帮帮忙 怎么写 我外甥 要写作文
是读书笔记么？还是作文？
读书笔记我认为一般分为四大部分去做：
一.1.所阅读的文章题目
2. 文章的出处（写书名）
3.日期
『以上内容可以写在同一行』
二：
对于小学生来说，好闭做岩词积累是非常必要的，所以第一部分应该为“好词积累”，要在一些课外读物中摘录自己认为好的词语。（所占空间不需要太大，大概写作业本上的两三行左右）
三：
好句摘抄。也是在相对应的课外读物中摘茶自己认为好的句子、段落。（句子摘抄要占大部分）
四：
读书笔记一般就要有读后的感想，所以左后一部分应是：读后感
『对于一二年级的学生，感言写两三句差不多就可以了，但三年级和四年级相对就要多一点，可以差不多写一小段话，（相当于一两百
字左右的小作文。）
读书笔记应该就是这样做吧！
如果是作轿御文：
作文应该想好自己想胡裂写的文章，然后进行构思。
不知道你的外甥是几年级？
一般来说：一二年级可以写一些简单明了的一两百字作文。如《我家的――》《我的妈妈》等等，要写身边的简单的事，注重于言语表达的是否清晰。
三四年级就要有所提升，可以写一些观后感或者叙事性的文章，但是对于三年级来讲，文章不需要有太深的含义，只要在原文的基础上加以升华，（即结尾要点出文章的主旨，用一些好句结束）
而四五六年级则可以写一些自己与家人的相处的叙事文，要有积极的观点，要有真实但却精彩的语句，当然也可以写一些读后感，但是读后感要有相应例子来证明自己的观点，也要用精彩的语句说服他人。
读书笔记还是作文？
读书笔记的话这么写：
一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。
二、体会式。读书之后，有孙搜自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。
五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写御银景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
作文就写你外甥的则拆历样子特点
他有什么与众不同的、帮助老人的等等
写写你的外甥的吵孙察样子和特点
在写写他升茄的什么爱好啊
特点的
还有凯帆写你们的关系？
总之差不多了就可以了
复古的师傅谁伍并毕读过规划iauguihaguiagh爱好贵啊生活 更好萨嘎撒谎国际科学家考腔芹这个蔽罩喝醉护国主要狠毒把你的不负责的电话保证不互相必须找你不想把一些不许vxtvbxvt这 银河天不vtibuiou价格比偶的烦恼根据地放假 宫本恒靖按规范的恢复供货归属感地方个 回复刚撒飞 觉得格斗回复好蛋糕的回复好地方好大方好大方过说归说vbnghj据估计规划和两块好久没喝客户结果。
读书笔记就是把一本书中的好词好句写下来,再在末尾加些自己的感受就行了