀子劝学篇》有云：“学莫便乎近其人”“学之径莫速乎好其人。”鲁迅先生，人之所好也，请更好其诗，好其书，而日益近之。苟常手抚简篇，有如面聆謦?，春温秋肃，默化潜移，身心获益靡涯，文章增华有望。
(1)“或则犀角独怪，或则肝胆照人。”从哪两个方面评价了鲁迅诗的成就?
①
②
(2)第二段评价鲁迅在书法方面的才能，其“自成风格”的内涵是什么?
(3)第三段作者强调“诗如其人，书如其人”，目的是什么?
(4)本文原是为《鲁迅诗稿》作序，为什么又谈其书法?
(5)对作者引用《荀子劝学篇》的目的判断正确的一项是()
A.为了说明与其学习鲁迅的诗文，不如直接拜他为师，倾听他的教诲。
B.为了说明与其学习鲁迅的为人不如学习他的诗文更简单有效。
C.为了说明若能很好地学习鲁迅的诗文，便能更好地学习他的为人。
D.提醒大家在学习鲁迅的为人时，不要忽视学习他的诗文。
(6)《〈鲁迅诗稿〉序》用文言写成，语言精练而含蓄，请分析下列语句的`含义。
①鲁迅先生无心作诗人，偶有所作，每臻绝唱。
②鲁迅先生，人之所好也。
三、语言运用与表达
1.蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并会很快死去。
(1)上述现象给你什么启示?(至少写出两条)
A._______________________________________________________________________
B._______________________________________________________________________
C._______________________________________________________________________
(2)写出与上文含义相近的两个成语。
A.____________________ B.____________________
(3)请用诗文名句再举一个与上文第一句含意类似的事例。
2.阅读下面一则消息，完成后面的题目。
随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。
(1)以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(2)以上问题产生的背景是什么?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
四、作文
生活中，感动无处不在。可以是为着一次久别后的相聚，为着亲人温暖的关爱，为着一个陌生的微笑，为着一朵绽放的鲜花，为着每一天适时而至的阳光，为着我们美好的青春岁月，为着生命中的点点滴滴……我们每个人的心中都会有一些让自己感动的人和事，回想一下，你最受感动的人和事是什么?
请以“感动”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。
注意：题目自拟;要有真情实感。
参考答案
一、基础知识
1.D(“攒”的音应为cuán。)
2.D(阴谋诡计。)
3.B(《双桅船》是舒婷的作品。)
4.A(徜徉：有悠闲之意味，与语境不合;竟然：出乎意料;毅然：坚决，果断，不动摇;快意：心情爽快舒适;乐意：甘心愿意，满意。)
5.C
6.B(A.“屡试不爽”本是指经过多次试验都没有差错，而不是经过多次试验都不成功的意思;C.“他山之石，可以攻玉”意思是借外力来改正自己的缺点错误，而不能用于买卖商品;D.“初生牛犊不怕虎”多是比喻年轻人大胆勇敢，无所畏惧，一般不能用在年纪大的人身上。)
7.B(A.“加快”与“规模”搭配不当;C.“萋萋”形容草长得茂盛，与“枯草”矛盾;D.“虽然”应放在“他们”后面。)
8.B
9.D
10.巴金李尧棠《随想录》《家》《春》《秋》激流三部曲
二、阅读鉴赏
1.(1)D
(2)A
(3)C(此题考查对文段内容的理解。文段第①句点明“我实在无话可说”，第②句是概括地回答“实在无话可说”的原因，可见第①、②句是前果后因的关系，因此这两句间应分出层次。所以，答案B、D都是错误的。文段的③～⑤句，是具体指出了“实在无话可说”的原因，并从反动政府对爱国青年的血腥镇压和反动文人对爱国青年的造谣污蔑两方面，揭露了这“非人间”;第⑥句是紧承上文，抒发自己愤怒到极点的感情。因此，第⑥句应与前面②～⑤句合为一层，而不是单分出一层，所以答案A是不对的。)
2.(1)“悠扬”：叫卖声时高时低，和谐婉转，悦耳动听;“深邃”：叫卖声从胡同深处传来，又像是从遥远的过去传来，表现出一种深沉、幽远的意境;“凄清”：叫卖声中透露出劳动人民生活的艰辛。
