• 小孩子不听话怎么解决? 不要随便给孩子贴标签。如果爸爸妈妈喜欢说这个孩子不听话,好淘

不要随便给孩子贴标签。如果爸爸妈妈喜欢说这个孩子不听话,好淘气这样的话,那么你们要小心哦,你们已经给孩子贴上了不听话的标签了,那么孩子可能就真的会沿着你们指引的路来发展了,尽管你们是不小心的,可是却在潜意识中留下了孩子不听话的印象,而且在潜移默化中影响着孩子,最后他们真的变成了不听话的孩子。
父母是否言行不一。父母有时候为了让孩子听话就许诺孩子,如果听话,好好表现的话就会给孩子买这买那,或者带孩子出去游玩,结果父母从来没有兑现过,总是言行不一,小心这样时间长了,孩子就会变的不听话的,大人既然可以说话不算数,小孩子为什么就一定要听话呢?
好孩子是夸出来的。每个孩子都有优点,都希望得到父母的认可和重视,发现孩子的闪光点要经常的夸孩子,这样孩子会变的更加珍惜和看重自己的优点而更加的努力,听话,相反如果经常批评孩子,尤其是当着别人的面,会让孩子变的自暴自弃,自毁形象,不思进取的。
听话不等于好孩子。父母经常会说好孩子,要听话,要乖。其实听话不等于好孩子,如果孩子什么都听从父母和老师的安排而没有自己的主见和想法也是很可怕的,不分场合不分情况的听话,会让孩子长大以后变的唯唯诺诺,没有主见的。
问清楚理由,不要不分青红皂白的训斥。有时候很听话的孩子也会突然变的不听话,这时候父母不要急着训斥和发火,而是要弄清楚理由,比如昨天晚上我让外甥女出去买饭,她竟然很气愤的拒绝了,当时我就想可能有什么事情,使她本来就不高兴,所以才会拒绝我的,事后一问,果然是如此,她花了一下午的时间去下载一个软件,却始终安装不上,正为这个事上火呢,当然没心情理会别的,如果理智的弄清楚前因后果,就不会盲目的说孩子不听话了。
总结了六点建议,希望能对您有所帮助:
1、要把孩子当朋友。
平时与孩子沟通过程中,不要用命令的口气和他说话,把他当朋友一样,站在他的立场和观点,用他最喜欢的语言和他交流,在聊天的过程中把大道理用简单的语言融进去和他聊,他就爱听,如果都是用命令、强迫的方式让孩子听话,孩子就会反感,平时通过讲故事,做游戏的过程中,树立正确的所谓道理,因为他玩的开心高兴的时候是最容易接受大人ITle='教育知识'>教育的。
2、孩子沟通要顺着来。
平常有些父母对孩子总是直接指出他的缺点,喋喋不休,结果是孩子听多了没效果,充耳不闻,比如:“昨天放学怎么这么晚才回来,今天放学给我立刻回家”,这样孩子就觉得父母管着很烦,有种逆返心理,所以和孩子沟通要注意用语,如:“放学你不及时回家,妈妈很担心,妈妈会去找你的,知道吗,”这样他就容易接受,孩子是个“顺毛驴”,只能顺着来,一旦有逆反心理就麻烦了。
3、孩子心理和态度。
与孩子沟通时父母一定要注意孩子的反应,不要老是自己象放炮一样直管说,有的小孩是不会用语言来反对父母的,但他会下意识的用行动或肢体语言反应出来,这时就要靠大人去观察的,从孩子的眼神,肢体语言都可以看的到他的心理状态,如果是很怕很烦的感觉,这时就要改变自己的方式了,换个话题或调整一下环境,千万不能形成习惯。
4、孩子成长进度每个父母都希望孩子按照自己的意愿和指示去成长,听话照做,平时工作忙就打个电话问寒问暖,可是时间一长忽视了一个很重要的细节,平时都是大人在指示孩子,而很少去听孩子说他的心理话,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿,否则就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生,所以父母一定要孩子的成长进度。
5、千万不要打击孩子
如果孩子在外面做了调皮的事情,或受了委屈,回家后家长千万不要用“你太傻”、“大笨蛋”、“真让我失望了”、“你不如xxx”、“警告你……”、等带有命令、警告、责备、谩骂、等负面意义的语言,让孩子感到自己就是没用、就是傻,这样对孩子心理成长还来很大阴影,经常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣,多给孩子鼓励和表扬,这样他就会和你无话不说。
6、孩子问题特别多
每次针对孩子提出问题时,作为父母都要应认真的了解其真正含意,并针对孩子的需要做出回答。比如孩子问:“爸爸今天不上班吗”、他问这的目的是:“爸爸不上班就陪我玩”、父母与孩子交流的话题都是来自生活中,因此在生活中培养孩子敏锐的观察力,和好奇心是很好的教育。带孩子观察身边的各种事物,一花一草,路上汽车品牌,街上行人的穿着颜色等,都是交流的素材,这样孩子的观察力就会自然而然地提高,父母是孩子启蒙老师,所以父母的言行举止对孩子来说都是有影响的。
首先要分析一下,孩子为什么不听话。
孩子不听话的原因有很多,比如要满足自身好奇心、自我意识在发展、父母批评太急躁等。家长要用正确的方式来应对孩子的“不听话”。而且在应对孩子不听话的同时,想一想自己有什么不对。
1、尽量控制自己不打孩子
不打孩子应该是一个理想的状态。当孩子犯错误时,家长不要急于打孩子,因为冲动地打孩子,效果往往适得其反。这时候,你可以向孩子说出自己此刻的感受,让孩子知道你对他刚才行为的不满。描述自己的心理感受,有助于平静自己的情绪,也有助于让孩子站在父母的角度来想问题,从而促进孩子的反思。
