1．（1）??ā状 （2）?è （3）?ò? （4）??á状 （5）??è状 （6）??ē状 2．布局 配合 映衬 层次 3．（1）因地制宜 （2） 别具匠心 慎银 4．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多 收 了 三五斗 5．为了取得一幅画的效果。 6．（1） 具有创造性的成果，有新意，能给人带来 愉 悦的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制 （2）花树因花时相同，而造成有的季节 没 有 任 何 花 树 开 花 的 悲 凉 局 面 7．一 种 是“把 池 沼 作 为 全 园 的 中心，其他景物配余孝橘合着布置”；一种是水面成河道模样，则安排小桥，布置湖石或种花草。 1.乱石堆叠。支离破碎，树与山不相称，假山障蔽作用缺乏审美效果
2.为了说明假山要和全山的调子相称，否则就没有美感。
3.恰当。形象表现假山上亭子之大，与假山不协调。
4.总体上作者持否定的态度，竖团但作者对那些艺术品质的假山还是给予肯定，如顾家怡园中的假山具有障蔽的作用，颇有匠心，艺术效果好。
13 苏州园林1．（1）??ā状 （2）?è （3）?ò? （4）??á状 （5）??è状 （6）??ē状 2．布局 配合 映衬 层次 3．（1）因地制宜 （2） 别具匠心 4．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多 收 了 三五斗 5．为了取得一幅画的效果。 6．（1） 具有创造性的成果，有新意，能给人拿如带来 愉 悦的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制 （2）花薯御树因花时相同，而造成有的季节 没 有 任 何 花 树 开 花 的 悲 凉 局 面 7．一 种 是“把 池 沼 作 为 全 园 的 中心，其他景物配合着布置”；一种是水面成河道模样，则安排小桥，布置湖石或种花草。 8．（1）使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 （2）“鱼戏莲叶间”数敏岩。 9．如要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理等。
这是 浙教版的
13 苏州园林尺睁乱1．（1）??ā状 （2）?è （3）?ò? （4）??á状 （5）??è状 （6）??早吵ē状 2．布局 配合 映托 层次 3．（1）因地制宜 （2） 别出心裁 4．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多收了 三五斗 5．为了取得一幅画的效果。 6．（1） 具有成立性的成果，有新意，能给人带来愉 悦的美感 有坚固的程序和手法，其成果是具有实际效率的东西，一般可能多量复制 （2）花树因花时相同，而造成有的季节没有任何花树开花的悲凉局面 7．一种是"把池沼作为全园的 中心，其他景物配合着布置"；一种是水面成河道样子容貌，则安排小桥，布置湖石或种花草。 8．（1）使游览者攀缘的时候忘却苏州都会，只觉得身在山间。 （2）"鱼戏莲叶间"。 9．如要注意园林内各方面的布陵档局是否妥当适宜，合座景物的安置是否自然合理等。