北京开心哈乐教育科技2016-04-19百度知道合伙人官方认企业关注自我效能感是教育心理学的理论，归因是社会心理学的热点研究领域。一、自我效能感：指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。班杜拉对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。该概念被提出以后，心理学、社会学和组织行为学领域开始对此进行大量的研究。二、归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程。具体的说，就售察者对他人的行为过程或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。注：人们在对他人或自己的行为进行归因时，并不总是即合情理又和逻辑的，因此出现归因偏差。它包括认知性偏差、动机性偏差和性别偏差。