2、让孩子学会自己解决问题
可以让孩子自己去分析对错,了解他对事情的看法,从而帮助他学习正确处理人际关系,提高分析问题和解决问题的能力。孩子迟早要成长的,父母要慢慢学会放手,慢慢让他解决一些问题,如果什么都干涉,孩子以后在解决矛盾时往往会感到力不从心,不知怎么应付。
3、沟通是最好的方式
做父母的放下身份,跟孩子做个好朋友,以朋友的身份来聊天,融洽的交流,这样会有意想不到的收获。从不同的角色分析,能比较快速的找到原因,必要是,做家长的要做出合适的限度的迁就。
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不能惯着但是也不能暴力,要用实际行动带动他,大人的榜样很重要,你给他什么养的环境,让她接触什么样的人也很重要
日常生活中,大家都这么认为:“孩子越来越不听话了。”那么,做爸爸妈妈的有没有想过孩子为什么会不听话呢?父母是否要承担一定的责任?每个人都有自己的思想,大人如此,小孩也一样。当父母对孩子发出指令时,如果孩子认为大人的指令不正确,或不明确时,便有可能不执行。所以,当父母毫不考虑孩子的要求就简单随便甚至是粗暴地命令他做他不喜欢的事情时,孩子就会反对,就会不听话,或者说,虽然听了,但是不服气。总体给人的感觉,就是孩子又不听话了。 每个孩子其实都是非常聪明的,你看他们在几个月大小的时候,就已经很会观察父母的态度了,你的嘻笑怒骂他们都能觉察到。像我的女儿到了六七个月大的时候,她就能从我们行动的粗重,言语的轻缓上分辨出父母心情的好坏,知道如何讨我们的欢心,如何不再去惹我们发更大的火了。你说,到现在她已九岁多了,大人的话该不该听?自己的主意如何拿?她心里难道还没个谱吗。 孩子不听话一种可能是因为大人的话模棱两可,使孩子觉得有空子可钻。因此,对孩子提出要求时,要使孩子感到目标明确,没有商量的余地,而且家长应该使用要求的语气而不是请求。请求和要求要孩子心理上的反应是不一样的。请求是可以选择的,可以办,也可以不照办;而要求则是必须照办的。另一种可能就是家长没有全面了解情况而乱发话,导致误解了孩子,形成孩子不愿意或不想听家长的话。 因此说,作为父母,我们首先应该从孩子的立场出发,设身处地地思考一下:孩子为什么不听自己的话?自己的话孩子是否非要听?我们不能简单要求孩子事事听话。如果孩子不听话是因为大人的话本身就没有道理,这时,大人不能为维护自己的“家长权威”而迫使孩子听自己的话。孩子毕竟是孩子,他的精神承受能力还很低,一味用高压手段,就会造成家庭气氛紧张,并不能对孩子有任何帮助。长期这样做还往往容易导致两种后果:一是造成孩子在性格上的依赖,对任何事情都不去思考,没有判断能力,这对孩子的成长贻害匪浅。二是如果事事要孩子逆来顺受,会限制孩子的独立性、自主性的发展,使孩子不愿与大人交流,自我封闭,变得孤僻不合群。 从我们教育孩子的过程中可以看出,由于我们夫妇俩的个性不同,在孩子身上也表现出了两种性格。由于她母亲个性较强,办事果断,简练,平常说话语气从不含糊,使孩子感到没有讨价还价的余地。孩子从小在她身边长大,受她的影响孩子也学得比较干练的个性,表现得她能不屈不挠地克服困难,意志力坚定,能把决定贯彻始终。如每天一大早,只要铃钟一响她就能和她母亲一样一滑碌就翻身起床了,从来不会像我那样赖在床铺上,拖泥带水的要过许久才起来,反过来还被小女叫我是“懒猪”了。平常有些事情,她拿主意也显得很固执,说一不二。很多事,只要我们也认同,不违背大原则的,我们也同意她的想法。比如孩子一早起来,要求你让她穿昨天买的新衣服,我们有时会说:“明天再穿”。但对她来说,今天穿是她的选择,明天才能穿是你的选择,她为什么必须什么都听你的呢?这时候,孩子就会显得固执起来,不想听大人的意见。其实像这样一些生活里的琐事,就交给她自己处理也就可以了,大人是不必事事恭亲的。 我本身自制力较差,个性显得优柔寡断、懒惰,并且很易受外界环境的影响。因此当我在教育孩子时,就常常使用了选择性的语言,如“你能不能快点做功课呀?”这种话就意味着能与不能两方面,看起来好像我很和气,实际上我说的话让孩子听到有一种不肯定的要求,造成孩子对我的要求拖拖拉拉的才去完成。受我的影响,在孩子身上又体现出她意志薄弱、不能持久的不良个性来。办事显得拖拉,对什么事情都表现得很有兴趣,但又不能深入下去,往往还表现得粗心大意。这时如果我再指责她,有时反而会被她反将一军,说你自己也是如何如何,怎样怎样的。这时只有自己生气:“孩子不听话了,没法再教了。” 因此,我认为家长给孩子提要求时要注意以下几点:1、语气要坚决果断,不含糊,并且语言要简练,这样使孩子感到没有讨价还价的余地,必须照办。但注意语气不要太生硬,不用强制性命令。2、用鼓励性话语表达要求,首先讲清楚要做什么事,接着说明这事会带来什么好的效果,如:“你要抓紧时间,做功课要精神集中,这样就可以早睡,保证明天精神饱满地去上学”。3、让孩子有主动权。比如:“孩子,前天爸爸洗碗,昨天妈妈洗碗,今天呢?”孩子觉得受到尊重,会愉快地主动提出:“今天该我洗碗了。”其效果比单纯的命令式口气好得多。当然了,每个人都有自己的个性,是否自觉地、灵活地控制自己的情绪,以约束自己将产生的不利于完成任务的思想或行为,坚持正确的人生导向,那样的人生发展就是最完美的了,这样的孩子难道还会不听话?