(2)重楼复阁，四廊盘曲，院落错落，花园重叠。
(3)外表看似简单而内部结构复杂的小胡同，蕴藏着丰富的文化内涵;平平凡凡、普普通通的小胡同，住过许多不寻常的人，演出过不少人间的悲喜剧，显得神奇莫测。
(4)C E(C.“怨恨”不当，E.“淡淡的遗憾”不当。)
3.(1)①从诗歌批判现实的深刻性上予以高度评价。
②从诗歌真诚关爱人生的角度予以高度评价。
(2)朴质而不拘挛，洒脱而有法度。
(3)希望人们能“常手抚简篇”。(意思对即可)
(4)《〈鲁迅诗稿〉序》收入了鲁迅“所遗手迹”。
(5)C
(6)①无心作诗人，而诗的造诣极高，可见，鲁迅先生的伟大和他在我国历史上的地位，不仅限于是个诗人。
②这句话充分表现出鲁迅先生和人民的关系，人民对鲁迅先生的敬爱。不说鲁迅先生的品德、思想、学问、文章，而品德、思想、学问、文章自见;不言鲁迅先生伟大，而伟大自见。
三、语言应用与表达
1.(1)A.苦难往往是人生的财富;B.要尊重客观规律;C.矛盾双方在一定的情况下可以互相转化。(意思对即可)
(2)A.欲速则不达;B.揠苗助长。(答案不是唯一的，意思对即可)
(3)梅花香自苦寒来。(答案不是唯一的，只要符合题目要求即可)
2.(1)写不好汉字，甚至写不出汉字。(“写不好字，甚至于提笔忘字”亦可)
(2)网络的普及。(“网络时代的来临”亦可)
四、作文
略
二年级语文下册第一单元测试题
二年级语文下册第一单元测试题篇1
一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。(10分)
zhōn? yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu
sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn
二、拼一拼，读一读，连一连。(5分)
méi?uī xī shēn? lāo d?o zī rùn nèn lǜ
唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润
三、给下面的偏旁找朋友(8分)
扌：氵：
木：艹：
四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。(8分)
探()彩()芽()射()
深()菜()呀()谢()
烧()静()换()呼()
浇()净()唤()乎()
五、瞧，我搭配多恰当。(9分)
的春天的天空的枝条
的阳光的小溪的田野
的叶子的笋芽的世界
六、你能给词语重新排排队吗?(8分)
1、我们快乐的时光这一起度过
2、王老师的好老师是我们
七、我找到春天啦(8分)
()从地下探出头来，那是春天的()吧?
早开的()一朵两朵，那是春天的()吧?
树木吐出点点()，那是春天的()吧?
解冻的小溪()，那是春天的()吧?
八、默写古诗《草》，并完成练习。(16分)
离离，。
，。
1、《草》的作者是()代诗人()，他写这首诗时只有()岁。
2、诗句中的“岁”是()的意思，
()与()互为反义词。
九、阅读魔方。(10分)
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?
解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧?
1.“我们”找到...。
2.连线。
小草眼睛
野花琴声
嫩芽眉毛
小溪音符
十、小小作家。(18分)
以“春天的校园”为题写一段话。
二年级语文下册第一单元测试题篇2一、我会拼，还会写。(看拼音，写词语)(8分)
huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī tóu
()()()()
hū huàn zuó tiān shàn? kè cǎo yuán
()()()()
二、我会查字典。(8分)
要查的字结构部首共几画指定笔画
照第十一画()
柳第六画()
野第七画()
探第六画()
三.我会选。(在正确读音下画“”)(4分)
弹奏(tán dàn)乐曲(lè yuè)
长短(chán? zhǎn?)睡觉(jiào jué)
碧玉妆成一(yī yí)树高。
二月春风似(sì shì)剪刀。
四.我会写。(辨字组词。)(12分)
棵()作()洒()
课()昨()酒()
深()借()惝()
探()惜()淌()
五、随堂练习：
一)看拼音写句子。
Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fán?
