调查目的： 本调查用于学术研究，目的是探讨独立学院辅导员队伍建设与大学生思想政治
教育互动机制，为加强辅导员队伍建设提供理论指导，促进大学生思想政治教育。为此，我们衷心感谢给予我们支持和帮助的辅导员老师，谢谢您的配合！
调查方法：个别访谈法
一、调查对象的基本信息：
1．您的性别是：A．男 B. 女
2．您的年龄是：A．21-30 B．31-40 C．41-50 D．51以上
3．您的婚姻状况：A．已婚 B. 未婚
4．您的政治面貌： A．中共党员 B．共青团员 C．民主党派 D．其他
5．您的学历是： A．专科 B．本科 C．硕士 D．博士
6．您的专业是： A．思想政治教育 B．哲学 C．教育
管理 D．其他
7．您从事辅导员工作的时间： A．2年以内 B．2-5年 C．5-8年 D．8年以上
8．您的专业技术职称是： A．助教 B．讲师 C．副教授 D．教授
9.您所在系辅导员与学生的人数比例为： A．1：200 B．1：300 C．1：400 D．1：500
二、访谈内容
1. 您认为辅导员在学校的地位如何？
2．您对学校的薪酬分配制度满意吗？
如果不满意，主要原因是：A．工资低，不能满足
生活需要；B．收入与付出不对等；C．和校本部相比低，同工不同酬。
3．学校为辅导员提供综合素质
培训机会吗？您参加过哪些培训？
4．学校为辅导员提供晋升机会吗？您知道晋升的条件吗？
5. 您对学校的职称评聘制度有何看法？争取科研课题的机会和专业教师一样吗？
8. 您认可学校赋予自己的工作量吗？您的劳动付出与收获基本相符吗？
9. 您打算长期从事辅导员工作吗？如果是，主要原因是：
A．辅导员工作让我富有成就感.B．辅导员工作富有挑战性C．辅导员工作使我自身得到成长 D. 辅导员工作有发展前途
如果不打算长期从事辅导员工作，主要原因是:
A.辅导员工作的自主权不够 B.我的特长得不到发挥 C.工作量太大，使我不堪重负 D.整天忙于琐碎的事情，使我没有精力进行学习或开展
科学研究.
若有机会转岗，您希望转为：A.专业教师 B.到学校的其他行政部门任职 C.离开教育系统。
10．对于辅导员工作，下列选项请按您认为值得关注的要素的重要程度排序：
A.发展前景 B. 工作是否具有挑战性 C.晋升机会 D.工作是否有成就感 E.自身能否得到成长 F.工作成绩能否得到承认 G.工作量大小 H. 福利待遇
11. 您了解学校的辅导员队伍管理政策吗？如果了解，您对这一政策满意吗？请分析一下原因。
12．您对独立学院辅导员队伍建设有何建议？
关于独立学凯此院辅导员队伍生存现状的深度调查 调查目盯猛迅的： 本调查用于学术研究，8.学校会有相应的工作量的规定知弯，但是做这个工作更多的是跟学生沟通、做朋友