很多家长都会面对的一个问题就是孩子不听话。但是,孩子为什么会不听话你知道吗?面对不听话的孩子,该如何教育呢?不少家长气愤难耐会打骂孩子,但是打骂是否有用吗?下文将为您解答。

  • 为什么孩子会不听话

    孩子在两周岁前后,会开始变得不听话。两三岁的孩子最明显的一个特点就是调皮了,并且“犟”了,有自己的小想法。这种不听话有三方面的原因。

    1.婴幼儿心理发展的必经阶段

    孩子的自我意识在满两周岁之后渐渐觉醒,对“我”的力量有了一定的认识,会更加自主和积极地去参与活动。孩子想要参与所有事情,但是往往和家长的想法、做法相违背。如果家长勉强孩子,孩子就会反抗,并且内心会受挫,“不听话”由此产生。

    2.宝宝的好奇心得不到满足

    孩子拥有强烈的好奇心,因此喜欢接触任何事物。如果家长对此不理解,并且认为孩子是在调皮,对孩子的活动进行制止,甚至打骂孩子,这样的话孩子就会不高兴也就不愿意听话了。

    3.宝宝的运动能力发展了

    随着孩子的生长发育,孩子的活动能力也在增强,因此十分希望能够有更大的独自活动的空间,所以会一个人不断尝试新鲜的事物。此时,倘若家长制止孩子的行动,孩子就会感觉不满,也就变得不听话了。

  • 孩子不听话如何教育

    家长要仔细观察孩子,耐心地劝解孩子,不要和孩子对峙,不然结果不是家长向孩子妥协,助长孩子遇事不满意就哭闹的任性脾气,就是家长忍不住打骂孩子,使孩子的身心受到伤害。

    1.转移孩子注意力

    孩子都会有逆反心理的时候,喜欢和家长对着干。如果孩子不听话,家长一定要耐心教育孩子。如果沟通半天也没效果,要做些别的事情来转移孩子的注意力。然后过一会儿再来教育孩子,效果会更好。

    2.找出原因对症下药

    孩子不听话通常由一些特殊原因或者内因所致,因此家长一定要好好观察自己的孩子,对孩子的行为加以解析,从而找出孩子不听话的原因。如果孩子受了委屈,不高兴,但是又不说,没有办法缓解,可能会通过和家长对着干来发泄。那么,家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。如果孩子生病了感觉不舒服,但是家长们没有察觉,还像往常一样对待孩子,孩子也会很“犟”。

    3.给孩子制定一定的规则

    制定明确规则是一个好办法,但是要保证孩子能够理解。例如告诉孩子““过马路时一定要抓紧大人的手”。如果孩子不习惯服从这些规定,家长就要再想办法。例如,孩子因为感觉自己被忽视而欺负妹妹,就让他帮妹妹洗澡、吃饭,然后找一段时间和孩子单独相处。如果孩子因为害怕黑而不肯上床,那么可以在孩子的床头留下手电筒。