___________________________________________________________
Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dúshū，kě yǐ huàn xiǎn?.
___________________________________________________________
二)辨字组词。
捡()魔()幻()载()前()并()
检()磨()幼()栽()煎()饼()
三)照样子，在()里填上合适的词。
例：一(间)魔术屋
一()窗户一()翅膀一()章鱼
一()巧克力一()面包一()汽车
一()潜水艇一()故事书
四)选择合适的词。
张章想儿代果饼狗
文()幻()唐()煎()
纸()幼()糖()熊()
五)填量词。
一()潜艇一()轮子一()学校一()翅膀
一()汽水一()饼干一()宝贝一()鲨鱼
一()老师一()桌子一()屋子一()超市
六)根据课文内容填空。
1、如果我的房间是潜水艇，我就能看见()鱼、()鱼、()、()、()、()。
2、、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：有()、()、()、()、()。
七)按要求想象写话。
“我”很喜欢自己的房间，可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。它可以有()，可以长()，可以是()，也可以是()，还可以装扮成()，那将会更加有意思。
八)照样子把句子补充完整,并加上标点。
蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。
猴子跳来跳去找食物。
在教室里
上课铃响了。
真了不起!
九)阅读。
小草和土地妈妈
小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。
一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办?”土地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧!”
风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在水里。
没多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。”
1、根据课文内容填空。
()的小草()的天空
()的电光()的雷声
()的说急得()
2、用一个成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思：;
你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。
()()()
3、选择正确的答案，在括号里打“√”。
小草高兴的主要原因是：
①小草战胜了暴风雨。……………………………………………()
②土地妈妈抓住小草的'根须，喝下了雨水，保护了小草。……()
③小草长得很漂亮。………………………………………………()
4、你喜欢土地妈妈吗?为什么?
十)写话。
提示：同学们，水果中含有丰富的维生素。每个人都有自己爱吃的水果。请你选择自己爱吃的一种水果为题，围绕颜色、形状、味道等方面写几句话。
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二年级语文下册第一单元测试题篇3一、按课文内容填空。(45分)
1.像个害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我还能写出三个“AABB”式的词语：、、。
2.春天来了!我们她，我们她，我们她，我们她。她在柳枝上荡,在风筝尾巴上;
她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头……
3.离离，一一。野火，。这首诗的题目是《》，作者是。是他岁时写的。
4.篱落疏疏一径深，花落。儿童黄蝶，。这首诗的作者是。这首诗描写了种景物，分别是。
5.春天到了。小鹿在门前的里，栽了玫瑰。他常常去、。玫瑰慢慢地枝条，了嫩绿的叶子。
6.花骨朵儿渐渐地了。就在快要的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能地躺在床上养病……小鹿能下床走路了，可门前开放的玫瑰花，他一朵也看不到。
7.杨柳绿千里，。
8.黄莺鸣翠柳，。
9.，夜雨瞒人去润花。
10.春风一拂千山绿，。
二、读拼音，写词语或句子。(15分)
xī shuǐ tián yě jiě dòng yáo tóu mián yī
()()()()()
duǒ shǎn tuō xià shān gāng shì jiè hū huàn
()()()()()
hǎn jiào zhú sǔn chōu chū zhōng yú jiàn jiàn
()()()()()
三、选择下列正确的读音，在下面画“√”。(14分)
(jiě xiè)(chōng chòng)(jǐ jī)
(jǐn jìn)(chù chǔ)(tán dàn)
(yuè lè)(sā sǎ)(zuān zuàn)
(shǔ shù)(fā fà)(sǎn sàn)
(gǔ gū)(dōu dū)
四、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。(9分)
1.扭动笋芽儿使劲着向上钻身子
2.贝壳五颜六色的海妈妈是的孩子
3.慢慢地长出了玫瑰枝条嫩绿的抽出叶子
五、词语聚会。(17分)
1.例如：遮遮掩掩
()藏藏()冬冬()喳喳
2.例如：(美好)的春光
()的野花()的天空()地呼唤
()的枝条()的嗓音()地躺着
3.例如：一(朵)鲜花
一()空地一()大鼓一()衣服一()玫瑰
一()古诗一()微风一()宝塔一()小溪
二年级语文下册第一单元测试题篇4一、读拼音，写汉字。(8分)
zhī zhū lu tī tǎo yn j l
zuān yn kuā jiǎn? nǎo jīn?ē bo
二、选择正确的读音或字。(14分)
转动(zhuǎn zhun)斗牛(du dǒu)石缝( fn? fn?)
