不知道你孩子是什么样的性格。不同性格有不同的针对性的方法。
我就说一些我认为普遍可行的方法：
1.找一个好的老师，他喜欢的老师。孩子与数学、英语接触学习的时间是在课堂上，一个好的老师，一个他喜欢的老师就显得桐此特别重要。如果他喜欢英语老师，上英语课就会特别带劲，上课认真了，成绩上去局侍迅了，成绩一上去了，同学羡慕、家长鼓励、老师赞扬，慢慢的就会喜欢上英语，一旦喜欢上英语，成绩就不用担心了。大多数人都是这样。不过光喜欢还不够，这个老师教得好也很重要。大学以前的课程，老师教得好，学生才能学得好。
2.对数学和英语成绩的进步进行适当的物质上的奖励和精神上的鼓励。进步大于成绩！！当他数学和英语进步的时候可以带他出去玩啊，买点他喜欢的东谈信西当做奖励，当然奖励他的东西不能太大，要适当，不然他就会慢慢变成为了你的奖励而去学习数学和英语，你不给奖励或者奖励不够他就不学。所以物质奖励要适当。精神上的奖励，他有进步就多夸他，夸他优秀，夸他棒。物质和精神上的奖励都是为了让他能对数学和英语产生愉悦感，当数学和英语能给他带来愉悦感的时候，他就会慢慢喜欢上它们。
3.可以进行一些数学游戏。例如逢年过节的时候，亲戚朋友过来玩的时候，让你的孩子和亲戚的孩子一起玩数学游戏，你出题目，他们做题目。小朋友最喜欢玩游戏了。你孩子要是胜出了，亲戚朋友一夸，那别提多高兴了。
4.英语兴趣的培养，可以买些趣味性的英语动画来看。不知道你孩子对动画感不感兴趣，可以根据他的兴趣来选择。给你举个例子，我表弟今年1年级，他刚学拼音，他很爱看奥特曼，家里虽然有电脑，但是他不会打字，每次都要人帮忙打“奥特曼”三个字来找视频看，这会他学了拼音，我就在一边指导性的鼓励他自己打字，没几分钟他就学会了，而且没过多久，他想看的动画片都能自己打字找到。他有空没空都会翻书学习拼音，学习字。总结起来就是他看动画的兴趣，让他对学习拼音学习字产生了兴趣。
目前能想到的就这么多了，确实不了解你的孩子，没办法提供太多的建议。总结一句，数学和英语能带给他乐趣，他就会喜欢上它们，并产生兴趣，而这个乐趣可以是成绩进步带来的喜悦，可以是自己努力得到回报的成就感和满足感，可以是老师的赞扬和鼓励，可以是父母的赞扬和鼓励，可以是因为成绩好而获得的同学对自己的羡慕和好感....就说这么多了，希望能帮到你！追问真的很谢谢你，我们做父母的真的很希望她能够成材呀！但是我的那个孩子是很顽固的，也可以说是脾气倔，她最讨厌上什么数学补习班了！！我真的很烦她的。还有这孩子自尊心太强了，别人一旦对她不满，她就要发脾气，好难管的呀！
数学可以让孩子在生活中学，比如买菜，打折等，英语可以登录拍敬凯袭唤www.17zuoye.com玩小游戏，开发孩子兴趣。大人要做好领头稿手雁，好好辅导孩子。
英语升到初中很重要，我搜梁派是在放假的时候学会音标的，到了初中就要用音标拼单词，要熟练句型和固定搭配，只是死记硬背是不可能学好的。多听录音，多用英语交流，最好多做题，等到考试的渣芦时候，发现成绩世贺上升，就会树立很大的信心，对英语也会有了兴趣。数学很注重推理和逻辑性思维，首先孩子必须懂，小学的基础就要打好，乘小的时候多努力，等大了每天都要背，就会没时间。我觉得兴趣最重要，做数学题，想了很久会有成就感的，慢慢就会爱上它们的
英语的话，可以让孩子听听英文歌曲，看看英文电影，如果孩旁棚子有能力的话可以让他学音标，这样至少他不会讨厌单词的记忆和拼写。像同学之间的竞答，歌词挖空练听力等都可以更好的兄伍激发学习兴趣和孩子的好运尘则胜心。
动画教育呗一边看动画里面有教的=不学完里面的知识不给看下一个= =