  • 孩子不听话该不该打吗

    尽管打孩子会带来很多不好的影响。但是有会出现不得不通过体罚来教育孩子的情况,不少家长会因为一时生气而打孩子。家长要学会掌控住情绪,尽量避免打孩子,可以借小朋友不听话带来的自然后果来教育他。

    1.尽量控制自己不打孩子

    最好的状态就是不要体罚孩子。如果孩子犯错了,家长不要一时冲动就打孩子,因为如果打孩子往往会有反效果。可以将内心不满的真实感受告诉孩子,例如对孩子说:“你的做法让我很失望!”“我现在真的很难过!”。不仅能够让自己的心情平复,而且可以让孩子换位思考,自我反省。

    2.用自然后果惩罚孩子

    当孩子犯错的时候,不用过于批评孩子,而是让孩子自己来承担他的错误所带来的后果。如果孩子还小,家长可以教会孩子如何修正错误。例如,将果汁打翻了不能喝了,孩子还需要清理地上的果汁。孩子可以从中了解到自己的错误造成怎样的影响,也会深刻反省,避免今后再犯这样的错误。

    3.用间接的方式惩罚孩子

    家长不必过分追究孩子犯的小错误,而是通过给孩子警告的眼色、缩短孩子看电视的时间等方式来让孩子吸取教训。例如,孩子没有整理房间就没收孩子的零食。家长最好明确告诉孩子今后应该怎么做,需要达到什么样的保准,表达对孩子的期望。

    4.打孩子时不要情绪化

    多次警告后,孩子仍然我行我素,家长需要平复自己的情绪,沉着应对。如果情绪失控的时候打孩子,不仅不能让孩子认识到自己的错误,而且孩子会感觉内心受到伤害。在这个时候,孩子注意到的是父母愤怒的情绪,而无法认识到自己的错误。

    5.让孩子明白自己被打的原因

    如果不得不打孩子,需要告诉孩子为什么会挨打以及打多少下,如果下回犯错误应该怎么做。

    不要打得过重,也不要把打孩子当做发泄的途径,更不要还没有搞清事情就打孩子。家长打完后一定要告诉孩子“打你我们也很难过”。最重要的是让孩子知道尽管他做了错事,但是父母的爱不会改变。打他只是希望他下回不再犯这样的错误。

    6.不要打2岁内和6岁后的孩子

    小于两岁的孩子由于各方面发育未成熟,没有规则意识。这个时候通过打来教育孩子,不仅没有效果,还会伤害到孩子的心灵。当孩子渐渐长大,不仅自我意识得到发展,自尊心也逐步增强。六岁的孩子已经明白道理,所以家长凡事要将理,切勿随意打骂。

  • 孩子不听话怎么办

    1.立规则

    不理解或者已经将行为规则遗忘的孩子往往就会不听话,不愿意和家长配合。此时,请家长再次提醒让孩子明白,切记表情要柔和、态度要温和,明确提出或说明你的要求。家长不能抱着孩子不听话的心理来向孩子做出说明。例如对孩子说“你什么时候才能够听话”。这样孩子反而会更加调皮和执拗。

    2.作榜样

    当孩子还小的时候,尽管知道指示和规定,但是不知道应该如何去做。如果孩子没有行动或者没有按指示做,家长就会觉得孩子不听话。因此,家长在给孩子制定规则的时候,还要教会孩子如何做。例如:如何坐好,如何收拾房间、如何摆放物品等。

    3.严肃谈话

    家长打骂、处罚孩子时常常会带有愤怒、疲倦之类的情绪,孩子不仅身体上会痛苦、心理上也会害怕,意志上也会受到压制。因此,孩子很难接受父母的长篇大论,也不懂得反省自己,至于改正自己的行为就更难了。家长应严肃地和孩子来一场交谈,要让孩子明白道理。先让孩子停止自己的行为,到角落和孩子交流,这样比起打骂惩罚孩子,更能让孩子思考反省自己的行为。

    4.耐心纠正

    孩子的行为有累积的过程,不良的行为会演变成坏习惯。反之亦然,纠正也需要一定的时间,所以请多一些耐心。如果孩子不讲道理或者有其他不当行为,家长不可以任其发展,要随时纠正孩子的行为。若是家长缺乏耐心,孩子的不当行为会加剧。

    5.家园配合,共同教育

    实际上,孩子拥有较强的自尊心和社会意识,对荣誉也很在乎,在意别人对自己的评价,尤其在乎老师的看法。因此可以利用孩子的这种心理来纠正孩子的行为。如果孩子在家睡觉不乖,老师可以让小朋友讲一讲自己在家中的情形,并且表扬那些按时睡觉的孩子。