晃荡(hun? huǎn?)扇风(shān shn)黑白相间(jiān jin)
地(址趾)(题提)问搅(拌伴)(占站)领
算(账胀)(愉榆)树稠(蜜密)(材财)产
三、读拼音，写同音字。(8分)
?ǔ()头()代山()一()水
l()量日()胜()美()
j足()日()世()()算
fēn?()收()雨冲()山()
四、选字填空(8分)
谜迷密蜜锋峰
()宫茂()()利
()语()蜂山()
五、给下面的字换偏旁组字再组词。(12分)
续()+()()()
拐()+()()()
桃()+()()()
芽()+()()()
六、在括号里填上合适的词语。(12分)
一()鲜花()的田野()地学习
一()飞机()的镜子()地奔跑
一()别针()的天鹅()地叫唤
一()图画()的老人()地整理
七、我发现，我会写。(11分)
沉甸甸 _____________ _____________ _____________
越吹越大____________ _____________ ____________
高兴(高高兴兴) ______()______()
狂风暴雨四面_______春暖________阳光______
八、我会连。(8分)
李白《草》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杜甫《绝句》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白居易《宿新市徐公店》野火烧不尽，春风吹又生。
杨万里《望庐山瀑布》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
九、根据课文内容填空。(4分)
1、春风一拂千山绿，。
2、诚信能叫石头落泪，。
3、花要叶扶，。
4、知识是我们飞向_________________。
十、选字、词填空。(5分)
进、近、尽
(1)我家附()有一座新建的立交桥。
(2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力()。
(3)李老师说我又()步了。
往常常常
(1)春天，我们()到野外去看风景。
(2)()我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。
十一、短文阅读，回答问题。(10分)
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有()个自然段。第三自然段有()句话。(2分)
2、()月()日是教师节。(2分)
3、我会填。(3分)
一()枫叶一()贺卡一()小诗
二年级语文下册第一单元测试题篇5一、看拼音，写词语。
lu tuo
hu lng
mio zhǔn
dng ji
sǎo m
yng liǔ
t qīng
二、比一比，再组词。
影
景
架
加
柏
伯
蓝
篮
三、给多音字组词。
挑
tiǎo
tiāo
答
dā
d
宁
nng
nng
四、把不是一类的词语写出来。
1、粽子月饼饺子团圆元宵()
2、菠萝香蕉草莓苹果花菜()
3、兰花梅花月季麻花杏花()
4、竹篮课桌箩筐筷子竹席()
五、根据所学内容填空。
1、清明节，人们到郊外去XXX。
2、XXX是我国的传统节日。
3、XXX山水甲天下。
4、XXX又叫凤梨。
5、XXX是我国第二大河。
六、阅读短文，完成练习。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：村子的井里有水。
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了XX和XX之间发生的事。
2、在文中找合适的词填空。
一井一办法
一水一石子
一乌鸦
3、乌鸦的老办法是：XXX。
4、老办法为什么不行了?答案
七、默写你学过的一首古诗。
诗名《》
作者：_________
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文章分享结束，单元知识小测和小学二年级语文册第八单元测试题的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！