    这样做反而比反复叮嘱孩子更有效果。

  • 孩子不听话是父母不会说话吗

    孩子都有很强的自尊心,而且随着孩子渐渐长大,孩子的自主意识也会增强。如果家长一味地把自己的想法加注在孩子身上,总是命令孩子去做事情,恐怕无法达到效果。家长要多表扬和肯定孩子,不要经常批评孩子,要以平等的心态和孩子交流,学会和孩子换位思考。

    1.尊重孩子,在和孩子说话时切勿忙着其他事情。

    2.要明白孩子的行为的意义所在,并且将孩子想要说明的意思表述出来。

    3.如果孩子有情绪,家长要先对此表示认可与理解。

    4.当家长拒绝孩子时,要表示对孩子的理解,和孩子讲话时态度要温和。

    总之,用不同的方式来表达同样的内容,对孩子的影响的差别也很大。即使家长没有发现这种影响,也不代表不存在。有时家长表扬或者批评孩子时,或多或少带有自己的情绪,却忽略了孩子。如果用恰当的方式来表达,可以让孩子更加积极、有自信,孩子也会觉得自己能行。


总结了六点建议,希望能对您有所帮助:
1、要把孩子当朋友。
平时与孩子沟通过程中,不要用命令的口气和他说话,把他当朋友一样,站在他的立场和观点,用他最喜欢的语言和他交流,在聊天的过程中把大道理用简单的语言融进去和他聊,他就爱听,如果都是用命令、强迫的方式让孩子听话,孩子就会反感,平时通过讲故事,做游戏的过程中,树立正确的所谓道理,因为他玩的开心高兴的时候是最容易接受大人教育的。
2、孩子沟通要顺着来。
平常有些父母对孩子总是直接指出他的缺点,喋喋不休,结果是孩子听多了没效果,充耳不闻,比如:“昨天放学怎么这么晚才回来,今天放学给我立刻回家”,这样孩子就觉得父母管着很烦,有种逆返心理,所以和孩子沟通要注意用语,如:“放学你不及时回家,妈妈很担心,妈妈会去找你的,知道吗,”这样他就容易接受,孩子是个“顺毛驴”,只能顺着来,一旦有逆反心理就麻烦了。
3、孩子心理和态度。
与孩子沟通时父母一定要注意孩子的反应,不要老是自己象放炮一样直管说,有的小孩是不会用语言来反对父母的,但他会下意识的用行动或肢体语言反应出来,这时就要靠大人去观察的,从孩子的眼神,肢体语言都可以看的到他的心理状态,如果是很怕很烦的感觉,这时就要改变自己的方式了,换个话题或调整一下环境,千万不能形成习惯。
4、孩子成长进度每个父母都希望孩子按照自己的意愿和指示去成长,听话照做,平时工作忙就打个电话问寒问暖,可是时间一长忽视了一个很重要的细节,平时都是大人在指示孩子,而很少去听孩子说他的心理话,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿,否则就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生,所以父母一定要孩子的成长进度。
5、千万不要打击孩子
如果孩子在外面做了调皮的事情,或受了委屈,回家后家长千万不要用“你太傻”、“大笨蛋”、“真让我失望了”、“你不如xxx”、“警告你……”、等带有命令、警告、责备、谩骂、等负面意义的语言,让孩子感到自己就是没用、就是傻,这样对孩子心理成长还来很大阴影,经常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣,多给孩子鼓励和表扬,这样他就会和你无话不说。
6、孩子问题特别多
每次针对孩子提出问题时,作为父母都要应认真的了解其真正含意,并针对孩子的需要做出回答。比如孩子问:“爸爸今天不上班吗”、他问这的目的是:“爸爸不上班就陪我玩”、父母与孩子交流的话题都是来自生活中,因此在生活中培养孩子敏锐的观察力,和好奇心是很好的教育。带孩子观察身边的各种事物,一花一草,路上汽车品牌,街上行人的穿着颜色等,都是交流的素材,这样孩子的观察力就会自然而然地提高,父母是孩子启蒙老师,所以父母的言行举止对孩子来说都是有影响的。
首先要分析一下,孩子为什么不听话。
孩子不听话的原因有很多,比如要满足自身好奇心、自我意识在发展、父母批评太急躁等。家长要用正确的方式来应对孩子的“不听话”。而且在应对孩子不听话的同时,想一想自己有什么不对。
1、尽量控制自己不打孩子
不打孩子应该是一个理想的状态。当孩子犯错误时,家长不要急于打孩子,因为冲动地打孩子,效果往往适得其反。这时候,你可以向孩子说出自己此刻的感受,让孩子知道你对他刚才行为的不满。描述自己的心理感受,有助于平静自己的情绪,也有助于让孩子站在父母的角度来想问题,从而促进孩子的反思。
2、让孩子学会自己解决问题
可以让孩子自己去分析对错,了解他对事情的看法,从而帮助他学习正确处理人际关系,提高分析问题和解决问题的能力。孩子迟早要成长的,父母要慢慢学会放手,慢慢让他解决一些问题,如果什么都干涉,孩子以后在解决矛盾时往往会感到力不从心,不知怎么应付。
3、沟通是最好的方式
做父母的放下身份,跟孩子做个好朋友,以朋友的身份来聊天,融洽的交流,这样会有意想不到的收获。从不同的角色分析,能比较快速的找到原因,必要是,做家长的要做出合适的限度的迁就。
顺便安利下幼儿识字软件“猫小帅*学汉字”,非常简单有趣的一款识字课程。
不能惯着但是也不能暴力,要用实际行动带动他,大人的榜样很重要,你给他什么养的环境,让她接触什么样的人也很重要
日常生活中,大家都这么认为:“孩子越来越不听话了。”那么,做爸爸妈妈的有没有想过孩子为什么会不听话呢?父母是否要承担一定的责任?每个人都有自己的思想,大人如此,小孩也一样。当父母对孩子发出指令时,如果孩子认为大人的指令不正确,或不明确时,便有可能不执行。所以,当父母毫不考虑孩子的要求就简单随便甚至是粗暴地命令他做他不喜欢的事情时,孩子就会反对,就会不听话,或者说,虽然听了,但是不服气。总体给人的感觉,就是孩子又不听话了。 每个孩子其实都是非常聪明的,你看他们在几个月大小的时候,就已经很会观察父母的态度了,你的嘻笑怒骂他们都能觉察到。像我的女儿到了六七个月大的时候,她就能从我们行动的粗重,言语的轻缓上分辨出父母心情的好坏,知道如何讨我们的欢心,如何不再去惹我们发更大的火了。你说,到现在她已九岁多了,大人的话该不该听?自己的主意如何拿?她心里难道还没个谱吗。 孩子不听话一种可能是因为大人的话模棱两可,使孩子觉得有空子可钻。因此,对孩子提出要求时,要使孩子感到目标明确,没有商量的余地,而且家长应该使用要求的语气而不是请求。请求和要求要孩子心理上的反应是不一样的。请求是可以选择的,可以办,也可以不照办;而要求则是必须照办的。另一种可能就是家长没有全面了解情况而乱发话,导致误解了孩子,形成孩子不愿意或不想听家长的话。 因此说,作为父母,我们首先应该从孩子的立场出发,设身处地地思考一下:孩子为什么不听自己的话?自己的话孩子是否非要听?我们不能简单要求孩子事事听话。如果孩子不听话是因为大人的话本身就没有道理,这时,大人不能为维护自己的“家长权威”而迫使孩子听自己的话。孩子毕竟是孩子,他的精神承受能力还很低,一味用高压手段,就会造成家庭气氛紧张,并不能对孩子有任何帮助。长期这样做还往往容易导致两种后果:一是造成孩子在性格上的依赖,对任何事情都不去思考,没有判断能力,这对孩子的成长贻害匪浅。二是如果事事要孩子逆来顺受,会限制孩子的独立性、自主性的发展,使孩子不愿与大人交流,自我封闭,变得孤僻不合群。 从我们教育孩子的过程中可以看出,由于我们夫妇俩的个性不同,在孩子身上也表现出了两种性格。由于她母亲个性较强,办事果断,简练,平常说话语气从不含糊,使孩子感到没有讨价还价的余地。孩子从小在她身边长大,受她的影响孩子也学得比较干练的个性,表现得她能不屈不挠地克服困难,意志力坚定,能把决定贯彻始终。如每天一大早,只要铃钟一响她就能和她母亲一样一滑碌就翻身起床了,从来不会像我那样赖在床铺上,拖泥带水的要过许久才起来,反过来还被小女叫我是“懒猪”了。平常有些事情,她拿主意也显得很固执,说一不二。很多事,只要我们也认同,不违背大原则的,我们也同意她的想法。比如孩子一早起来,要求你让她穿昨天买的新衣服,我们有时会说:“明天再穿”。但对她来说,今天穿是她的选择,明天才能穿是你的选择,她为什么必须什么都听你的呢?这时候,孩子就会显得固执起来,不想听大人的意见。其实像这样一些生活里的琐事,就交给她自己处理也就可以了,大人是不必事事恭亲的。 我本身自制力较差,个性显得优柔寡断、懒惰,并且很易受外界环境的影响。因此当我在教育孩子时,就常常使用了选择性的语言,如“你能不能快点做功课呀?”这种话就意味着能与不能两方面,看起来好像我很和气,实际上我说的话让孩子听到有一种不肯定的要求,造成孩子对我的要求拖拖拉拉的才去完成。受我的影响,在孩子身上又体现出她意志薄弱、不能持久的不良个性来。办事显得拖拉,对什么事情都表现得很有兴趣,但又不能深入下去,往往还表现得粗心大意。这时如果我再指责她,有时反而会被她反将一军,说你自己也是如何如何,怎样怎样的。这时只有自己生气:“孩子不听话了,没法再教了。” 因此,我认为家长给孩子提要求时要注意以下几点:1、语气要坚决果断,不含糊,并且语言要简练,这样使孩子感到没有讨价还价的余地,必须照办。但注意语气不要太生硬,不用强制性命令。2、用鼓励性话语表达要求,首先讲清楚要做什么事,接着说明这事会带来什么好的效果,如:“你要抓紧时间,做功课要精神集中,这样就可以早睡,保证明天精神饱满地去上学”。3、让孩子有主动权。比如:“孩子,前天爸爸洗碗,昨天妈妈洗碗,今天呢?”孩子觉得受到尊重,会愉快地主动提出:“今天该我洗碗了。”其效果比单纯的命令式口气好得多。当然了,每个人都有自己的个性,是否自觉地、灵活地控制自己的情绪,以约束自己将产生的不利于完成任务的思想或行为,坚持正确的人生导向,那样的人生发展就是最完美的了,这样的孩子难道还会不听话?

很多家长都会面对的一个问题就是孩子不听话。但是,孩子为什么会不听话你知道吗?面对不听话的孩子,该如何教育呢?不少家长气愤难耐会打骂孩子,但是打骂是否有用吗?下文将为您解答。

  • 为什么孩子会不听话

    孩子在两周岁前后,会开始变得不听话。两三岁的孩子最明显的一个特点就是调皮了,并且“犟”了,有自己的小想法。这种不听话有三方面的原因。

    1.婴幼儿心理发展的必经阶段

    孩子的自我意识在满两周岁之后渐渐觉醒,对“我”的力量有了一定的认识,会更加自主和积极地去参与活动。孩子想要参与所有事情,但是往往和家长的想法、做法相违背。如果家长勉强孩子,孩子就会反抗,并且内心会受挫,“不听话”由此产生。

    2.宝宝的好奇心得不到满足

    孩子拥有强烈的好奇心,因此喜欢接触任何事物。如果家长对此不理解,并且认为孩子是在调皮,对孩子的活动进行制止,甚至打骂孩子,这样的话孩子就会不高兴也就不愿意听话了。

    3.宝宝的运动能力发展了

    随着孩子的生长发育,孩子的活动能力也在增强,因此十分希望能够有更大的独自活动的空间,所以会一个人不断尝试新鲜的事物。此时,倘若家长制止孩子的行动,孩子就会感觉不满,也就变得不听话了。

  • 孩子不听话如何教育

    家长要仔细观察孩子,耐心地劝解孩子,不要和孩子对峙,不然结果不是家长向孩子妥协,助长孩子遇事不满意就哭闹的任性脾气,就是家长忍不住打骂孩子,使孩子的身心受到伤害。

    1.转移孩子注意力

    孩子都会有逆反心理的时候,喜欢和家长对着干。如果孩子不听话,家长一定要耐心教育孩子。如果沟通半天也没效果,要做些别的事情来转移孩子的注意力。然后过一会儿再来教育孩子,效果会更好。

    2.找出原因对症下药

    孩子不听话通常由一些特殊原因或者内因所致,因此家长一定要好好观察自己的孩子,对孩子的行为加以解析,从而找出孩子不听话的原因。如果孩子受了委屈,不高兴,但是又不说,没有办法缓解,可能会通过和家长对着干来发泄。那么,家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。如果孩子生病了感觉不舒服,但是家长们没有察觉,还像往常一样对待孩子,孩子也会很“犟”。

    3.给孩子制定一定的规则

    制定明确规则是一个好办法,但是要保证孩子能够理解。例如告诉孩子““过马路时一定要抓紧大人的手”。如果孩子不习惯服从这些规定,家长就要再想办法。例如,孩子因为感觉自己被忽视而欺负妹妹,就让他帮妹妹洗澡、吃饭,然后找一段时间和孩子单独相处。如果孩子因为害怕黑而不肯上床,那么可以在孩子的床头留下手电筒。

  • 孩子不听话该不该打吗

    尽管打孩子会带来很多不好的影响。但是有会出现不得不通过体罚来教育孩子的情况,不少家长会因为一时生气而打孩子。家长要学会掌控住情绪,尽量避免打孩子,可以借小朋友不听话带来的自然后果来教育他。

    1.尽量控制自己不打孩子

    最好的状态就是不要体罚孩子。如果孩子犯错了,家长不要一时冲动就打孩子,因为如果打孩子往往会有反效果。可以将内心不满的真实感受告诉孩子,例如对孩子说:“你的做法让我很失望!”“我现在真的很难过!”。不仅能够让自己的心情平复,而且可以让孩子换位思考,自我反省。

    2.用自然后果惩罚孩子

    当孩子犯错的时候,不用过于批评孩子,而是让孩子自己来承担他的错误所带来的后果。如果孩子还小,家长可以教会孩子如何修正错误。例如,将果汁打翻了不能喝了,孩子还需要清理地上的果汁。孩子可以从中了解到自己的错误造成怎样的影响,也会深刻反省,避免今后再犯这样的错误。

    3.用间接的方式惩罚孩子

    家长不必过分追究孩子犯的小错误,而是通过给孩子警告的眼色、缩短孩子看电视的时间等方式来让孩子吸取教训。例如,孩子没有整理房间就没收孩子的零食。家长最好明确告诉孩子今后应该怎么做,需要达到什么样的保准,表达对孩子的期望。

    4.打孩子时不要情绪化

    多次警告后,孩子仍然我行我素,家长需要平复自己的情绪,沉着应对。如果情绪失控的时候打孩子,不仅不能让孩子认识到自己的错误,而且孩子会感觉内心受到伤害。在这个时候,孩子注意到的是父母愤怒的情绪,而无法认识到自己的错误。

    5.让孩子明白自己被打的原因

    如果不得不打孩子,需要告诉孩子为什么会挨打以及打多少下,如果下回犯错误应该怎么做。

    不要打得过重,也不要把打孩子当做发泄的途径,更不要还没有搞清事情就打孩子。家长打完后一定要告诉孩子“打你我们也很难过”。最重要的是让孩子知道尽管他做了错事,但是父母的爱不会改变。打他只是希望他下回不再犯这样的错误。

    6.不要打2岁内和6岁后的孩子

    小于两岁的孩子由于各方面发育未成熟,没有规则意识。这个时候通过打来教育孩子,不仅没有效果,还会伤害到孩子的心灵。当孩子渐渐长大,不仅自我意识得到发展,自尊心也逐步增强。六岁的孩子已经明白道理,所以家长凡事要将理,切勿随意打骂。

  • 孩子不听话怎么办

    1.立规则

    不理解或者已经将行为规则遗忘的孩子往往就会不听话,不愿意和家长配合。此时,请家长再次提醒让孩子明白,切记表情要柔和、态度要温和,明确提出或说明你的要求。家长不能抱着孩子不听话的心理来向孩子做出说明。例如对孩子说“你什么时候才能够听话”。这样孩子反而会更加调皮和执拗。

    2.作榜样

    当孩子还小的时候,尽管知道指示和规定,但是不知道应该如何去做。如果孩子没有行动或者没有按指示做,家长就会觉得孩子不听话。因此,家长在给孩子制定规则的时候,还要教会孩子如何做。例如:如何坐好,如何收拾房间、如何摆放物品等。

    3.严肃谈话

    家长打骂、处罚孩子时常常会带有愤怒、疲倦之类的情绪,孩子不仅身体上会痛苦、心理上也会害怕,意志上也会受到压制。因此,孩子很难接受父母的长篇大论,也不懂得反省自己,至于改正自己的行为就更难了。家长应严肃地和孩子来一场交谈,要让孩子明白道理。先让孩子停止自己的行为,到角落和孩子交流,这样比起打骂惩罚孩子,更能让孩子思考反省自己的行为。

    4.耐心纠正

    孩子的行为有累积的过程,不良的行为会演变成坏习惯。反之亦然,纠正也需要一定的时间,所以请多一些耐心。如果孩子不讲道理或者有其他不当行为,家长不可以任其发展,要随时纠正孩子的行为。若是家长缺乏耐心,孩子的不当行为会加剧。

    5.家园配合,共同教育

    实际上,孩子拥有较强的自尊心和社会意识,对荣誉也很在乎,在意别人对自己的评价,尤其在乎老师的看法。因此可以利用孩子的这种心理来纠正孩子的行为。如果孩子在家睡觉不乖,老师可以让小朋友讲一讲自己在家中的情形,并且表扬那些按时睡觉的孩子。

    这样做反而比反复叮嘱孩子更有效果。

  • 孩子不听话是父母不会说话吗

    孩子都有很强的自尊心,而且随着孩子渐渐长大,孩子的自主意识也会增强。如果家长一味地把自己的想法加注在孩子身上,总是命令孩子去做事情,恐怕无法达到效果。家长要多表扬和肯定孩子,不要经常批评孩子,要以平等的心态和孩子交流,学会和孩子换位思考。

    1.尊重孩子,在和孩子说话时切勿忙着其他事情。

    2.要明白孩子的行为的意义所在,并且将孩子想要说明的意思表述出来。

    3.如果孩子有情绪,家长要先对此表示认可与理解。

    4.当家长拒绝孩子时,要表示对孩子的理解,和孩子讲话时态度要温和。

    总之,用不同的方式来表达同样的内容,对孩子的影响的差别也很大。即使家长没有发现这种影响,也不代表不存在。有时家长表扬或者批评孩子时,或多或少带有自己的情绪,却忽略了孩子。如果用恰当的方式来表达,可以让孩子更加积极、有自信,孩子也会觉得自己能行。



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